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Psychology of Learning for Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education, Limited, 1999
ISBN 10: 0205263216 ISBN 13: 9780205263219
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Psychology of Learning for Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Incorporated, 1993
ISBN 10: 0205139280 ISBN 13: 9780205139286
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Psychology of Learning for Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Incorporated, 1993
ISBN 10: 0205139280 ISBN 13: 9780205139286
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Essentials of Learning for Instruction, Second Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1988
ISBN 10: 0132862530 ISBN 13: 9780132862530
Anbieter: Eric James, Lewisporte, NL, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft Cover. Zustand: Fair. Trade paperback, vi + 185 pages; about the best I can say is that this copy is intact and complete and tight in binding, but battered and bumped, bashed and bruised, worn and weary, torn and tattered, dirty and dismal, in a woeful state overall, suitable as a reading/working copy only with multi-coloured highlighting and ink markings throughout.
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Essentials of Learning for Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Higher Education & Professional Group, 1988
ISBN 10: 0132862530 ISBN 13: 9780132862530
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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paperback. Zustand: New. Paperback.Pub Date:2023-05 Pages:359 Language:Chinese Publisher:People's Posts and Telecommunications Press Although the first requirement for becoming a teacher is to have certain knowledge or skills that learners do not have. and to have some understanding of the subject to be taught. if you want to improve teaching effectiveness. you will soon find that subject knowledge alone is far from enough. This book is a monograph on learning and teaching. It analyzes the meaning and characteristics.
