De jong ed d ester j (16 Ergebnisse)
Transdisciplinary Research in Language Education : Reimagining Pathways for Equitable Pedagogies
Bratkovich, Meghan Odsliv (EDT); Osborn, Terry A. (EDT); De Jong, Ester J. (FRW)
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Transdisciplinary Research in Language Education : Reimagining Pathways for Equitable Pedagogies
Bratkovich, Meghan Odsliv (EDT); Osborn, Terry A. (EDT); De Jong, Ester J. (FRW)
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Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12 : Critical Teacher Education
Ramirez, Pablo C. (EDT); Faltis, Christian J. (EDT); De Jong, Ester J. (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in Teacher Education, Buch 15 von 53. Buch 15 von 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Transdisciplinary Research in Language Education : Reimagining Pathways for Equitable Pedagogies
Bratkovich, Meghan Odsliv (EDT); Osborn, Terry A. (EDT); De Jong, Ester J. (FRW)
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Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12 : Critical Teacher Education
Ramirez, Pablo C. (EDT); Faltis, Christian J. (EDT); De Jong, Ester J. (EDT)
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Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12 : Critical Teacher Education
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Ramirez, Pablo C. (EDT); Faltis, Christian J. (EDT); De Jong, Ester J. (EDT)
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English Language Learners in the Southeastern United States : Considerations for Practice, Policy, and Advocacy
De Jong, Ester J. (EDT); Dwyer, Eric (EDT); Wilson-patton, Mary Elizabeth (EDT); De Jong, Ester J. (CON); Dwyer, Eric (CON)
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English Language Learners in the Southeastern United States : Considerations for Practice, Policy, and Advocacy
De Jong, Ester J. (EDT); Dwyer, Eric (EDT); Wilson-patton, Mary Elizabeth (EDT); De Jong, Ester J. (CON); Dwyer, Eric (CON)
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Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12 : Critical Teacher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2017
Serie: Routledge Research in Teacher Education, Buch 15 von 53. Buch 15 von 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Verlag: Routledge 2017
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Ramirez, Pablo C. (EDT); Faltis, Christian J. (EDT); De Jong, Ester J. (EDT)
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Verlag: Routledge 2017
Serie: Routledge Research in Teacher Education, Buch 15 von 53. Buch 15 von 53 - Routledge Research in Teacher Education
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