Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3525806183ISBN 13: 9783525806180
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Buch
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3525806183ISBN 13: 9783525806180
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2020
ISBN 10: 3779962063ISBN 13: 9783779962069
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Nijmegen, 2007., 2007
Anbieter: Emile Kerssemakers ILAB, Heerlen, Niederlande
Paperback. 416 pp.; 22.5x15.5 cm. Text in German / Deutsch. Thesis, Radboud Universität Nijmegen. - Very good. See picture. 620g.
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2020
ISBN 10: 3779962063ISBN 13: 9783779962069
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3525806183ISBN 13: 9783525806180
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Brand New. 104 pages. German language. 10.98x7.09x0.32 inches. In Stock.
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2017
ISBN 10: 3779936550ISBN 13: 9783779936558
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Buch
2. Auflage 2017, guter Zustand, Beltz-Verlag, h4.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3525806183ISBN 13: 9783525806180
Anbieter: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3525806183ISBN 13: 9783525806180
Anbieter: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Vereinigtes Königreich
Buch
Zustand: New.
Verlag: Chur u. Zürich, Verlag Rüegger, 2000
ISBN 10: 3725306826ISBN 13: 9783725306824
Anbieter: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Deutschland
Buch
Lex.-8vo. Kartoniert. 638 Seiten mit Abbildungen u. graphischen Darstellungen. Vorderer Einbanddeckel mit minimalen, kaum sichtbaren Knickspuren. Sonst gutes Exemplar. 9783725306824 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1700.
Verlag: Juventa Verlag Gmbh Mrz 2020, 2020
ISBN 10: 3779962063ISBN 13: 9783779962069
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser - und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen Kann man das lernen Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen. 294 pp. Deutsch.
Verlag: Juventa Verlag Gmbh Mrz 2020, 2020
ISBN 10: 3779962063ISBN 13: 9783779962069
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser - und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen Kann man das lernen Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen. 294 pp. Deutsch.
Verlag: Rnegger 2006, 2006
ISBN 10: 3725308535ISBN 13: 9783725308538
Anbieter: suspiratio - online bücherstube, Basel, Schweiz
Buch
Softcover. Zustand: Sehr gut. sehr gut, wie ungelesen, kleine vignette auf vorblatt,NUR-XL-787.
Verlag: Beltz Juventa Mär 2020, 2020
ISBN 10: 3779962063ISBN 13: 9783779962069
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser - und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen Kann man das lernen Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen.
Verlag: Verlag Rüegger, 2000
ISBN 10: 3725306826ISBN 13: 9783725306824
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Akzeptabel. 620 Seiten Rüegger 2000 : Christof Arn - Perfect tb . Gr.21x30cm. 2O-0I56-7BZN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Zustand: gebraucht; gut. DAtum am Deckel hinten, minimale Lagerspuren, sauber und gepflegt.
Verlag: Schwabe,, 2009
ISBN 10: 3796525555ISBN 13: 9783796525551
Anbieter: Buchparadies Rahel-Medea Ruoss, Winterthur, ZH, Schweiz
Buch
Broschiert, 305 S. : Ill. 21 cm, Einband leicht bestossen, sonst sehr gutes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2016
ISBN 10: 3779933896ISBN 13: 9783779933892
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Klebereste / Klebespuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 263 | Sprache: Deutsch.
Verlag: Schwabe Verlag Basel, 2009
ISBN 10: 3796525601ISBN 13: 9783796525605
Anbieter: Antiquariat Leon Rüterbories, Schloß Holte, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: Sehr gut. 5 Bde. Obrosch., textsauber. Aus aufgelöster wiss. Bibliothek mit üblichen Kennzeichen. Sehr guter Zustand, wie ungelesen. 273, 305, 281, 238, 239 S. Gr.-8°.