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hardcover. Zustand: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Educating For Peace: A Feminist Perspective (The Athene Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science & Technology Books, 1985
ISBN 10: 0080323693 ISBN 13: 9780080323695
Zustand: Fair. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] [ Water Damage: SLIGHT, doesn't affect use ] Publisher: Pergamon Press Pub Date: 1/1/1985 Binding: Paperback Pages: 175 First edition.
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Wissen ohne Macht: Frauen als Lehrerinnen u. Schülerinnen.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 195 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
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Feminist Perspectives on Peace and Peace Education.
Verlag: NY: Pergamon Press (1989)., 1989
Anbieter: Thomas Dorn, ABAA, Canton, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Soft cover. Zustand: As New. 1st Edition. 8vo. xviii, 199 pp. original stiff illustrated grey wrappers. This is a tight, fine book.
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Feminist Perspectives on Peace and Peace Education (Athene)
Anbieter: PAPER CAVALIER UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: good. A good reading copy. May contain markings or be a withdrawn library copy.
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Educating for Peace: A Feminist Perspective
Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Good. Some annotation. Slight fading to covers. Darkening to pages.
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Language of Instruction in Tanzania and South Africa - Highlights from a Project (Comparative and International Education / Comparative and In)
Anbieter: Affordable Collectibles, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. About like new with no marks. Minimal use.
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Languages and Education in Africa: A Comparative and Transdisciplinary Analysis
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9781873927175.
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Languages and Education in Africa: A Comparative and Transdisciplinary Analysis (Bristol Papers in Education)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Feminist Perspectives on Peace and Peace Education (Athene S.)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:0080365671.
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Educating for Peace: A Feminist Perspective on Peace (Athene Series)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Gender Perspectives on Peace and Conflict Studies / Carolyn Nordstrom "Towards a (Gendered) Theory of War" / May Hazaz "The Process of Empowerment Initiated by Lebanese Displaced Women" / Professor Nira Yuval-Davis "Symbol and Citizen: Women's Participation in Militaries and Wars" / Dr Heidi Hudson "Gender as a Tool for the Analysis of the Human Security Discourse in Africa" / Professor Jean Bethke Elshtain "Exporting Feminism" / Dr Henrik Syse "The Ethics od War - for Men Only?" / Professor Birgit Brock-Utne "An Analysis of Peace and Development Studies as well as Peace Education from a Feminist Perspective"
Verlag: NUPI, 2000
ISBN 10: 8270021539 ISBN 13: 9788270021536
Anbieter: Shore Books, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,06
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good. 165 pages. Carolyn Nordstrom "Towards a (Gendered) Theory of War" / May Hazaz "The Process of Empowerment Initiated by Lebanese Displaced Women" / Professor Nira Yuval-Davis "Symbol and Citizen: Women's Participation in Militaries and Wars" / Dr Heidi Hudson "Gender as a Tool for the Analysis of the Human Security Discourse in Africa" / Professor Jean Bethke Elshtain "Exporting Feminism" / Dr Henrik Syse "The Ethics od War - for Men Only?" / Professor Birgit Brock-Utne "An Analysis of Peace and Development Studies as well as Peace Education from a Feminist Perspective" (SL#54/1).
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Language and Power. The Implications of Language for Peace and Development
Sprache: Englisch
Verlag: Mkuki na Nyota Publishers, 2009
ISBN 10: 9987080324 ISBN 13: 9789987080328
Anbieter: Inklings Bookstore, Bedford, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Soft cover. Zustand: Very Good. Warmly inscribed by Birgit Brock-Utne. PB book is in vg condition. Spine is square and intact. Light wear and curling on front bottom point of cover. Pages are bright white inside with light discoloration along bottom edge of pages. Light wear along outside edges of book and spine. Some light scratches are visible on the front cover. Please see photos attached and feel free to reach out with questions about this title. Inscribed by Author(s).
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Educational Challenges in Multilingual Societies : Loitasa Phase Two Research
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Educational challenges in multilingual societies
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book is the sixth in a series of books from the LOITASA (Language of Instruction in Tanzania and South Africa) project and reflects the work done in the sixth year of the project. LOITASA is funded by the Norwegian University Fund and began in January 2002. The project will come to an end in 2011. This book has its main focus research carried out in South Africa and Tanzania on the language of instruction issue. Most of the chapters in this book were presented at the Sixth LOITASA Workshop held at the University of the Western Cape in South Africa in May 2009.
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Educational Challenges in Multilingual Societies. Loitasa Phase Two Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Educational Challenges in Multilingual Societies : Loitasa Phase Two Research
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New.
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Whose Education For All?: The Recolonization of the African Mind (Studies in Education/Politics)
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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EUR 76,58
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Educational Challenges in Multilingual Societies. Loitasa Phase Two Research
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,57
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In den WarenkorbZustand: Like New. Used - Like New. Book is new and unread but may have minor shelf wear. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Educational Challenges in Multilingual Societies : Loitasa Phase Two Research
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Educational Challenges in Multilingual Societies : Loitasa Phase Two Research
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 77,85
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Whose Education for All?: The Recolonization of the African Mind (Studies in Education/Politics)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 96,67
EUR 36,66 Versand
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780815334781.
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Whose Education for All?: The Recolonization of the African Mind (Studies in Education/Politics)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780815334781.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Educational challenges in multilingual societies
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 69,98
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book is the sixth in a series of books from the LOITASA (Language of Instruction in Tanzania and South Africa) project and reflects the work done in the sixth year of the project. LOITASA is funded by the Norwegian University Fund and began in January 2002. The project will come to an end in 2011. This book has its main focus research carried out in South Africa and Tanzania on the language of instruction issue. Most of the chapters in this book were presented at the Sixth LOITASA Workshop held at the University of the Western Cape in South Africa in May 2009.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Language of Instruction in Tanzania and South Africa: Highlights from a Project
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 159,94
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Very Good. Dust Jacket may NOT BE INCLUDED.CDs may be missing. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Language of Instruction in Tanzania and South Africa
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 346,33
EUR 29,19 Versand
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Good. Good. Dust Jacket NOT present. CD WILL BE MISSING. . SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Language of Instruction in Tanzania and South Africa (LOITASA)
Verlag: E & D Ltd.,, 2003
ISBN 10: 9987622534 ISBN 13: 9789987622535
Anbieter: Expatriate Bookshop of Denmark, Svendborg, Dänemark
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Good. 24x16cm, ix,222 pages. Minor wear. Corner bump. Good. Contains 12 papers. "All the chapters in this book were first written as academic papers for the launch of the LOITASA (Language of Instruction in Tanzania and South Africa) project in Morogoro, Tanzania 21-24 April, 2002"--Page 4 of cover.
