Cormier kerry (11 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2026

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    Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books

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    Verlag: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2026

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    Hardback. Zustand: New. The purpose of this book is to understand the tensions, perspectives and experiences of teachers as they work to create more inclusive mindsets and identities despite working in an educational system that allows for ability profiling and disability stigma in schools. This work fills a gap in the literature in that not much is known about the journeys teachers take as they come to identify as inclusive educators. Utilizing poetic inquiry, this book captures teachers' journeys through transcription poetry to offer more nuanced insights into their thoughts and experiences.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2026

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    Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Zustand: New. 2026. hardcover. . . . . .

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2026

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 256 pages. 5.83x0.63x8.27 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2026

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    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. 2026. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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    Verlag: Springer, 2026

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The purpose of this book is to understand the tensions, perspectives and experiences of teachers as they work to create more inclusive mindsets and identities despite working in an educational system that allows for ability profiling and disability stigma in schools. This work fills a gap in the literature in that not much is known about the journeys teachers take as they come to identify as inclusive educators. Utilizing poetic inquiry, this book captures teachers' journeys through transcription poetry to offer more nuanced insights into their thoughts and experiences.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2026

    3032121027 / 9783032121028

    • Hardcover

    Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK

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    Hardback. Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer-Verlag Gmbh Feb 2026, 2026

    3032121027 / 9783032121028

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    Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The purpose of this book is to understand the tensions, perspectives and experiences of teachers as they work to create more inclusive mindsets and identities despite working in an educational system that allows for ability profiling and disability stigma in schools. This work fills a gap in the literature in that not much is known about the journeys teachers take as they come to identify as inclusive educators. Utilizing poetic inquiry, this book captures teachers' journeys through transcription poetry to offer more nuanced insights into their thoughts and experiences. 237 pp. Englisch.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Verlag GmbH, 2026

    3032121027 / 9783032121028

    • Hardcover
    • Print-on-Demand

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Nature Switzerland AG, 2026

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    Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes KönigreichCitiRetail

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    Verlag: Springer International Publishing Feb 2026, 2026

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The purpose of this book is to understand the tensions, perspectives and experiences of teachers as they work to create more inclusive mindsets and identities despite working in an educational system that allows for ability profiling and disability stigma in schools. This work fills a gap in the literature in that not much is known about the journeys teachers take as they come to identify as inclusive educators. Utilizing poetic inquiry, this book captures teachers' journeys through transcription poetry to offer more nuanced insights into their thoughts and experiences.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 260 pp. Englisch.