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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: PlumCircle, West Mifflin, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Verlag: Information Science Reference, 2023
ISBN 10: 1668455854 ISBN 13: 9781668455852
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Verlag: Information Science Reference, 2023
ISBN 10: 1668455854 ISBN 13: 9781668455852
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextDigital age learners come to the science classroom equipped with a wide range of skills and a wealth of information at their fingertips. Although science and technology have enjoyed a symbiotic relationship, the ubiquity of in.
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Digital age learners come to the science classroom equipped with a wide range of skills and a wealth of information at their fingertips. Although science and technology have enjoyed a symbiotic relationship, the ubiquity of information technologies requires teachers to modify instruction and experiences for K-12 science learners. Environmental and societal changes have impacted how and when students acquire and synthesize knowledge. These changes compel us to modify and adjust to improve the practice of teaching science to meet the unique needs of students who are growing up in a society dominated by connected digital devices, constant communication, and the ubiquity of information. Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age disseminates theory-informed practices for science teachers that increase their instructional effectiveness in teaching digital age learners. It communicates how to increase science educators' understandings of the needs of digital age learners, develops theoretical and practical teaching strategies that align with science content, and integrates technologies for learning with fidelity. Covering topics such as design-based inclusive science, project-based learning, and science instruction, this premier reference source is an excellent resource for administrators and science educators within K-12 education, pre-service teachers, teacher educators, librarians, researchers, and academicians.
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Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Digital age learners come to the science classroom equipped with a wide range of skills and a wealth of information at their fingertips. Although science and technology have enjoyed a symbiotic relationship, the ubiquity of information technologies requires teachers to modify instruction and experiences for K-12 science learners. Environmental and societal changes have impacted how and when students acquire and synthesize knowledge. These changes compel us to modify and adjust to improve the practice of teaching science to meet the unique needs of students who are growing up in a society dominated by connected digital devices, constant communication, and the ubiquity of information. Theoretical and Practical Teaching Strategies for K-12 Science Education in the Digital Age disseminates theory-informed practices for science teachers that increase their instructional effectiveness in teaching digital age learners. It communicates how to increase science educators' understandings of the needs of digital age learners, develops theoretical and practical teaching strategies that align with science content, and integrates technologies for learning with fidelity. Covering topics such as design-based inclusive science, project-based learning, and science instruction, this premier reference source is an excellent resource for administrators and science educators within K-12 education, pre-service teachers, teacher educators, librarians, researchers, and academicians.
