buttar sandeep singh (56 Ergebnisse)

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 60 pages. 8.43x5.85x0.73 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Academic Achievement plays a vital role in life and it is the most important goal of education in the present age of competition. The desire for high level of achievement puts a lot of pressure on students, teachers and in general the education system as well. The academic success of children is the result of cognitive aspects of personality and is the result of various factors.Cognitive style or 'thinking style' is a term used in cognitive psychology to describe the way individuals think, perceive and remember information. Study habits also play a very important role in the life of students. Success and failures of each individual depends upon his own study habits.The desire to pass by all means ¿without studying effectively usually¿ leads into examination malpractices, thus there is a need for developing good and effective study habits among students. This book finds out the way how the Cognitive styles and Study habits effect the Academic achievement of students.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 60 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Effect of Cognitive Styles and Study Habits on Academic Achievement | Sandeep Singh Buttar | Taschenbuch | 60 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659884696 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: new. Paperback. La reussite scolaire joue un role vital dans la vie et constitue l'objectif le plus important de l'education a l'ere actuelle de la concurrence. Le desir d'atteindre un haut niveau de reussite exerce une forte pression sur les eleves, les enseignants et, d'une maniere generale, sur le systeme educatif. La reussite scolaire des enfants est le resultat d'aspects cognitifs de la personnalite et de divers facteurs. Le style cognitif ou style de pensee est un terme utilise en psychologie cognitive pour decrire la maniere dont les individus pensent, percoivent et se souviennent des informations. Les habitudes d'etude jouent egalement un role tres important dans la vie des etudiants. Les succes et les echecs de chaque individu dependent de ses propres habitudes d'etude. Le desir de reussir par tous les moyens sans etudier efficacement en general conduit a des malversations aux examens, d'ou la necessite de developper de bonnes habitudes d'etude chez les etudiants. Ce livre montre comment les styles cognitifs et les habitudes d'etude influent sur les resultats scolaires des etudiants. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Französisch.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: new. Paperback. O sucesso academico desempenha um papel vital na vida e e o objetivo mais importante da educacao na atual era de competicao. O desejo de atingir um elevado nivel de sucesso coloca uma grande pressao sobre os alunos, os professores e, em geral, sobre o sistema educativo. O sucesso academico das criancas e o resultado de aspectos cognitivos da personalidade e e o resultado de varios factores. Estilo cognitivo ou "estilo de pensamento" e um termo utilizado na psicologia cognitiva para descrever a forma como os individuos pensam, percepcionam e recordam a informacao. Os habitos de estudo tambem desempenham um papel muito importante na vida dos estudantes. O sucesso e o insucesso de cada individuo dependem dos seus proprios habitos de estudo. O desejo de passar por todos os meios "sem estudar eficazmente" conduz normalmente a mas praticas de exame, pelo que e necessario desenvolver habitos de estudo bons e eficazes entre os estudantes. Este livro descobre a forma como os estilos cognitivos e os habitos de estudo afectam o desempenho academico dos estudantes. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Zustand: new. Paperback. Osiagniecia akademickie odgrywaja istotna role w zyciu i sa najwazniejszym celem edukacji w obecnym wieku konkurencji. Dazenie do wysokiego poziomu osiagniec wywiera duza presje na uczniow, nauczycieli i ogolnie na system edukacji. Sukces akademicki dzieci jest wynikiem poznawczych aspektow osobowosci i jest wynikiem roznych czynnikow. Styl poznawczy lub "styl myslenia" to termin uzywany w psychologii poznawczej do opisania sposobu, w jaki jednostki mysla, postrzegaja i zapamietuja informacje. Nawyki zwiazane z nauka rowniez odgrywaja bardzo wazna role w zyciu studentow. Sukcesy i porazki kazdej osoby zaleza od jej wlasnych nawykow zwiazanych z nauka. Chec zdawania za wszelka cene "bez efektywnego uczenia sie" zwykle prowadzi do naduzyc egzaminacyjnych, dlatego istnieje potrzeba rozwijania dobrych i skutecznych nawykow uczenia sie wsrod studentow. Niniejsza ksiazka pokazuje, w jaki sposob style poznawcze i nawyki uczenia sie wplywaja na osiagniecia akademickie studentow. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Zustand: new. Paperback. Akademische Leistungen spielen eine entscheidende Rolle im Leben und sind das wichtigste Ziel der Bildung im heutigen Zeitalter des Wettbewerbs. Der Wunsch nach einem hohen Leistungsniveau setzt Schueler, Lehrer und allgemein auch das Bildungssystem unter grossen Druck. Der schulische Erfolg von Kindern ist das Ergebnis kognitiver Aspekte der Persoenlichkeit und haengt von verschiedenen Faktoren ab. Kognitiver Stil oder "Denkstil" ist ein Begriff aus der kognitiven Psychologie, der die Art und Weise beschreibt, wie Individuen denken, Informationen wahrnehmen und sich erinnern. Auch die Lerngewohnheiten spielen eine wichtige Rolle im Leben der Studierenden. Erfolg und Misserfolg eines jeden Einzelnen haengen von seinen eigenen Studiengewohnheiten ab. Der Wunsch, mit allen Mitteln zu bestehen, ohne effektiv zu studieren, fuehrt in der Regel zu Fehlverhalten bei Pruefungen, so dass es notwendig ist, gute und effektive Lerngewohnheiten unter den Studenten zu entwickeln. In diesem Buch wird untersucht, wie sich die kognitiven Stile und Lerngewohnheiten auf die akademischen Leistungen der Studenten auswirken. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Paperback. Zustand: new. Paperback. I risultati accademici giocano un ruolo vitale nella vita e sono l'obiettivo piu importante dell'istruzione nell'attuale epoca di competizione. Il desiderio di ottenere risultati di alto livello esercita una forte pressione sugli studenti, sugli insegnanti e, in generale, sul sistema educativo. Il successo scolastico dei bambini e il risultato degli aspetti cognitivi della personalita ed e il risultato di vari fattori. Lo stile cognitivo o "stile di pensiero" e un termine utilizzato in psicologia cognitiva per descrivere il modo in cui gli individui pensano, percepiscono e ricordano le informazioni. Anche le abitudini di studio giocano un ruolo molto importante nella vita degli studenti. Il successo e l'insuccesso di ogni individuo dipendono dalle sue abitudini di studio. Il desiderio di essere promossi con ogni mezzo "senza studiare in modo efficace" porta a comportamenti scorretti agli esami, per cui e necessario sviluppare abitudini di studio buone ed efficaci tra gli studenti. Questo libro spiega come gli stili cognitivi e le abitudini di studio influiscano sui risultati accademici degli studenti. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Akademische Leistungen spielen eine entscheidende Rolle im Leben und sind das wichtigste Ziel der Bildung im heutigen Zeitalter des Wettbewerbs. Der Wunsch nach einem hohen Leistungsniveau setzt Schüler, Lehrer und allgemein auch das Bildungssystem unter großen Druck. Der schulische Erfolg von Kindern ist das Ergebnis kognitiver Aspekte der Persönlichkeit und hängt von verschiedenen Faktoren ab. Kognitiver Stil oder 'Denkstil' ist ein Begriff aus der kognitiven Psychologie, der die Art und Weise beschreibt, wie Individuen denken, Informationen wahrnehmen und sich erinnern. Auch die Lerngewohnheiten spielen eine wichtige Rolle im Leben der Studierenden. Erfolg und Misserfolg eines jeden Einzelnen hängen von seinen eigenen Studiengewohnheiten ab. Der Wunsch, mit allen Mitteln zu bestehen, ohne effektiv zu studieren, führt in der Regel zu Fehlverhalten bei Prüfungen, so dass es notwendig ist, gute und effektive Lerngewohnheiten unter den Studenten zu entwickeln. In diesem Buch wird untersucht, wie sich die kognitiven Stile und Lerngewohnheiten auf die akademischen Leistungen der Studenten auswirken.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -I risultati accademici giocano un ruolo vitale nella vita e sono l'obiettivo più importante dell'istruzione nell'attuale epoca di competizione. Il desiderio di ottenere risultati di alto livello esercita una forte pressione sugli studenti, sugli insegnanti e, in generale, sul sistema educativo. Il successo scolastico dei bambini è il risultato degli aspetti cognitivi della personalità ed è il risultato di vari fattori. Lo stile cognitivo o 'stile di pensiero' è un termine utilizzato in psicologia cognitiva per descrivere il modo in cui gli individui pensano, percepiscono e ricordano le informazioni. Anche le abitudini di studio giocano un ruolo molto importante nella vita degli studenti. Il successo e l'insuccesso di ogni individuo dipendono dalle sue abitudini di studio. Il desiderio di essere promossi con ogni mezzo 'senza studiare in modo efficace' porta a comportamenti scorretti agli esami, per cui è necessario sviluppare abitudini di studio buone ed efficaci tra gli studenti. Questo libro spiega come gli stili cognitivi e le abitudini di studio influiscano sui risultati accademici degli studenti.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Auswirkungen von kognitiven Stilen und Lerngewohnheiten auf akademische Leistungen | Sandeep Singh Buttar | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203889581 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Academic Achievement plays a vital role in life and it is the most important goal of education in the present age of competition. The desire for high level of achievement puts a lot of pressure on students, teachers and in general the education system as well. The academic success of children is the result of cognitive aspects of personality and is the result of various factors.Cognitive style or 'thinking style' is a term used in cognitive psychology to describe the way individuals think, perceive and remember information. Study habits also play a very important role in the life of students. Success and failures of each individual depends upon his own study habits.The desire to pass by all means 'without studying effectively usually' leads into examination malpractices, thus there is a need for developing good and effective study habits among students. This book finds out the way how the Cognitive styles and Study habits effect the Academic achievement of students. 60 pp. Englisch.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Spanisch.

Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Buttar Sandeep SinghMr.Buttar has obtained his M.Ed degree from Guru Nanak Dev University, Amritsar. He has worked in different international projects in the field of Education. His articles were published in reputed journals and he .

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La réussite scolaire joue un rôle vital dans la vie et constitue l'objectif le plus important de l'éducation à l'ère actuelle de la concurrence. Le désir d'atteindre un haut niveau de réussite exerce une forte pression sur les élèves, les enseignants et, d'une manière générale, sur le système éducatif. La réussite scolaire des enfants est le résultat d'aspects cognitifs de la personnalité et de divers facteurs. Le style cognitif ou « style de pensée » est un terme utilisé en psychologie cognitive pour décrire la manière dont les individus pensent, perçoivent et se souviennent des informations. Les habitudes d'étude jouent également un rôle très important dans la vie des étudiants. Les succès et les échecs de chaque individu dépendent de ses propres habitudes d'étude. Le désir de réussir par tous les moyens « sans étudier efficacement en général » conduit à des malversations aux examens, d'où la nécessité de développer de bonnes habitudes d'étude chez les étudiants. Ce livre montre comment les styles cognitifs et les habitudes d'étude influent sur les résultats scolaires des étudiants. 52 pp. Französisch.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.