Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Türkiye Alim Kitaplar?, 2014
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Türkiye Alim Kitapları
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Turkiye Alim Kitaplari 2014-07, 2014
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Türkiye Alim Kitaplar¿ Jul 2014, 2014
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ö retmen e itiminde son y llarda bask n paradigmalar do rultusunda baz dönü ümler ya anmaktad r. Çe itli ülkeler bu dönü ümleri reform ad alt nda yapmaktad rlar. Ancak reform ad alt nda sunulan dönü ümler gerçekten reform özelli i ta makta m d r Yoksa bu dönü ümler 'yeni i ede eski içecek' midir Ara t rma bulgular sözü edilen dönü ümlerin k sa sürede elde edilemeyece ini, dönü ümün köklü bir tarihle özde le mesi gerekti ini ortaya koymaktad r. Bu ba lamda Türkiye, New York ve Singapur ö retmen e itimi sistemleri birçok yönüyle eski paradigmalar n bask n oldu u ancak yeni paradigmalar n söylemde bir hayli popüler oldu u ülkeler görünümündedir. Finlandiya ö retmen e itimi sistemi ise eskiden beri benimsedi i paradigmay sürdürmektedir. Ara t rma temelli bir paradigmay benimseyen ülke bu paradigman n popüler olmas yla de il, ülke e itim sistemini zaten bu paradigma do rultusunda olu turdu u için ba ar y yakalam gözükmektedir. Di er ülkeler için önerilebilecek olan ise belirli paradigmalar popüler olduktan sonra bunlar k sa sürede ö retmen e itiminde uygulamaya koymaktan çok benimsedi i paradigma do rultusunda uzun süreli politikalar belirlemektir. 292 pp. Türkisch.
Verlag: Türkiye Alim Kitaplar¿, 2014
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ö retmen e itiminde son y llarda bask n paradigmalar do rultusunda baz dönü ümler ya anmaktad r. Çe itli ülkeler bu dönü ümleri reform ad alt nda yapmaktad rlar. Ancak reform ad alt nda sunulan dönü ümler gerçekten reform özelli i ta makta m d r Yoksa bu dönü ümler 'yeni i ede eski içecek' midir Ara t rma bulgular sözü edilen dönü ümlerin k sa sürede elde edilemeyece ini, dönü ümün köklü bir tarihle özde le mesi gerekti ini ortaya koymaktad r. Bu ba lamda Türkiye, New York ve Singapur ö retmen e itimi sistemleri birçok yönüyle eski paradigmalar n bask n oldu u ancak yeni paradigmalar n söylemde bir hayli popüler oldu u ülkeler görünümündedir. Finlandiya ö retmen e itimi sistemi ise eskiden beri benimsedi i paradigmay sürdürmektedir. Ara t rma temelli bir paradigmay benimseyen ülke bu paradigman n popüler olmas yla de il, ülke e itim sistemini zaten bu paradigma do rultusunda olu turdu u için ba ar y yakalam gözükmektedir. Di er ülkeler için önerilebilecek olan ise belirli paradigmalar popüler olduktan sonra bunlar k sa sürede ö retmen e itiminde uygulamaya koymaktan çok benimsedi i paradigma do rultusunda uzun süreli politikalar belirlemektir.
Verlag: Türkiye Alim Kitaplari, 2014
ISBN 10: 3639670159ISBN 13: 9783639670158
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New.