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Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Verlag: EAE Editorial Academia Espanola 2011-10, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española Okt 2011, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La educación de postgrado se concibe como un proceso educativo de elevado nivel académico, el cual se orienta a la profundización y ejercicio profesional de los egresados del subsistema de educación superior del país. El postgrado se convierte entonces, en una alternativa para la preparación de profesionales que enfrenten los cambios y exigencias actuales en la oferta y captación de recursos humanos calificados. El desarrollo del presente trabajo tiene como finalidad efectuar una evaluación de la validez interna del diseño curricular del subprograma de Maestría en Educación, mención Estrategias de Aprendizaje ,que ofrece la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en el Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez , a fin de determinar la correlación existente entre las unidades curriculares y el perfil del egresado que dicha institución quiere formar, empleando los criterios, indicadores e instrumentos propuestos por el Modelo de Desarrollo, Control y Ajuste Permanente del Currículo de Castro Pereira (1995). 100 pp. Spanisch.
Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La educación de postgrado se concibe como un proceso educativo de elevado nivel académico, el cual se orienta a la profundización y ejercicio profesional de los egresados del subsistema de educación superior del país. El postgrado se convierte entonces, en una alternativa para la preparación de profesionales que enfrenten los cambios y exigencias actuales en la oferta y captación de recursos humanos calificados. El desarrollo del presente trabajo tiene como finalidad efectuar una evaluación de la validez interna del diseño curricular del subprograma de Maestría en Educación, mención Estrategias de Aprendizaje ,que ofrece la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en el Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez , a fin de determinar la correlación existente entre las unidades curriculares y el perfil del egresado que dicha institución quiere formar, empleando los criterios, indicadores e instrumentos propuestos por el Modelo de Desarrollo, Control y Ajuste Permanente del Currículo de Castro Pereira (1995).
Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Verlag: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845498390ISBN 13: 9783845498393
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
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Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Editorial Academica Espanola 2013-02, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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PF. Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New.
Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El abordaje de la Educación Alimentaria y Nutricional se sustenta teóricamente en las diferentes dimensiones emergentes que permiten interpretar el comportamiento alimentario del ser humano: Nutricional-Alimentaria, Social-Cultural, Educativa-Creativa, a partir de una analogía teórica el Cristal de Agua que permite la interpretación multidimensional de los diferentes niveles e indicadores en cada dimensión. El sustento didáctico, sobre la base de las teorías interaccionistas de la creatividad, son relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje del tema alimentario en el nivel de Educación Inicial. La propuesta, adicionalmente, presenta aportes y orientaciones a maestros, directivos, la familia, las comunidades, entes públicos- privados y universidades, sobre las acciones y la reflexión permanente que requiere la Educación Alimentaria y Nutricional en la infancia. El estudio se ubicó en una investigación de naturaleza fenomenológica interpretativa y de enfoque etnometodológico. Los informantes claves fueron especialistas en nutrición-medicina de trayectoria nacional (Instituto Nacional de Nutrición, Fundación Bengoa y CANIA), docentes universitarios y maestras de Preescolar.
Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659067512ISBN 13: 9783659067518
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