Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3589245743 ISBN 13: 9783589245741
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Deutsch
Verlag: Verlag Herder; 1. Edition (13. Juni 2022), 2022
ISBN 10: 3451393018 ISBN 13: 9783451393013
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
EUR 55,24
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New.
Anbieter: Arbeitskreis Recycling e.V., Herford, Deutschland
kartoniert,8°,184 S.,Einband berieben,Schnitt leicht fleckig,sonst in Ordnung.
Softcover. Zustand: gut. 2009. Kinder sind neugierig und probieren gerne etwas aus - ideale Voraussetzungen, ihre Kreativität zu fördern und das Vertrauen in die eigenen schöpferischen Kräfte zu stärken. Für die kindliche Entwicklung lässt sich kaum etwas Besseres tun. Das Buch zeigt, wie das künstlerische Angebot in Kindertageseinrichtungen verbessert werden kann, z.B. durch die Einrichtung eines Kinderateliers oder die Planung einer Elternwerkstatt und einer Kinderkunstausstellung. In deutscher Sprache. 176 pages. 14,8 x 1 x 21,2 cm.
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. 2008. In allen Bundesländern wird in den Tageseinrichtungen für Kinder mittlerweile nach Bildungsplänen gearbeitet. Die Autorinnen und Autoren der Erstausgabe dieses Buches haben zur Erstellung und Umsetzung der Pläne wichtige Impulse geliefert. In der Neubearbeitung ihrer Beiträge nehmen die Experten zu aktuellen Aspekten der sinnlich-ästhetischen und sozial-emotionalen Kompetenzentwicklung von Kindern in der frühen Kindheit Stellung. In den Beiträgen zur Bewegungserziehung und zur sprachlichen, naturwissenschaftlich-mathematischen sowie zur medialen und musikalischen Bildung sind neueste Erkenntnisse eingearbeitet. Ergänzt werden die Beiträge zu den Bildungsbereichen im Kindergarten durch einen Text zur Kreativitätsförderung. Mit Beiträgen u.a. von: Prof. Dr. Daniela Braun, Prof. Dr. Klaus Hasemann. Prof. Dr. Gisela Lück, Prof. Dr. Norbert Neuß, Prof. Dr. Gerd E. Schäfer, Dr. Michaela Ulich, Prof. Dr. Renate Zimmer. Die Bildungsbereiche im Kindergarten: Orientierungswissen für Erzieherinnen Sigrid Ebert Prof. Dr. Daniela Braun, Prof. Dr. Klaus Hasemann. Prof. Dr. Gisela Lück, Prof. Dr. Norbert Neuß, Prof. Dr. Gerd E. Schäfer, Dr. Michaela Ulich, Prof. Dr. Renate Zimmer Sprache deutsch Maße 134 x 205 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Bildung Bildungsstandards Erzieher Erzieherin Frühkindliche Förderung Kindergartenpädagogik Kindertageseinrichtung Vorschulsiche Förderung ISBN-10 3-451-32225-0 / 3451322250 ISBN-13 978-3-451-32225-9 / 9783451322259 In deutscher Sprache. 215 pages. 134 x 205 mm.
Sprache: Deutsch
Verlag: Verlag Herder; 1. Edition (13. Juni 2022), 2022
ISBN 10: 3451393018 ISBN 13: 9783451393013
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
EUR 41,87
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3589245743 ISBN 13: 9783589245741
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Softcover. Zustand: gut. 2009. Naturpädagogik im Kindergarten Tipps für die Planung und Gestaltung eines naturnahen Außengeländes - Vorschläge für die naturpädagogische Projektentwicklung - Erprobte Methoden für naturpädagogische Bildungsarbeit Zum Inhalt der Reihe Diese Reihe vermittelt, wie Bildungsunterstützung von Kindern am besten gelingt: In Lernwerkstätten und mit Projektarbeit, die das Kind mit seiner Wissbegier und seinem Schaffensdrang zur Selbstbildung anregen. Die je in einen theoretischen und einen praktischen Teil gegliederten sieben Bände bieten neben fundiertem Hintergrundwissen zu den einzelnen Themen eine Fülle an praktischen Anregungen, von der Projektidee über die ausdrückliche Einbeziehung der Eltern bis zur Darstellung von verschiedenen Arbeitsmethoden. Informationen zum Titel: Auch beim Matschen, Toben und Träumen begreifen Kinder die Natur. Sie nutzen den jahreszeitlichen Verlauf und gestalten alles kreativ mit. Wie naturpädagogische Elemente in die Kita finden, zeigt dieses Buch. Informationen zur Reihe: Offensive Bildung zeigt, wie Bildungsunterstützung von Kindern am besten gelingt: In Lernwerkstätten und mit Projektarbeit, die das Kind mit seiner Wissbegier und seinem Schaffensdrang zur Selbstbildung anregen. Jeder der sieben Bände gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Sie bieten fundiertes Hintergrundwissen sowie eine Fülle an praktischen Anregungen - von der Projektidee über die ausdrückliche Einbeziehung der Eltern bis zur Darstellung von verschiedenen Arbeitsmethoden. Pluspunkte* Übersichtlichkeit und ein modernes, großzügig bebildertes Layout* Materialien und Checklisten, die die Arbeit erleichtern. Pädagogik Offensive Bildung: Natur pur: Tipps für die Planung und Gestaltung eines naturnahen Außengeländes - Vorschläge für die naturpädagogische Projektentwicklung - Erprobte Methoden für naturpädagogische Bildungsarbeit Vorschulpädagogik Naturpädagogik ISBN-10 3-589-24619-7 / 3589246197 ISBN-13 978-3-589-24619-9 / 9783589246199 Naturpädagogik naturpädagogische Projektentwicklung Vorschulpädagogik Pädagogik Kita Kindergarten Kindertageseinrichtungen In deutscher Sprache. 184 pages. 20,8 x 14,6 x 1 cm.