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Do elephants eat too much? (Using mathematics and science to explore our world)
Anbieter: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, USA
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Zustand: New. spiral_bound 100% of proceeds go to charity! Item is brand new and never used.
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Everyday Mathematics Math MastersGrade 5
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Everyday Mathematics Math MastersGrade 5
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Everyday Mathematics Math MastersGrade 5
Anbieter: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Anbieter: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, USA
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Continuous Improvement in High Schools: Helping More Students Succeed
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Absent from School: Understanding and Addressing Student Absenteeism
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Absent from School: Understanding and Addressing Student Absenteeism
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ED465 089 - Re-Conceptualizing Extra Help for High School Students in a High Standards Era
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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![Beispielbild für Everyday Mathematics: The University of Chicago School Mathematics Project (Grade 1 Volume 2) [TEACHER'S EDITION] (Spiral-bound) zum Verkauf von Georgia Book Company](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780076035939-de-300.jpg)
Everyday Mathematics: The University of Chicago School Mathematics Project (Grade 1 Volume 2) [TEACHER'S EDITION] (Spiral-bound)
Verlag: McGraw-Hill, 2006
ISBN 10: 007603593X ISBN 13: 9780076035939
Anbieter: Georgia Book Company, CHICKAMAUGA, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Continuous Improvement in High Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Educational Publishing Group, US, 2021
ISBN 10: 1682536858 ISBN 13: 9781682536858
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Continuous Improvement in High Schools gives educators and policymakers an accessible, actionable framework to address one of the nation's most important educational priorities: improving high school graduation and postsecondary preparedness rates. Martha Abele Mac Iver and Robert Balfanz, national experts in dropout prevention, apply the Carnegie Foundation's continuous improvement framework to the issue of student success in high school, starting with the critical ninth-grade year. A proven tool for organizational change, the continuous improvement framework provides a systematic structure for examining the root causes of problems and testing possible solutions. Mac Iver and Balfanz draw on their decades of experience working with educators and their deep knowledge of challenges faced by high schools to customize the framework to the high school context. They model the use of improvement science principles such as establishing practical measures, conducting disciplined inquiry, and accelerating learning through networked communities. With real-world examples and ideas for change, the authors show how attention to five key areas can enrich student educational experience and improve high school outcomes. These areas include: early warning and intervention systems; family engagement; students' sense of connectedness to school; social, emotional, and academic development; and teacher instructional practices. The guidance offered in this useful work will enable educators and their collaborating partners to create their own powerful solutions for student success.
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Continuous Improvement in High Schools : Helping More Students Succeed
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Absent from School : Understanding and Addressing Student Absenteeism
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Continuous Improvement in High Schools : Helping More Students Succeed
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Continuous Improvement in High Schools Helping More Students Succeed
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Absent from School : Understanding and Addressing Student Absenteeism
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Absent from School: Understanding and Addressing Student Absenteeism
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 274 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Continuous Improvement in High Schools : Helping More Students Succeed
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Continuous Improvement in High Schools : Helping More Students Succeed
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: New.
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Absent from School : Understanding and Addressing Student Absenteeism
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Absent from School : Understanding and Addressing Student Absenteeism
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If I walk in the woods, will I run into a bear? (Using mathematics and science to explore our world)
Anbieter: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, USA
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Comprehensive Reform for Urban High Schools: A Talent Development Approach (Sociology of Education Series)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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Continuous Improvement in High Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Educational Publishing Group, US, 2021
ISBN 10: 1682536858 ISBN 13: 9781682536858
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ED466 942 - Solutions for Failing High Schools
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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ED465 089 - Re-Conceptualizing Extra Help for High School Students in a High Standards Era
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. Print on Demand pp. 32.
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