christine hélot (178 Ergebnisse)

Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.

Softcover. Zustand: Très bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Paperback. Zustand: Good. Illustrated. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Landréa, Toscane (illustrator). Neuware - Qu'y a-t-il de plus important que la famille Quand on habite loin, la distance peut être difficile à surmonter. sauf quand mamie vit dans la tablette ! La technologie est un outil formidable pour une petite-fille qui veut passer chaque instant avec sa grand-mère, et pour une grand-mère qui s'amuse beaucoup de voir le quotidien coloré de sa petite-fille. Découvrez comment les membres d'une famille moderne réussissent à se rapprocher au moyen créatif d'une tablette, car l'amour ne connaît pas de frontières.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: New. Kojton, Antun (illustrator).

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9781847693679.

Zustand: New. Kojton, Antun (illustrator). In.

Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9781847690760.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Cet ouvrage expose les travaux de recherche les plus récents sur le plurilinguisme présent dans notre société, en particulier le bilinguisme familial et scolaire. L'auteur explique la différence entre le développement du bilinguisme en famille et l'apprentissage des langues à l'école, aux niveaux français et européen. Au coeur de l'ouvrage, se trouve la question du 'bilinguisme ignoré', ou minoritaire, des enfants issus de l'immigration, et ses conséquences en matière de lutte contre les problèmes de racisme.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 292 pp. Französisch.

Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. X, 241 S., Abb., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Texte französisch oder englisch, mit Résumé und Abstract. - De nombreux enfants dans le monde sont scolarisés dans plusieurs langues. Cet ouvrage explore plusieurs exemples d'éducation multilingue et plurilingue dans divers contextes d'enseignement, et propose, selon une perspective critique et engagée, une analyse des défis que la pluralité des langues et des cultures pose aux enseignants dans leur classe. / Across the world, many children are being educated in more than one language. In looking at examples of multilingual and plurilingual education from different countries, this book explores the diverse contexts within which this education takes place, and the challenges facing teachers in responding to this diversity, from critical and socially engaged perspectives. - Contents: Adam Le Nevez, Christine Helot and Sabine Ehrhart: Negotiating Plurilingualism in the Classroom -- Charmian Kenner: Developing bilingual learning with educators in East London classrooms -- Aura Mor-Sommerfeld: Bilingual education in Israel: co-teaching in areas of conflict - familiarity, acceptance and recognition -- Jasone Cenoz and Nekane Goikoetxea: Multilingual Communicative Competence at School: A Holistic Approach -- Anne-Marie de Mejia: Teacher Education for Bilingualism in Colombia: Realities and Challenges -- Hugo Baetens Beardsmore: Le problème de l'unilinguisme dans la formation bilingue -- Britta Benert et Christine Hélot: Littérature de jeunesse et plurilinguisme. A la rencontre de deux auteurs polyglottes en formation bilingue : Tomi Ungerer et Ernst Jandl -- Atsuko Koïshi: L'éducation des enfants sourds au Japon : ouverture d'une première école bilingue / biculturelle à Tokyo -- Georges Daniel Véronique: Les recherches sur les contacts et l'acquisition des langues : un éclairage pour l'enseignement bilingue -- Adam Le Nevez: Perceptions of diversity in the classroom: An action-research project on intercultural and linguistic awareness in Alsace -- Latisia Mary and Andrea Young: Preparing Teachers for the multilingual classroom: Nurturing reflective, critical awareness -- Sabine Ehrhart: Pourquoi intégrer la diversité linguistique et culturelle dans la formation des enseignants au Luxembourg? ISBN 9783631603758 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 437.

Zustand: Wie neu. 348 S. : viele Illustr., graph. Darst., Kt. ; 22 cm; fadengeh. Orig.-Pappband. Sehr gutes Exemplar. - Englisch. - The study of linguistic landscapes, the analysis and interpretation of the relationships between languages and spaces, is a blooming field in current sociolingui sties. In all their diversity, linguistic landscapes can be seen as the linguistic mirror of the dynamics of our globalised society. This book offers a selection of the best presentations given at the 3rd International Linguistic Landscape Workshop, which took place at the University of Strasbourg in May 2010, The various contributions offer new perspectives on the mapping of multilingualism in different social contexts, and analyse how the linguistic landscape reflects social change. The book includes chapters in French and in English and provides a wide array of case studies dealing with language policy, political activism, art, advertising, religion, literacy, education and migration. (Verlagstext) / INHALT : DURK GORTER --- Foreword . --- CHRISTINE HELOT/RUDI JANSSENS/MONICA BARNI/ --- CARLA BAGNA --- Introduction . --- LINGUISTIC LANDSCAPE AND LANGUAGE POLICY --- MONICA BARNI/MASSIMO VEDOVELLI --- Linguistic Landscapes and Language Policies. --- RUDI JANSSENS --- The Linguistic Landscape as a Political Arena: The case of the Brussels --- periphery in Belgium. --- DEIRDRE A. DUNLEVY --- Linguistic Policy and Linguistic Choice: A Study of the Galician Linguistic --- Landscape. --- ELIEZER BEN-RAFAEL/MIRIAM BEN-RAFAEL --- Le paysage linguistic beige: Un chaos intelligible. --- GEORGES LUDI --- The Analysis of the Linguistic Landscape as a Tool for Comprehension of --- Companies' Language Management and Practices. --- LINGUISTIC LANDSCAPES AS LANGUAGE OF DISSENT --- ELANA SHOHAMY/SHOSHI WAKSMAN --- Talking back to the Tel Aviv Centennial: LL responses to top-down agendas --- CORINNE A. SEALS --- Creating a Landscape of Dissent in Washington, DC --- DAVID HANAUER --- Transitory Linguistic Landscapes as Political Discourses: Signage at Threee Political Demonstrations in Pittsburgh. USA . --- AURA MOR-SOMERFELD/JOHN JOHNSTON Linguistic Landscape - The Seeing and Writing of Art --- HIRUT WOLDEMARIAM/ELIZABETH LANZA --- Religious Wars in the Linguistic Landscape of an African Capital. --- LINGUISTIC LANDSCAPES AND LANGUAGING --- PHILIP SERGEANT --- Between Script and Language: The ambiguous ascription of "English" in the Linguistic Landscape. --- LAURENCE METTEWIE/PATRICIA LAMARRE LUK VAN MENSEL --- Clins d'oeil bilingues dans le paysage linguistique de Montreal et Bruxelles: Analyse et illustration de mecanismes paralleles. --- CARLA BAGNA/SABRINA MACHETTI --- LL and (Italian) Menus and Brand names: A survey around the world. --- "READING" THE LINGUISTIC LANDSCAPE IN DIFFERENT CONTEXTS --- KASPER JUFFERMANS/JANNET COPPOOLSE --- How Literate, Low-Literate and Non-Literate Readers Read the Linguistic Landscape in a Gambian Village. --- ANDY HANCOCK --- Capturing the Linguistic Landscape of Edinburgh: --- A pedagogical tool to investigate student teachers' understanding of cultural and linguistic diversity . --- MARIANA CLEMENTE/ANA ISABEL ANDRADE FILOMENA --- MARTINS --- Learning to Read the World, Learning to Look at the Linguistic Landscape: --- A study in the first years of formal education. ISBN 9783631617168 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 450.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 314 Seiten Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. In FRANZÖSISCHER UND DEUTSCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 570.

Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2006. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2006. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. Auflage: 1. 233 Seiten Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. In ENGLISCHER und FRANZÖSISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 410.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -En France, la notion de bilinguisme reste perçue comme un phénomène exceptionnel et souvent pensée en opposition à celle de monolinguisme, alors que ces deux notions s¿inscrivent dans un continuum sans limites figées. Les représentations restent marquées par des conceptions puristes et seul l¿individu dont les compétences linguistiques ne portent la trace d¿aucun contact avec une autre langue n¿est considéré comme réellement bilingue. Or, de nombreuses études menées dans ce domaine ont montré que les phénomènes de contacts de langues se produisent tout le temps, partout et sous une infinité de formes. Les langues ne peuvent plus être envisagées comme des systèmes étanches, séparés par des frontières. Cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs qui, originaires de divers pays, invitent à penser l¿enseignement bilingue en dehors du seul contexte français. Au fil des différents chapitres, est proposée une réflexion sur des notions centrales telles que celles d¿identité, d¿altérité, de pouvoir, d¿éthique, d¿interculturel. La pluridisciplinarité des approches ouvre de nouvelles perspectives pour tenter d¿inventer de nouveaux rapports aux langues. 232 pp. Französisch.

Zustand: Neuf.

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Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.3.