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Story of a Soul : The Autobiography of St. Therese of Lisieux
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Story of a Soul : The Autobiography of St. Therese of Lisieux
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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The Story of a Soul
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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The Spirit of a Scot - an Anthology of Poetry of Lynette Therese Day
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Very Good. VICE MAGAZINE Volume 19 Number 11 THE SYRIA ISSUE November 2012 with pieces by Fanous, Angelina; Morel, Julien; Larsson, Milene; Loyola, Weiss, Max; prothero, Mitchell; Day, Anna Therese; Degner, David; Patel, Sunil; King, Robert and others. 146 Pages, paper with stiff cover. Color and black and white illustrations and photographs. Very good condition.
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The Story of a Soul: The Autobiography of St. Therese of Lisieux (Tan Classics)
Verlag: BOMC, 1996
Anbieter: Basement Seller 101, Cincinnati, OH, USA
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Hardcover. Zustand: New.
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Story of a Soul : The Autobiography of St. Therese of Lisieux
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Story of a Soul : The Autobiography of St. Therese of Lisieux
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Story of a Soul
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
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Clinical Problem Solving in Orthodontics and Paediatric Dentistry
Buch 4 von 4: Clinical Problem Solving in DentistryAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Special and Inclusive Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Clinical Problem Solving in Orthodontics and Paediatric Dentistry
Buch 4 von 4: Clinical Problem Solving in DentistryAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Clinical Problem Solving in Orthodontics and Paediatric Dentistry
Buch 4 von 4: Clinical Problem Solving in DentistryAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
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Special and Inclusive Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts.
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Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Clinical Problem Solving in Orthodontics and Paediatric Dentistry
Buch 4 von 4: Clinical Problem Solving in DentistryAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Story of a Soul
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2012-10-30, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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SPECIAL & INCLUSIVE EDUCATION
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 68,50
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Special and Inclusive Education
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts.
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Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts.
