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Zustand: New. ENRIQUILLO / S.C. 311.
Sprache: Englisch
Verlag: Fantagraphics Books, 2021
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Snake Poems : An Aztec Invocation
Alarcon, Francisco X.; Rodríguez, Odilia Galván (EDT); Bowles, David (TRN); Caraza, Xánath (TRN); Herrera, Juan Felipe (FRW)
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Sprache: Englisch
Verlag: Fantagraphics Books, 2021
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Snake Poems : An Aztec Invocation
Alarcon, Francisco X.; Rodríguez, Odilia Galván (EDT); Bowles, David (TRN); Caraza, Xánath (TRN); Herrera, Juan Felipe (FRW)
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Preferiria Estar Aprendiendo : Como Los Examenes Estandarizados Atrasan El Aprendizage Y Lo Que Podemos Hacer -Language: spanish
Greenleaf, Phyllis Taub; Magaloni, Noreen (TRN); Galvan, Monica D. (CON)
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Preferiria Estar Aprendiendo : Como Los Examenes Estandarizados Atrasan El Aprendizage Y Lo Que Podemos Hacer -Language: spanish
Greenleaf, Phyllis Taub; Magaloni, Noreen (TRN); Galvan, Monica D. (CON)
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Zustand: Muy bueno. : La inserción sociolaboral de las personas con discapacidad sigue siendo un reto para nuestra sociedad. Aunque en los últimos años se ha producido un gran avance en la normalizaciónde este colectivo, aún se siguen experimentando algunas dificultades tanto para acceder al mercado laboral y mantener un em…pleo como en todo lo relacionado con la accesibilidad de los entornos laborales.Por todo ello, se hace necesaria la aplicación de estrategias para el apoyo al desempeño en el puesto de trabajo. En este manual se describen las condiciones de accesibilidad que deben cumplir los entornos laborales, analizando las barreras y los facilitadores en el acceso al puesto de trabajo. También se analizan las estrategias de promoción de la accesibilidad: ayudas técnicas, adaptación de puestos de trabajo, ayudas para el acceso a la comunicación, a las tecnologÃas de la información y al conocimiento. Por último, se realiza una revisión de la normativa en materia de seguridad e higiene en entornos de trabajo y prevención de riesgos laborales. Cada capÃtulo se complementa conactividades prácticas y de autoevaluación, cuyas soluciones están disponibles en contenidos se ajustan a los establecidos para la UF0801 Entrenamiento de habilidades laborales, incardinada en el MF1035_3 Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad y perteneciente al certificado profesional SSCG0109 Inserciónlaboral de personas con discapacidad, regulado por el RD 721/2011, de 20 de mayo.Cristina de Alba Galván es licenciada en PsicologÃa y su trayectoria profesional se ha centradoen la gestión de personas, colaborando con equipos multidisciplinares y participando en labores de intermediación laboral. EAN: 9788428370745 Tipo: Libros Categoría: SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA Título: ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES LABORALES Autor: DE ALBA GALVAN, CRISTINA Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A Páginas: 80 Formato: libro de bolsillo Año de publicación: 2025.
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Zustand: as new. Wie neu/Like new.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Hardcover. Zustand: As New. Book is in excellent condition. Binding tight. Pages clean and unmarked. Issued without dustjacket. This volume explores the unanticipated consequences of emulating, importing, or imposing new institutional models without commensurate attention to the particular constellations of interests, identities…, norms, and social relations embedded in local communities. Each chapter is organized around a common problematic that has received only limited attention in the literature on institutional change: the dilemmas of deploying the rules, practices, and design of institutions that have been imported or imposed from external environments in regions where actors are more familiar with and find more legitimate locally embedded norms, practices, social relations, and knowledge structures. The volume strives to illustrate the analytic power of the concept of 'syncretism,' a concept that can be fruitfully deployed to analyze common aspects of institutional change not easily captured in existing frameworks.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La inserción laboral es uno de los pilares de la inclusión social de las personas con discapacidad. Para alcanzar la plena integración laboral de las personas con discapacidad no es suficiente con asegurar el acceso a un puesto de trabajo, siendo imprescindible, además, garantizar la estab…ilidad y el mantenimiento del empleo. La necesidad de realizar un seguimiento y evaluación del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad responde a las especiales dificultades que presenta este colectivo no solo para acceder al empleo sino, especialmente, para mantenerlo. El principal objetivo del seguimiento de programas de inserción sociolaboral es verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos y, de esta manera, poder disminuir o extinguir gradualmente los apoyos que recibe el trabajador con discapacidad, favoreciendo su autonomía e independencia. En este manual se analizarán las bases teóricas y metodológicas de la evaluación de programas de inserción sociolaboral y se facilitarán las orientaciones precisas para realizar el seguimiento de estas intervenciones. Además, se propondrán técnicas para el análisis de la calidad de vida tras la incorporación laboral, tanto desde el punto de vista del trabajador con discapacidad, como de su entorno personal. Cristina de Alba Galván es licenciada en Psicología y su trayectoria profesional se ha centrado en la gestión de personas, colaborando con equipos multidisciplinares y participando en labores de intermediación laboral. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La inserción sociolaboral de las personas con discapacidad sigue siendo un reto para nuestra sociedad. Aunque en los últimos años se ha producido un gran avance en la normalizaciónde este colectivo, aún se siguen experimentando algunas dificultades tant…o para acceder al mercado laboral y mantener un empleo como en todo lo relacionado con la accesibilidad de los entornos laborales.Por todo ello, se hace necesaria la aplicación de estrategias para el apoyo al desempeño en el puesto de trabajo. En este manual se describen las condiciones de accesibilidad que deben cumplir los entornos laborales, analizando las barreras y los facilitadores en el acceso al puesto de trabajo. También se analizan las estrategias de promoción de la accesibilidad: ayudas técnicas, adaptación de puestos de trabajo, ayudas para el acceso a la comunicación, a las tecnologías de la información y al conocimiento. Por último, se realiza una revisión de la normativa en materia de seguridad e higiene en entornos de trabajo y prevención de riesgos laborales. Cada capítulo se complementa conactividades prácticas y de autoevaluación, cuyas solu. LIBRO.
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 02. El desarrollo de habilidades comunicativas es esencial para lograr la inserción sociolaboral de las personas con discapacidad.A través de este manual aprenderemos a determinar qué tipo de intervenciones deben realizarse para fomentar la comunicación, me…diante el uso de sistemas aumentativos y alternativos. Por otro lado, conoceremos y veremos cómo aplicar estrategias de intervención en situaciones de alteración de la conducta en contextos laborales, con el fin de lograr una integración de este colectivo lo más normalizada posible, según los principios, técnicas y estrategias del Apoyo Conductual Positivo. Cada capítulo se complementa con actividades prácticas y de autoevaluación, cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es.Los contenidos se ajustan a los establecidos para la UF0800 Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad, incardinada en el MF1035_3 Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad y perteneciente al certificado profesional SSCG0109 Inserción laboral de personas con discapacidad, regulado por el RD 721/201. LIBRO.
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 02. En las acciones formativas, ya sean en modalidad presencial o en línea, el tutor debe asumir un papel que va más allá de la impartición y la transmisión de conocimientos, como por ejemplo el seguimiento formativo o la facilitación del aprendizaje. En es…te libro veremos cómo proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado con el fin de facilitar su aprendizaje, especificando aquellas relacionadas con la formación en línea y utilizando las distintas herramientas relacionadas con la comunicación virtual. Cada capítulo se complementa con actividades prácticas y de autoevaluación, cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es. Los contenidos se ajustan a los establecidos en la UF1646 Tutorización de acciones formativas para el empleo, incardinada en el MF1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo, perteneciente al certificado profesional Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional, regulado por el RD 1697/2011, de 18 de noviembre, y modificado por el RD 625/2013, de 2 de agosto. Cristina de Alba Galván es l. LIBRO.
Sprache: Englisch
Verlag: Fantagraphics Books, 2021
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. Uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo de las acciones formativas para el empleo es la evaluación de las actividades de enseñanza-aprendizaje. En este manual veremos cómo realizar un certero análisis de los principios fundamentales de la eval…uación, así como las formas que esta puede adoptar en función de su finalidad, los medios de que se dispongan y el colectivo al que esté dirigida. Por otra parte, aprenderemos a elaborar pruebas de evaluación teóricas y pruebas prácticas para distintas modalidades de impartición, analizando la información obtenida a lo largo de todo el proceso formativo y efectuando la evaluación de las tareas y actividades presentadas por el alumnado en la modalidad de formación online. Cada epígrafe se complementa con actividades prácticas y de autoevaluación, cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es. Los contenidos del libro se corresponden con los del MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo, perteneciente al certificado profesional SSCE0110 Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional para el empleo (antiguo Docencia de la formación profesional para el empleo), y regulado por el RD 625/2013, de 2 de agosto. Cristina de Alba Galván es licenciada en Psicología y Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos. LIBRO.
