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Verlag: Routledge, 2011
ISBN 10: 159451531XISBN 13: 9781594515316
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Buch
Paperback. Zustand: Very Good.
Verlag: UTB: Haupt, 2008
ISBN 10: 3825230090ISBN 13: 9783825230098
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: NZZ Libro, 2008
ISBN 10: 3038234702ISBN 13: 9783038234708
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Gebraucht ab EUR 4,07
Verlag: Separatdruck, 2000
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
o. A. Separatum in GUTEM Zustand (kaum Gebrauchsspuren, Stempel möglich). Die Sprache entnehmen Sie bitte dem Titel der Publikation. Die exakte Seitenzahl können Sie gern bei uns erfragen. Spx Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
Verlag: Montreal etc., Publishers: McGill-Queen's University Press, 2010., 2010
ISBN 10: 0773537856ISBN 13: 9780773537859
Anbieter: Ganymed - Wissenschaftliches Antiquariat, Meldorf, Deutschland
Buch
8°. 176 Pages. Original Flexible Boards. Very good Condition with only minimal Signs of Usage at the Cover. No Markings in the Text! No Underlinings! No private Owner's Note!.
Verlag: Verlag Paul Haupt, Bern und Stuttgart, 1988
ISBN 10: 3258039798ISBN 13: 9783258039794
Anbieter: Antiquariat Tröger, Lörrach, Deutschland
Buch Erstausgabe
Kartoneinband - Broschur. Zustand: Guter Zustand. Zustand des Schutzumschlags: Kein Schutzumschlag. Erste Auflage. studien zur geschichte der pädagogik und philosophie der erziehung, band 8; 121 seiten; gutes und sauberes exemplar;
Verlag: Editorial Octaedro, 2014
ISBN 10: 8499215297ISBN 13: 9788499215297
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. El suizo Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) transformó la teoría y la práctica de la educación en todo el mundo. En esta obra maestra, Daniel Tröhler muestra que el trabajo y la influencia de Pestalozzi deben entenderse como parte de la «educacionalización del mundo» (grandioso fenómeno ocurrido a finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX) y de las ideas y los movimientos republicanos que se sucedían en Europa y América. Tröhler conecta hábilmente la obra de Pestalozzi con los problemas y las inquietudes sociales de la época, que estaban empezando a ser entendidos como problemas de la educación y que, como tales, había que tratarlos con remedios educativos. Sobre la base de nuevas investigaciones y con acopio de fuentes principales (entre ellas, la reciente publicación de unas 2.500 cartas enviadas a Pestalozzi), esta obra reconstruye el papel pasivo y activo de Pestalozzi en la creación del mundo educacionalizado en Europa e internacionalmente.
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Verlag: Editorial Octaedro, 2012
ISBN 10: 8499213480ISBN 13: 9788499213484
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. Desde hace casi medio siglo, la investigación sobre los sistemas educativos se ha hecho crecientemente popular. Sin embargo, esta popularidad se ha restringido a los encargados o responsables internacionales de planificar y formular las políticas educativas, frecuentemente respaldados por organismos internacionales como la OCDE, pero también por organismos gubernamentales y paragubernamentales dentro de los países individuales objeto de investigación. Estas afiliaciones institucionales aportan a la investigación educativa un carácter específico centrado con frecuencia en nociones como excelencia, eficiencia o estándares. El carácter comparativo específico de esta agenda de investigación orientada hacia la política ha generado el desarrollo de técnicas de investigación, como las estadísticas de carácter comparativo, y las pertinentes subdisciplinas, como la psicología cognitiva. Respaldada por poderosas instituciones de carácter global, supuestamente esta agenda se presenta como única y, de hecho, a menudo ha ignorado la complejidad cultural del campo educativo y de aquellos enfoques de investigación que confrontan esta complejidad. Este volumen incluye estudios pensados con diferentes enfoques históricos, culturales y sociológicos sobre los sistemas educativos y cuestiona cómo la investigación acerca de los mismos puede entenderse más allá de los parámetros de la agenda de investigación actualmente existente. Los estudios aquí contenidos demuestran cómo los problemas pertinentes de investigación sobre los sistemas educativos solo pueden abordarse tomando un enfoque internacional e interdisciplinario con respecto tanto a las cuestiones de investigación como a los métodos concernientes con el estudio de los sistemas educativos.
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Verlag: Haupt, Bern, 1998
Anbieter: Wissenschaftl. Antiquariat Th. Haker e.K, Klettgau, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: Sehr gut. 229 S. Sehr guter Zustand. Mit handschriftlicher Widmung des Herausgebers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 443.
Verlag: Haupt, 2002
ISBN 10: 3258064415ISBN 13: 9783258064413
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Gebraucht ab EUR 21,32
Verlag: Bad Heilbrunn : Klinkhardt., 2008
ISBN 10: 3781515796ISBN 13: 9783781515796
Anbieter: Antiquariat BehnkeBuch, Neu Kaliß, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
21*15 cm. OBroschur. 204 S. Guter Zustand mit lediglich leichten Gebrauchsspuren. L10-2 ISBN 9783781515796 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Verlag: Editorial Octaedro, 2013
ISBN 10: 8499213901ISBN 13: 9788499213903
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. En esta sobresaliente contribución al estudio de la formación de la escuela moderna, Daniel Tröhler aplica uno de los métodos más reconocidos de la investigación histórica actual para el análisis de las «lenguas» de las disciplinas académicas de la educación. Discutir el valor de mirar los lenguajes en lugar de los argumentos ?las langues, en lugar de las paroles? tiene la virtud, tal como muestra esta obra, de mostrarnos que los lenguajes trascienden el alcance nacional dominante de la investigación educativa y, como solo hay un número limitado de lenguajes, el análisis de estas actitudes normativas fundamentales ofrece el mapeado de las fuentes actuales e históricas de las propuestas, los discursos, los sistemas y los conceptos de la educación. Este método de investigación histórica se utiliza aquí para examinar el fondo de las diferentes filosofías, teorías o argumentos de la educación, concretamente el republicanismo y el protestantismo, narrando la base ideológica de sus preocupaciones y el seguimiento posterior de los argumentos educativos que ellos generaron en el desarrollo histórico de los sistemas y organizaciones de la educación a nivel internacional. Elegantemente escrito, con una excelente traducción, este libro ofrece una evaluación de los diferentes enfoques analizados a nivel teórico y político con objeto de que el lector comprenda los complejos y diversos factores de los contextos social, cultural, religioso y político incrustados en el «pensamiento» de la educación y de sus objetos de escrutinio, como el niño y el maestro. Los lenguajes de la educación es una obra fundamental en los campos de la historia y la filosofía de la educación, los estudios curriculares y la educación comparada, que ha merecido el premio de 2012 de la American Educational Research Association (AERA) como el mejor libro de historia del currículum.
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Verlag: Paul Haupt Vrlg Bern - Stuttgart - Wien, 1993
Anbieter: Antiquariat Niedersaetz Berlin-Zürich, Berlin, Deutschland
8°, 243 S. OPbd. Sauberes Exemplar Schlagworte: Frauenbewegung* Versandkosten können abweichen. PayPal on request. Für Schweizer Kunden: Versand von Zürich möglich und günstiger. Zahlung mit CH- Einzahlungsschein.
Verlag: Editorial Octaedro, España, 2015
ISBN 10: 8499217818ISBN 13: 9788499217819
Anbieter: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. 316 pp. La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales. Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos ofrece una exhaustiva crítica teórica y empírica de los movimientos de reforma que pretenden homogeneizar la escuela en todo el mundo. Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos. En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional.
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Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt, 2014
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Softcover. 251 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. Guter Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. Good condition, some traces of use. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: LEP, 2014
ISBN 10: 2606015800ISBN 13: 9782606015800
Anbieter: BIBLIO-NET, Ercuis, Frankreich
Buch
Zustand: like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
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Verlag: Bern: Verl. Paul Haupt, 1994, 1. Aufl., 221 S., grüner Hardcoverband. (Neue Pestalozzi-Studien; Bd. 2) (9783258049281), 1994
ISBN 10: 3258049289ISBN 13: 9783258049281
Anbieter: BuchKunst-Usedom / Kunsthalle, Seebad Ahlbeck, Deutschland
Buch
grüner Hardcoverband. Fritz-Peter Hager / Daniel Tröhler - // Hardcoverausgabe (entwerteter Bibl.stempel auf Innentitel, Rückenschildchen - sonst SEHR gutes sauberes Ex. / ex-library copy in very good condition) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750 1. Aufl. (Neue Pestalozzi-Studien; Bd. 2).
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Verlag: LEP, 2013
ISBN 10: 260600986XISBN 13: 9782606009861
Anbieter: BIBLIO-NET, Ercuis, Frankreich
Buch
Zustand: like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK.
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Verlag: LEP, 2009
ISBN 10: 2606013042ISBN 13: 9782606013042
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Buch
Zustand: Neuf.
Verlag: LEP, 2011
ISBN 10: 2606013069ISBN 13: 9782606013066
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Buch
Zustand: Neuf.
Verlag: LEP, 2012
ISBN 10: 2606012879ISBN 13: 9782606012878
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Buch
Zustand: Neuf.
Verlag: LEP, 2011
ISBN 10: 2606013050ISBN 13: 9782606013059
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Buch
Zustand: Neuf.
Verlag: Sense Publishers, 2010
ISBN 10: 9460913431ISBN 13: 9789460913433
Anbieter: The Book Squirrel Limited, Stoke on Trent, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: As New. Paperback book in like new condition.
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Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531159771ISBN 13: 9783531159775
Anbieter: booksXpress, Bayonne, NJ, USA
Buch
Soft Cover. Zustand: new.
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Verlag: Taylor & Francis 2015-09-29, London, 2015
ISBN 10: 1138184802ISBN 13: 9781138184800
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
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Verlag: Chronos Mai 2017, 2017
ISBN 10: 390531570XISBN 13: 9783905315707
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Neue Verfassungen führten im Zeitalter des Liberalismus oft zur Verabschiedung neuer Schulgesetze, welche die Schule 'modernisierten', um neue Staatsbürgerinnen beziehungsweise Staatsbürger zu formen. Die Beiträge des Hefts gehen von diesem Phänomen aus und untersuchen, wie sich in verschiedenen Regionen Vorstellungen über Verfassung, Gesellschaft und Staatsbürgerschaft entwickelten - in der Schweiz und im Ausland - und normativ auf Organisation und Curricula von Schulen auswirkten. Wie legitimierten oder gar verstärkten diese Vorstellungen Differenzierungen nach sozialem Stand, Geschlecht und Bildung Durch die dichte Kontextualisierung, wie sie die amerikanische Curriculum History vorsieht, wird die Schulgeschichte zu einem integralen Bestandteil einer weiter gefassten Kulturgeschichte, in der auch die Nationalstaatenbildung situiert ist.L'acceptation de nouvelles constitutions à l'ère libérale a souvent été suivie de près par celle de lois scolaires destinées à 'moderniser' l'école en vue de la formation des nouveaux citoyens et citoyennes. Partant de ce phénomène, ce dossier thématique réunit des contributions qui examinent comment des représentations dominantes de la Constitution, de la société et de la citoyenneté se développent dans des territoires donnés - en Suisse et à l'étranger - et se répercutent de façon normative sur l'organisation et les curricula scolaires: comment autorisent-elles toutes sortes de différenciations (selon le statut social, le sexe, la formation), voire les renforcent-elles Grâce à une contextualisation des savoirs transmis, prônée notamment par la Curriculum History américaine, l'histoire de l'école devient partie intégrante d'une histoire culturelle plus large où nous situons également la construction des Etats nationaux.
Verlag: Palgrave Pivot, 2013
ISBN 10: 113737182XISBN 13: 9781137371829
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
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Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2023
ISBN 10: 0367684934ISBN 13: 9780367684938
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Verlag: Bern [u. a.], Haupt., 1995
ISBN 10: 3258052972ISBN 13: 9783258052977
Anbieter: Biblion Antiquariat, Zürich, ZH, Schweiz
Buch
237 S. OPp. Gute Erhaltung. Neue Pestalozzi-Studien, 3. Sprache: deutsch.
Verlag: Taylor & Francis 2013-07-09, London, 2013
ISBN 10: 0415716721ISBN 13: 9780415716727
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
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