XIII, 332 Seiten. Gutes, wohl ungelesenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 690 Gr.-8vo. Pappband. - (= Studies in education and religion in ancient and pre-modern history in the Mediterranean and its environs, 1).
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Is the Sublime Sustainable? considers the contemporary relevance of the sublime, introducing the key points of debate around the topic while opening new avenues for future inquiry, especially through its comparative aesthetics approach.Is the .
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Is the Sublime Sustainable introduces the key points of debate around the sublime while opening new avenues for future inquiry, especially through its comparative aesthetics approach. In it, you will discover how thinking on the sublime emerged historically and then engage with the recent critical scholarship on the topic, including from the fields of theology, philosophy, and literature. The critiques of the sublime are then expanded in dialogue with perspectives from Japanese aesthetics and art, shaping the argument that what is needed today is a sublime that enriches human lives by cultivating profound, participative relationships.
Verlag: BLV-Verlagsgesellschaft., 1986
ISBN 10: 3405132312 ISBN 13: 9783405132316
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26 cm. 191 Seiten, zahlr. (z.T. farb.). Abb. Leinen mit Schutzumschlag. Unfortunately, deliveries to the USA are not possible at this time.
Verlag: BLV-Verlagsgesellschaft. 1986., 1986
ISBN 10: 3405132312 ISBN 13: 9783405132316
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hardcover. Zustand: Gut. Seiten; 9783405132316.3 Gewicht in Gramm: 1.
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hardcover. Zustand: New. 1st.
Sprache: Deutsch
Verlag: München u.a. BLV-Verlagsgesellschaft,, 1986
ISBN 10: 3405132312 ISBN 13: 9783405132316
Anbieter: Antiquariat Reinhold Pabel, Hamburg, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
München u.a. BLV-Verlagsgesellschaft, (1986). 191 S. Mit zahlr. tls. farb., tls. doppelblattgr. Abb. 4to (25,5 x 19,5 cm). OPp. mit farb. SU (dieser mit Drucksp.). Aus dem Inhalt: Big Game Fishing. Thunfische, Haie die Schwertträger. Fanggeräte, Fangtechnik. Timing. Boot u. Charter. Gefahren. Fangplätze(Malediven, Kanarische Inseln, Azoren, Mauritius, Kapverdische Inseln, Kenia, Seychellen, Cairns, Amerika). Mit Literaturverzeichnis u. Register. - WaV.
Anbieter: Antiquariat Logos, München, Deutschland
Gr.-8°, Ppbd. XIII, 332 S., mit 1 s/w-Abb. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // Religionskulturen der Antike und des Mittelalters sind eng mit dem Bildungsthema verknüpft in ganz unterschiedlicher Weise. Wie hängen Bildung und Religion zusammen, welche Bildungsgüter und -wege gelten aus religiöser Sicht als erstrebenswert (oder auch als gefährlich), und wer sind die Akteure in diesem Feld? Diesen und verwandten Fragen widmet sich dieser interdisziplinäre Sammelband mit besonderem Augenmerk auf den institutionellen Zusammenhängen, in denen religiöse Bildung vermittelt und reflektiert wurde. Neben methodologischen Überlegungen werden Fallstudien vom klassischen Griechenland über das spätantike Judentum und Christentum bis zum lateinischen Mittelalter und zum klassischen Islam vorgestellt. Die Beiträge bieten damit ein facettenreiches Bild verschiedener Konstellationen von Bildung und Religion, das zu weiteren vergleichenden Forschungen einlädt. ISBN: 9783161558566 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 633.
Sprache: Deutsch
Verlag: München ; Wien ; Zürich : BLV-Verlagsgesellschaft,, 1986
ISBN 10: 3405132312 ISBN 13: 9783405132316
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Verbandsmitglied: GIAQ
4°, Pappband mit Umschlag-O. Zustand: Gut. 191 S., Mit zahlreichen meist farbigen Abbildungen, sehr sauberes Exemplar. P44566_Wal-u. Fischf. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.
Verlag: Bristol: Hilger, 1982
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fester Einband. XII, 248 S., einige Abb. u. Fig. Reg. Ln. *sehr gutes Expl.*. Sprache: Englisch.
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Religionskulturen der Antike und des Mittelalters sind eng mit dem Bildungsthema verknuepft - in ganz unterschiedlicher Weise. Wie haengen Bildung und Religion zusammen, welche Bildungsgueter und -wege gelten aus religioeser Sicht als erstrebenswert (oder auch als gefaehrlich), und wer sind die Akteure in diesem Feld? Diesen und verwandten Fragen widmet sich dieser interdisziplinaere Sammelband mit besonderem Augenmerk auf den institutionellen Zusammenhaengen, in denen religioese Bildung vermittelt und reflektiert wurde. Neben methodologischen UEberlegungen werden Fallstudien vom klassischen Griechenland ueber das spaetantike Judentum und Christentum bis zum lateinischen Mittelalter und zum klassischen Islam vorgestellt. Die Beitraege bieten damit ein facettenreiches Bild verschiedener Konstellationen von Bildung und Religion, das zu weiteren vergleichenden Forschungen einlaedt. Bildung und Religion haengen in Kulturen der Antike und des Mittelalters eng zusammen - aber wie? Wer sind die Akteure in diesem Feld, und in welchen Institutionen wird religioese Bildung vermittelt? Zu diesem Spannungsfeld vereint der vorliegende Band methodologische UEberlegungen und Fallstudien. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Verlag: BLV Verlagsgesellschaft mbH, München - Wien - Zürich, 1986
ISBN 10: 3405132312 ISBN 13: 9783405132316
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191 Seiten, 4°, OPappband mit farbig illustr. OUmschlag. Schutzumschlag mit leichten Gebrauchsspuren, innen guter Zustand. Mit zahlreichen Abbildungen in Farbe und S/W. Rarität. Size: 4°. Buch.
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Zustand: New. 2018. 1st Edition. hardcover. . . . . .
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Religionskulturen der Antike und des Mittelalters sind eng mit dem Bildungsthema verknuepft - in ganz unterschiedlicher Weise. Wie haengen Bildung und Religion zusammen, welche Bildungsgueter und -wege gelten aus religioeser Sicht als erstrebenswert (oder auch als gefaehrlich), und wer sind die Akteure in diesem Feld? Diesen und verwandten Fragen widmet sich dieser interdisziplinaere Sammelband mit besonderem Augenmerk auf den institutionellen Zusammenhaengen, in denen religioese Bildung vermittelt und reflektiert wurde. Neben methodologischen UEberlegungen werden Fallstudien vom klassischen Griechenland ueber das spaetantike Judentum und Christentum bis zum lateinischen Mittelalter und zum klassischen Islam vorgestellt. Die Beitraege bieten damit ein facettenreiches Bild verschiedener Konstellationen von Bildung und Religion, das zu weiteren vergleichenden Forschungen einlaedt. Bildung und Religion haengen in Kulturen der Antike und des Mittelalters eng zusammen - aber wie? Wer sind die Akteure in diesem Feld, und in welchen Institutionen wird religioese Bildung vermittelt? Zu diesem Spannungsfeld vereint der vorliegende Band methodologische UEberlegungen und Fallstudien. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Hardcover. Zustand: gut. 2018. Das Paradies ist ein Hörsaal für die Seelen : Institutionen religiöser Bildung in historischer Perspektive In deutscher Sprache. pages.
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