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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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REPORT ON THE DESIGN OF PRESSURE VESSEL HEADS
Verlag: Welding J Research Supplement, 1953
Anbieter: Larry W Price Books, Portland, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Pamphlet. Zustand: Very Good. pp. 228-249, Illus, 4to, Reprint of Orig, last page in facsimile else VG.
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Hardcover. Zustand: Good. The book is in fair condition, with noticeable wear on the cloth cover, including some discoloration and minor marks. There is no dust jacket present. The interior pages are slightly yellowed with age but remain intact and legible. A bookplate from the library of James K. Poole is affixed inside, indicating prior ownership. unknown (no dust jacket visible).
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Reconnoissance Soil Survey of North Part of North Central Wisconsin (Wisconsin Geological and Natural History Survey Bulletin No. 1, Soil Series No. 15).
Verlag: Wisconsin Geological and Natural History Survey., 1916
Anbieter: Eryops Books, Stephenville, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Good. ORIGINAL 1916 EDITION; In Stiff Cardboard Covers; with folded soils map included; ex-library; spine reinforced with tape; minor shelfwear; last couple of leaves w/ a couple of chips on fore-edge (repaired w/ tape); o/w in good condition. Book.
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Teaching Emergent Bilingual Students (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, New York, 2016
ISBN 10: 1462527183 ISBN 13: 9781462527182
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Recent educational reform initiatives such as the Common Core State Standards (CCSS) largely fail to address the needs--or tap into the unique resources--of students who are developing literacy skills in both English and a home language. This book discusses ways to meet the challenges that current standards pose for teaching emergent bilingual students in grades K-8. Leading experts describe effective, standards-aligned instructional approaches and programs expressly developed to promote bilingual learners' academic vocabulary, comprehension, speaking, writing, and content learning. Innovative policy recommendations and professional development approaches are also presented. Recent educational reform initiatives such as the Common Core State Standards (CCSS) largely fail to address the needs--or tap into the unique resources--of students who are developing literacy skills in both English and a home language. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teaching Emergent Bilingual Students
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 246 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Teaching Emergent Bilingual Students
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
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El nacimiento de la civilización occidental. Grecia y Roma
Sprache: Spanisch
Verlag: Labor, Barcelona, 1970
Anbieter: MONKEY LIBROS, Salamanca, SA, Spanien
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Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bien. VV.AA. (illustrator). 2? Edición. Tapa dura. Buen estado. Dep. Legal: B. 20285-1970. 691 ilustraciones de ellas 222 en color. 469 fotografías, dibujos, mapas y tablas cronológicas. Dirigida por Michael Grant. Gran formato. Historia. Historia del arte.
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Teaching Emergent Bilingual Students : Flexible Approaches in an Era of New Standards
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Roman Castleford - Excavations 1974-85 - Volume 2: The Structural and Environmental Evidence - Yorkshire Archaeology 5
Sprache: Englisch
Verlag: West Yorkshire Archaeology Service, West Yorkshire, UK, 1999
ISBN 10: 1870453220 ISBN 13: 9781870453226
Anbieter: CURIO, Cleethorpes, North East Lincolnshire, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. First Edition / First Print. Large hardback copy in pictorial boards, no dustjacket as issued. 358pp. B/w photographs, b/w maps (both full page and fold-out). Not library copy, no inscriptions, light indentations to board edges. (1/4).
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Zustand: New. pp. 238.
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Teaching Emergent Bilingual Students (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, New York, 2016
ISBN 10: 1462527183 ISBN 13: 9781462527182
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Recent educational reform initiatives such as the Common Core State Standards (CCSS) largely fail to address the needs--or tap into the unique resources--of students who are developing literacy skills in both English and a home language. This book discusses ways to meet the challenges that current standards pose for teaching emergent bilingual students in grades K-8. Leading experts describe effective, standards-aligned instructional approaches and programs expressly developed to promote bilingual learners' academic vocabulary, comprehension, speaking, writing, and content learning. Innovative policy recommendations and professional development approaches are also presented. Recent educational reform initiatives such as the Common Core State Standards (CCSS) largely fail to address the needs--or tap into the unique resources--of students who are developing literacy skills in both English and a home language. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Teaching Emergent Bilingual Students (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, New York, 2016
ISBN 10: 1462527183 ISBN 13: 9781462527182
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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Teaching Emergent Bilingual Students: Flexible Approaches in an Era of New Standards
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. pp. 238.
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Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. C. Patrick Proctor, EdD, is Associate Professor in the Lynch School of Education at Boston College. Previously he was a third- and fourth-grade bilingual teacher and worked in district, state, and nonprofit settings on issues pertaining to bilingualism a.
