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Unequal Opportunity: Learning to Read in the U.S.A. (Language & Literacy Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Pr (edition ), 1994
ISBN 10: 0807733849 ISBN 13: 9780807733844
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Reading/Learning Disability: An Ecological Approach
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDFirst edition. Minor underlining few pages, else good. *.
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paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Celebrating City Teachers: How to Make a Difference in Urban Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Heinemann Educational Books/Heinemann/A Division of Reed Elsevier, Inc., Portsmouth, NH, 2001
ISBN 10: 0325003793 ISBN 13: 9780325003795
Trade Paperback. Zustand: Brand New. 161 pp. Flawless book.
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