ISBN 10: 3883456829 ISBN 13: 9783883456829
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Academia Verlag Sep 2009, 2009
ISBN 10: 3896655191 ISBN 13: 9783896655196
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Welche Bedeutung hat die Wahrnehmungsstruktur des Kindes für das musikalische Zusammenspiel in der Gruppe Wie kann die Unterrichtsstruktur vereinfacht werden, das musikalische Gestalten aber trotzdem vielfältig bleiben Der Einbezug aller Sinne beeinflusst das Verhalten der Kinder im Musik- und Bewegungsunterricht nachhaltig. In Theorie und Praxis werden die Wahrnehmungsfunktionen, die Bedeutung der Unterrichtsstruktur sowie zahlreiche praktische Beispiele zur Gestaltung von musikalischen Formen, Liedern, Bewegungsbegleitungen und Improvisationen beschrieben.
Verlag: Academia Verlag, 2002
ISBN 10: 3896652214 ISBN 13: 9783896652218
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Academia Verlag GmbH
ISBN 10: 3896654772 ISBN 13: 9783896654779
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Academia Verlag, 2019
ISBN 10: 3896658182 ISBN 13: 9783896658180
Anbieter: booksXpress, Bayonne, NJ, USA
Soft Cover. Zustand: new.
Verlag: Academia Verlag GmbH
ISBN 10: 3896656252 ISBN 13: 9783896656254
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Sankt Augustin : Academia-Verl., 2002
ISBN 10: 3896652397 ISBN 13: 9783896652393
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Erstausgabe
Softcover / 16 x 24. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. 209 S. Eigentümereintrag 200546318 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Academia Verlag Mrz 2011, 2011
ISBN 10: 3896655639 ISBN 13: 9783896655639
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
sonst. Bücher. Zustand: Neu. Neuware -Lernen in Bewegung und Musik unterstützt auch das Lernen überhaupt. Rhythmisches Arbeiten unterstützt das mathematische Lernen und die Verbindung zu einer praktischen Erfahrung von räumlichen und mathematischen Strukturen. Rhythmisches Arbeiten und Singen unterstützt Rhythmusverständnis und Sprachfluss, und kann zu deren Unterstützung eingesetzt werden. Die Materialien und die gezeigten Grundbewegungen können auch genutzt werden, um mathematisches und sprachliches Lernen zu trainieren: Zahlenreihen, Zählübungen, Deklinationen, Konjugationen, Fremdsprachenlernen sprechen und bewegen.Das Groove Pack wurde von den Autoren für den Musik- und Bewegungsunterricht von Lehrkräften entwickelt und in Projektwochen und Kursen mit grossem Erfolg erprobt. Die Materialien ermöglichen eine variantenreiche, spielerische, klar organisierbare Lernfeldgestaltung und ermöglichen das Verbessern, Präzisieren und Variieren der rhythmisch koordinativen Bewegungsfertigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Die Materialien wurden nach den Gesichtspunkten Qualität, Form, Farbe, Stabilität, Grösse, Gewicht und Dynamik des Zusammenspiels ausgewählt. Die Materialsammlung ist für die Rhythmusarbeit mit Gruppen von 14 (Kleinklasse, Halbklasse) oder 28 SchülerInnen (ganze Klasse) erhältlich. Das Lehrmittel stellt eine gezielt ausgewählte Liedersammlung ins Zentrum, welche die dazugehörenden rhythmisch koordinativen Bewegungen geradezu herausfordert. Die Lehrkraft singt und führt die dazugehörende Bewegung (entsprechend der DVD-Anleitung) gleichzeitig aus, die SchülerInnen imitieren das Vorgezeigte. Dieses Lernsetting fördert die Aufmerksamkeit im Hören und gleichzeitig in der Bewegungsbeobachtung. Da Alle mit dem gleichen Material arbeiten, kann intensiv auf Klang, Koordination, Bewegungsausdruck und -dynamik fokussiert werden. Zudem ermöglichen die verschiedenen Farben (gelb, rot, blau, grün) eine rasche Gruppeneinteilung, eine Differenzierung der Aufgabenstellung, oder ein rasches Zusammenspiel von Varianten. Das so entstehende Repertoire leistet einen vielfältigen und unverzichtbaren Beitrag zur musikalisch-bewegten Förderung von Kindern. Materialsammlung und Lehrmittel richten sich an Lehrpersonen der Volksschule, der Musikalischen Grundausbildung, der Rhythmik, an Musik- und Instrumentallehrkräfte, an SchülerInnen der 1. bis 6. Klasse, aber auch an Menschen jeden Alters, welche die rhythmischer Koordination verbessern und ihre Körperwahrnehmung differenzieren möchten. Ab Seite 56 wird zudem aufgezeigt, wie in heterogenen Gruppen die Förderung der Körperwahrnehmung durchgeführt werden kann. Dabei ist das Ziel, dass alle Schülerinnen und Schüler die entsprechenden Übungen machen und etwas dabei lernen können. Deshalb zeigen wir auf, wie die rhythmischen Koordinationsübungen vereinfacht werden können und der Fokus mehr auf die Körperwahrnehmung gerichtet wird. Es sind vorab Inhalte für Kinder der Grundstufe und des Kindergartens. Das Lehrmittel besteht aus zwei Teilen: 1. Das Heft. Im Heft werden die Materialien und ihre Anwendung anhand von 21 Liedern beschrieben. Dabei werden die Grundmaterialien des Groove Packs vorgestellt: Groovybag, Ball, Shaker und Sticks. Zu jedem Material sind 4 Lieder mit Grundbewegungen sowie ein Lied mit speziellem Fokus auf der Körperwahrnehmung beschrieben und mit Photos dokumentiert. 2. Die DVD. Die DVD enthält Kurzfilme zu jedem Lied. Studentinnen des Bachelors of Arts in Musik und Bewegung demonstrieren zum Lied unter Anleitung von Claudia Pachlatko die Basisübungen mit den vier Grundmaterialien. Diese Beispiele sind eine willkommene Lernunterstützung für die Lehrkraft. Zum Film kann sie direkt mitsingen und mitmachen bis das Ganze auswendig klappt. 57 pp. Deutsch.
Verlag: Sankt Augustin, academia Richarz, 2009
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Softcover. 2. Auflage. 237 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bib.-Signatur und Stempel in GUTEM Zustand. Kaum Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Academia Verlag Richarz Gmbh, 2020
ISBN 10: 3896659383 ISBN 13: 9783896659385
Anbieter: booksXpress, Bayonne, NJ, USA
Soft Cover. Zustand: new.
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