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Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, 1996
ISBN 10: 386099266XISBN 13: 9783860992661
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Brandes + Apsel Verlag Gm, 1996
ISBN 10: 386099266XISBN 13: 9783860992661
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Kieser, 2000
ISBN 10: 3824211025ISBN 13: 9783824211029
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Verlag: Freiburg, Herder, 1997, 1997
ISBN 10: 3451262010ISBN 13: 9783451262012
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Kieser, 2000
ISBN 10: 3824211025ISBN 13: 9783824211029
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Brandes & Apsel, Frankfurt, 2006
Anbieter: Kultgut, Berlin, Deutschland
Softcover. Zustand: Gut. 140 S. 2., erweiterte und aktualisiertte Aufl. (zuerst 1996). - Leichte Gebrauchsspuren. Size: 205 x 145 mm.
Verlag: Reinhardt, München, 2002
ISBN 10: 3497016195ISBN 13: 9783497016198
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Brandes & Apsel, 1996
ISBN 10: 386099266XISBN 13: 9783860992661
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch Erstausgabe
1. Auflage. 127 Seiten Achtung! 1. Auflage 1996. Bei dem Buch handelt es sich um ein ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel in gutem Zustand. 9783860992661 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag, 2002
ISBN 10: 3497016195ISBN 13: 9783497016198
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Spätestens mit dem Eintritt in den Kindergarten wissen kleine Mädchen, dass sie Mädchen sind, und Jungen wissen, dass sie eben Jungen sind. Und bis zur Einschulung haben die Kinder gelernt, welches Rollenverständnis mit ihrem Geschlecht verknüpft wird. In dieser Zeit tut sich also etwas in Sachen Geschlechtsidentität. Daher spielt auch der Kindergarten -- neben der Familie -- bei der kindlichen Entwicklung eine wichtige Rolle. Erzieherinnen sind gefragt, geeignete Rahmenbedingungen zu schaffen, damit Kinder mit ihren unterschiedlichen Vorinformationen ihr individuelles Wissen über die Geschlechter im Kindergarten erweitern können. Das Buch lädt zu Fragen ein: Welche Bilderbücher bieten Sie den Kindern in der Einrichtung an Bestärken Sie Jungen und Mädchen gleichermaßen, sowohl mit Puppen zu spielen als auch zu werken Bitten Sie die Mädchen bevorzugt beim Aufräumen um Hilfe Wie beziehen Sie die Eltern ein Margarete Blank-Mathieu bietet eine Fülle von Informationen über die Entwicklung von Kindern, gibt praktische Hinweise für die Arbeit in Kindertagesstätten und zeigt, wie eine geschlechtsoffene und demokratische Erziehung im Kindergarten geleistet werden kann. AUTOR: Dr. Margarete Blank-Mathieu, geb. 1945, arbeitet freiberuflich in der Fort- und Weiterbildung. Nach einer Ausbildung zur Kindergärtnerin arbeitete sie zunächst in Kindertageseinrichtungen. Es folgte eine Familienphase (vier Kinder) und ein Studium des Sozialwesens und der Erziehungswissenschaften in Tübingen. Dissertation (2002) über die Entwicklung der Geschlechtsidentität bei Jungen im Vorschulalter.
Verlag: Brandes & Apsel, 1996
ISBN 10: 386099266XISBN 13: 9783860992661
Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
Buch
Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Literaturverz. S. 122 - 127 -Für Jungen im Alter zwischen 3 und 6 Jahren ist die Kindergartenzeit in Bezug auf ihre Geschlechtsidentität sehr wichtig. Hier kann von Erziehenden viel geleistet werden, um der Verfestigung von Rollenklischees entgegenzuwirken. Dies Buch liefert Denkanstöße und zeigt praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten sowie konkrete sozialpädagogische Lösungsansätze für ErzieherInnen im Umgang mit den Kindern und deren Eltern. 128 pp. Deutsch Taschenbuch, Größe: 14.6 x 0.8 x 20.9 cm.
Verlag: Kieser/Eins, 2006
ISBN 10: 3824211017ISBN 13: 9783824211012
Anbieter: bemeX, Villingen-Schwenningen, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Sehr gut. 350 Seiten; C6-051 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Herder, Freiburg, 1997. 106 S., kart.---neuwertig, ungelesen. Praxisbuch Kindergarten 176 Gramm.
Verlag: E.Reinhardt Vlg., Mchn., 2002
ISBN 10: 3497016195ISBN 13: 9783497016198
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Buch
Original-kartoniert. Zustand: gut erhalten. kl8 Original-kartoniert de Pädagogik (Kinder sind Kinder 20); 140 pp.