Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3781523764 ISBN 13: 9783781523760
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3847425560 ISBN 13: 9783847425564
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Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3847425560 ISBN 13: 9783847425564
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3847425560 ISBN 13: 9783847425564
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Sprache: Deutsch
Verlag: verlag das netz (5. Februar 2025), 2025
ISBN 10: 3868922024 ISBN 13: 9783868922028
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Sprache: Deutsch
Verlag: verlag das netz 2022-08-15, 2022
ISBN 10: 3868921826 ISBN 13: 9783868921823
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Verlag: verlag das netz; erste Edition (15. August 2022), 2022
ISBN 10: 3868921826 ISBN 13: 9783868921823
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Über verletzendes Verhalten gegenüber Kindern zu sprechen, ist nicht einfach. Praxiserfahrungen zeigen jedoch, wie viel sich bewegt, wenn man den ersten Schritt wagt und sich langsam öffnet. Mit diesem Buch möchten die Autorinnen gemeinsam mit Ihnen über verletzendes Verhalten in der Kita reflektieren und Möglichkeiten der Prävention erarbeiten. Der fortwährende Austausch der Autorinnen mit der Fachpraxis führte zu wertvollen Impulsen für Leitungskräfte, Fachberatungen und all diejenigen, die sich zur Vermeidung eines verletzenden Verhaltens in einer besonderen Verantwortung sehen.Um sich dem schwierigen Thema des verletzenden Verhaltens annähern zu können, bündeln die Autorinnen zentrale Erkenntnisse aus wissenschaftlichen Untersuchungen und verknüpfen diese mit zahlreichen Denkanstößen und Übungen im Praxisteil des Buchs.Schließlich werden Wege vorgeschlagen, wie sich Leitungen, pädagogische Fachkräfte, TrägervertreterInnen und FachberaterInnen für den feinfühligen Umgang mit Kindern und für die Prävention eines verletzenden Verhaltens einsetzen können. 158 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Über verletzendes Verhalten gegenüber Kindern zu sprechen, ist nicht einfach. Praxiserfahrungen zeigen jedoch, wie viel sich bewegt, wenn man den ersten Schritt wagt und sich langsam öffnet. Mit diesem Buch möchten die Autorinnen gemeinsam mit Ihnen über verletzendes Verhalten in der Kita reflektieren und Möglichkeiten der Prävention erarbeiten. Der fortwährende Austausch der Autorinnen mit der Fachpraxis führte zu wertvollen Impulsen für Leitungskräfte, Fachberatungen und all diejenigen, die sich zur Vermeidung eines verletzenden Verhaltens in einer besonderen Verantwortung sehen.Um sich dem schwierigen Thema des verletzenden Verhaltens annähern zu können, bündeln die Autorinnen zentrale Erkenntnisse aus wissenschaftlichen Untersuchungen und verknüpfen diese mit zahlreichen Denkanstößen und Übungen im Praxisteil des Buchs.Schließlich werden Wege vorgeschlagen, wie sich Leitungen, pädagogische Fachkräfte, TrägervertreterInnen und FachberaterInnen für den feinfühligen Umgang mit Kindern und für die Prävention eines verletzenden Verhaltens einsetzen können. 158 pp. Deutsch.
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie damit umgehen, wenn Kinder in pädagogischen Einrichtungen mit verletzendem Verhalten der Fachkräfte konfrontiert sind Scham, Angst und das Empfinden, dem Geschehen hilflos gegenüberzustehen, erschweren es, die eigene Stimme zu erheben und sich für die Rechte und den Schutz von Kindern einzusetzen.Auch für Fachberater:innen, Fortbildner:innen oder andere Personen in beratender Funktion ist es nicht einfach, in Gesprächen mit Fachkräften, Leitungen, Teams oder Trägervertreter:innen klar Stellung zu nehmen und fachlich begründet aufzuzeigen, welche Folgen ein verletzender Umgang mit Kindern hat. Vor allem Fachberater:innen tragen eine besondere Verantwortung im institutionellen Kinderschutz. Zugleich bewegen sie sich während der Beratung in zahlreichen Spannungsfeldern und sind zwischen unterschiedlichen Erwartungen hin- und hergerissen.Mit diesem Buch nehmen wir Situationen in den Blick, die hinsichtlich der Beratung von Fachkräften in Krippen, Kitas, in der Tagespflege sowie im Betreuungsbereich von Grundschulen besonders herausfordernd sind. In jeder Beratungssituation kann auf feinfühlige Interaktionsmomente aufmerksam gemacht werden, um pädagogisches Verhalten Schritt für Schritt zu verbessern. Zahlreiche Methoden dienen Fachberater:innen und Fortbildner:innen als Unterstützung, selbst Position zu beziehen und die eigene Handlungsfähigkeit zu stärken. 176 pp. Deutsch.
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie damit umgehen, wenn Kinder in pädagogischen Einrichtungen mit verletzendem Verhalten der Fachkräfte konfrontiert sind Scham, Angst und das Empfinden, dem Geschehen hilflos gegenüberzustehen, erschweren es, die eigene Stimme zu erheben und sich für die Rechte und den Schutz von Kindern einzusetzen.Auch für Fachberater:innen, Fortbildner:innen oder andere Personen in beratender Funktion ist es nicht einfach, in Gesprächen mit Fachkräften, Leitungen, Teams oder Trägervertreter:innen klar Stellung zu nehmen und fachlich begründet aufzuzeigen, welche Folgen ein verletzender Umgang mit Kindern hat. Vor allem Fachberater:innen tragen eine besondere Verantwortung im institutionellen Kinderschutz. Zugleich bewegen sie sich während der Beratung in zahlreichen Spannungsfeldern und sind zwischen unterschiedlichen Erwartungen hin- und hergerissen.Mit diesem Buch nehmen wir Situationen in den Blick, die hinsichtlich der Beratung von Fachkräften in Krippen, Kitas, in der Tagespflege sowie im Betreuungsbereich von Grundschulen besonders herausfordernd sind. In jeder Beratungssituation kann auf feinfühlige Interaktionsmomente aufmerksam gemacht werden, um pädagogisches Verhalten Schritt für Schritt zu verbessern. Zahlreiche Methoden dienen Fachberater:innen und Fortbildner:innen als Unterstützung, selbst Position zu beziehen und die eigene Handlungsfähigkeit zu stärken. 176 pp. Deutsch.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Über verletzendes Verhalten gegenüber Kindern zu sprechen, ist nicht einfach. Praxiserfahrungen zeigen jedoch, wie viel sich bewegt, wenn man den ersten Schritt wagt und sich langsam öffnet. Mit diesem Buch möchten die Autorinnen gemeinsam mit Ihnen über verletzendes Verhalten in der Kita reflektieren und Möglichkeiten der Prävention erarbeiten. Der fortwährende Austausch der Autorinnen mit der Fachpraxis führte zu wertvollen Impulsen für Leitungskräfte, Fachberatungen und all diejenigen, die sich zur Vermeidung eines verletzenden Verhaltens in einer besonderen Verantwortung sehen.Um sich dem schwierigen Thema des verletzenden Verhaltens annähern zu können, bündeln die Autorinnen zentrale Erkenntnisse aus wissenschaftlichen Untersuchungen und verknüpfen diese mit zahlreichen Denkanstößen und Übungen im Praxisteil des Buchs.Schließlich werden Wege vorgeschlagen, wie sich Leitungen, pädagogische Fachkräfte, TrägervertreterInnen und FachberaterInnen für den feinfühligen Umgang mit Kindern und für die Prävention eines verletzenden Verhaltens einsetzen können.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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