Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New.
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Zustand: New.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 19,65
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 19,65
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Sin especificar. Zustand: Nuevo.
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Sin especificar. Zustand: Nuevo.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo.
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo. 1 (illustrator).
Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien
Rústica. Zustand: Nuevo.
Zustand: Nuevo. Português em Rede B1 dá continuidade a um método motivador para a aprendizagem de Português como Língua Estrangeira ou Língua de Acolhimento. Foi concebido para promover cerca de 180 horas de trabalho , com recurso a textos e atividades diversificadas que permitem a aprendizagem da língua numa perspetiva comunicativa e atual baseada em tarefas. Dirige-se, em particular, a estudantes adultos que aprendem português por motivos académicos ou profissionais com o objetivo de adquirirem competências de nível intermédio em PLE, de acordo com as orientações do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas e do Referencial Camões. O objetivo central das 10 unidades é dotar o aluno de competências linguísticas e comunicativas através das diferentes atividades, textos e tarefas que refletem diversas situações de uso quotidiano da língua em contexto. Incide-se, por isso, no desenvolvimento das diferentes competências (ouvir, falar, ler, escrever, mediar), garantindo o crescimento do conhecimento lexical ativo e passivo do aprendente, através de propostas de trabalho variadas, significativas e graduadas. Neste sentido, reforça-se não só a presença de textos escritos e orais autênticos, ao longo das unidades, mas também as referências a elementos culturais significativos para os aprendentes. O método apresenta, ainda, uma componente digital, constituída por atividades e exercícios interativos, disponíveis na plataforma Português Mais Perto, que permitem ao estudante ter acesso imediato à correção e consolidar autonomamente a sua aprendizagem. I.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. O projeto Português em rede é um método para a aprendizagem de português como língua estrangeira, concebido para apoiar a realização de cerca de 120 horas de trabalho. Destina-se, em particular, a estudantes adultos que aprendem português por motivos acad. LIBRO.
Verlag: Fundação São Paulo - FUNDA SP
ISBN 10: 6598538742 ISBN 13: 9786598538743
Anbieter: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasilien
paperback. Em "A clínica da sexualidade e gênero segundo a Psicologia Sócio-Histórica", seus autoras e autores, profissionais comprometidos com uma produção acadêmica profundamente articulada com as demandas sociais coletivas, propõem-nos variados interrogantes acerca do campo clínico com suas contradições. Um campo ainda dominado por visões hegemônicas, no qual psicologias de base marxistas ainda não ocuparam o espaço merecido. Nesse sentido, esta obra se reveste de atualidade e curiosidade intelectual, visto também se debruçar sobre sexualidade e gênero, temas necessários ao debate na cena psicológica. E, aqui, as discussões são travadas a partir do chão de uma clínica-escola, a Clínica de Psicologia da PUC-SP, atendendo a uma população diversa, no maior estado do Brasil, São Paulo.
Sin especificar. Zustand: Nuevo.
Rústica. Zustand: Nuevo.
Rústica. Zustand: Nuevo.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. O projeto Português em rede é um método para a aprendizagem de português como língua estrangeira, concebido para apoiar a realização de cerca de 120 horas de trabalho. Destina-se, em particular, a estudantes adultos que aprendem português por motivos académicos ou profissionais e adota uma abordagem comunicativa, de acordo com a qual a língua de aprendizagem é tratada como um instrumento de comunicação e mobilizada para a realização de tarefas-alvo. Apresenta 10 unidades que promovem o desenvolvimento de competências de nível inicial A1 do QECR, com uma estrutura progressiva de 5 secções, que correspondem a uma sequência de aprendizagem e que deverão ocupar várias aulas. No final do manual são apresentados testes e soluções de todos os exercícios propostos. Este projeto apresenta também uma forte componente digital que complementa de forma eficaz o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira. Utiliza vários tipos de recursos digitais, dos quais se destacam: áudios vídeos reais exercícios interativos animações de diálogos treino da oralidade testes interativos. LIBRO.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. LIBRO.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1 (illustrator). 01. LIBRO.
Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Português em Rede B1 dá continuidade a um método inovador para a aprendizagem de Português como Língua Estrangeira ou Língua Segunda, e foi concebido para promover cerca de 180 horas de trabalho, com recurso a atividades diversificadas que permitem a aprendizagem da língua numa perspetiva comunicativa baseada em tarefas. Dirige-se, em particular, a estudantes que aprendem português por motivos académicos ou profissionais com o objetivo de adquirirem competências de nível intermédio em PLE, de acordo com as orientações do QECR e do Referencial Camões. O objetivo central das 10 unidades é dotar o aluno de competências linguísticas e comunicativas através das diferentes atividades, textos e tarefas que refletem diversas situações de uso quotidiano da língua em contexto. Incide-se, por isso, no desenvolvimento das diferentes competências (ouvir, falar, ler, escrever, mediar), garantindo o crescimento do conhecimento lexical ativo e passivo do aprendente, através de propostas de trabalho variadas, significativas e graduadas. Neste sentido, reforça-se a presença de textos escritos e orais reais ao longo das. LIBRO.