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Language of the Classroom
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Theory and Research in Teaching.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 1967
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 122 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 230.
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Research into Classroom Processes: Recent Developments and Next Steps
Verlag: Teachers College Press, 1971
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,39
EUR 8,17 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Dust Jacket Included. 279 pages, hardback, a very good copy in a very good dust-jacket.
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Research Into Classroom Processes - Recent Development and Next Steps
Verlag: Teachers College Press, New York, 1974
Anbieter: Shadow Books, Norwich, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,42
EUR 10,45 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Ex-university library with usual labels. Text otherwise unmarked.
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Research into Classroom Processes: Recent Developmetns and Next Steps.
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, 1971
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 279 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Der Buchblock löst sich vom Buchrücken. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 660.
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Theory and Research in Teaching. -- (Hardback or Cased Book)
Sprache: Englisch
Verlag: Hassell Street Press 9/9/2021, 2021
ISBN 10: 1014011612 ISBN 13: 9781014011619
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardback or Cased Book. Zustand: New. Theory and Research in Teaching. --. Book.
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Die Sprache im Klassenzimmer
Anbieter: ANTIQUARIAT Franke BRUDDENBOOKS, Lübeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
8° Broschiert. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 293 Seiten. Literaturangaben Das Buch ist in sehr gutem, sauberen Zustand. Besitzstempel/-vermerk auf Vorsatz. ISBN: 9783590141155 Wir senden umgehend mit beiliegender MwSt.Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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hardcover, Zustand: Good, Teachers College, Columbia NY c.1966, 8vo. hardcover, 274pp., G/G $.
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,22
EUR 17,52 Versand
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,80
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 33,97
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New.
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Theory and Research in Teaching.
Sprache: Englisch
Verlag: Creative Media Partners, LLC Sep 2021, 2021
ISBN 10: 1014676436 ISBN 13: 9781014676436
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
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Theory and Research in Teaching.
Sprache: Englisch
Verlag: Creative Media Partners, LLC Sep 2021, 2021
ISBN 10: 1014011612 ISBN 13: 9781014011619
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
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Research into Classroom Processes.
Sprache: Englisch
Verlag: New York, Teachers College,, 1971
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Groß 8°. O.Leinen. 2. Auflage. X, 278 S. Mehrfach gestempeltes Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. Kaum gebraucht. 40793 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 650.
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Die Sprache im Klassenzimmer. (Sprache und Lernen - Internationale Studien zur pädagogischen Anthropologie, Band 15)
Verlag: Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf, 1974
ISBN 10: 3590141158 ISBN 13: 9783590141155
Anbieter: Nicoline Thieme, Leipzig, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Befriedigend. 1. Aufl.;. 8° 293 Seiten; Orig.-Broschur; 330g; [Deutsch]; Rücken leicht aufgehellt, Besitzeintrag; eine Markierung im Vorwort; hintere Seiten+Deckel schwach angeknickt 1. Auflage; [lgr=L] _ xXx_. BUCH.
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![Bild des Verkäufers für The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching. Volume PT2 1965 [LeatherBound] zum Verkauf von S N Books World](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md30876976004.jpg)
The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching. Volume PT2 1965 [LeatherBound]
Sprache: Englisch
Erscheinungsdatum: 2025
LeatherBound. Zustand: NEW. BOOKS ARE EXEMPT FROM IMPORT DUTIES AND TARIFFS; NO EXTRA CHARGES APPLY. Leatherbound edition. Condition: New. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. Pages: 284. A perfect gift for your loved ones. Reprinted from 1965 edition. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. IF YOU WISH TO ORDER PARTICULAR VOLUME OR ALL THE VOLUMES YOU CAN CONTACT US. Resized as per current standards. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Volume PT2 Language: English Pages: 284 Volume PT2.
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![Bild des Verkäufers für The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching., pt.2 Volume p2 1965 [LeatherBound] zum Verkauf von S N Books World](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md30863892568.jpg)
The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching., pt.2 Volume p2 1965 [LeatherBound]
Sprache: Englisch
Erscheinungsdatum: 2025
Leatherbound. Zustand: NEW. BOOKS ARE EXEMPT FROM IMPORT DUTIES AND TARIFFS; NO EXTRA CHARGES APPLY. Leatherbound edition. Condition: New. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. Pages: 278. A perfect gift for your loved ones. Reprinted from 1965 edition. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. IF YOU WISH TO ORDER PARTICULAR VOLUME OR ALL THE VOLUMES YOU CAN CONTACT US. Resized as per current standards. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Volume p2 Language: English Pages: 278 Volume p2.
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![Bild des Verkäufers für The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching., pt.1 Volume p1 1965 [LeatherBound] zum Verkauf von S N Books World](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md30863894602.jpg)
The language of the classroom; meanings communicated in high school teaching., pt.1 Volume p1 1965 [LeatherBound]
Sprache: Englisch
Erscheinungsdatum: 2025
Leatherbound. Zustand: NEW. BOOKS ARE EXEMPT FROM IMPORT DUTIES AND TARIFFS; NO EXTRA CHARGES APPLY. Leatherbound edition. Condition: New. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. Pages: 220. A perfect gift for your loved ones. Reprinted from 1965 edition. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. IF YOU WISH TO ORDER PARTICULAR VOLUME OR ALL THE VOLUMES YOU CAN CONTACT US. Resized as per current standards. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Volume p1 Language: English Pages: 220 Volume p1.
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Theory and Research in Teaching. --
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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