Cooper sixsmith (41 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2002
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Paperback. Zustand: Very Good. This practical and accessible book explores ways of developing continuity and coherence in children's learning from three to seven years old. It is based around three case studies in which tutors on Initial Teacher Training courses worked with early years practitioners in three different pre-school… settings, each linked to a primary school. The book describes how they successfully managed to plan and teach integrated themes across the age-range in the context of the requirements of the Foundation Stage and the National Curriculum. Each case study has a different focus: * science, design and technology *' the arts' - including an ICT strand * 'the humanities' - including a physical education strand English and mathematics dimensions run through each theme.The book is alive with discussion of children's art, language, drama and music, captured as field notes, writing, drawing, and as video tape. Each chapter concludes with suggestions of ways in which readers can develop the ideas in their own contexts. This book will be invaluable reading for students on Early Years courses, Early Years practitioners, and tutors and mentors in early childhood education. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415254731.
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Zustand: New. This book explores ways of developing continuity in children's learning from 3-7. It describes three case studies in which tutors on ITT courses work with early years practitioners in a variety of schools, each linked to a pre-school setting. Editor(s): Cooper, Hilary; Sixsmith, Chris. Num Pages: 224 pages, 16 blac…k & white tables. BIC Classification: JNKC; JNLA; JNLB; JNT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 158 x 12. Weight in Grams: 350. . 2002. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Zustand: New. This book explores ways of developing continuity in children's learning from 3-7. It describes three case studies in which tutors on ITT courses work with early years practitioners in a variety of schools, each linked to a pre-school setting. Editor(s): Cooper, Hilary; Sixsmith, Chris. Num Pages: 224 pages, 16 blac…k & white tables. BIC Classification: JNKC; JNLA; JNLB; JNT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 232 x 158 x 12. Weight in Grams: 350. . 2002. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. This book explores ways of developing continuity in children's learning from 3-7. It describes three case studies in which tutors on ITT courses work with early years practitioners in a variety of schools, each linked to a pre-school setting. Editor(s): Cooper, Hilary; Sixsmith, Chris. Num Pages: 224 pages, 16 blac…k & white tables. BIC Classification: JNKC; JNLA; JNLB; JNT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 454. . 2002. Hardback. . . . .
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Zustand: New. This book explores ways of developing continuity in children's learning from 3-7. It describes three case studies in which tutors on ITT courses work with early years practitioners in a variety of schools, each linked to a pre-school setting. Editor(s): Cooper, Hilary; Sixsmith, Chris. Num Pages: 224 pages, 16 blac…k & white tables. BIC Classification: JNKC; JNLA; JNLB; JNT. Category: (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 454. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
