Eckelt marcus (5 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Gut. Gebraucht - Gut - ungelesen, gut, Knick in Rückseite, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Sind Abschlüsse in Berufsbildung, Allgemeinbildung und Hochschulbildung vergleichbar Ist die Chancengleichheit in der Bildung Realität Die Untersuchung analysiert die Arbeit, die Ziele, die Kompromisse und die Interessen der Mitglieder des Arbeitskreises Deutscher Qualifikationsrahmen (AK DQR). Ausgehend von der gesellschaftspolitischen Bedeutung der Berufsbildung untersucht der Autor den DQR-Prozess als soziales Phänomen. Auf der Basis leitfadengestützter Interviews zeichnet er einen Aushandlungsprozess mit weitreichenden Konsequenzen nach, der von der Öffentlichkeit kaum wahrgenommen wurde. wbv Media, Auf dem Esch 4, 33619 Bielefeld 464 pp. Deutsch.…

Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit. Hrsg. von Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt und Jiayin Li-Gottwald. Crowdwork ist eine junge Arbeitsform, bei der einzelne Arbeitstätigkeiten über Online-Plattformen an externe Arbeitskräfte vergeben werden. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus einem breit angelegten Forschungsprojekt, in dem arbeitssoziologische, berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf das Tätigsein, auf Lernpraktiken von Crowdworker*innen und auf die individuelle Bedeutung plattformbasierter Arbeit eingenommen werden. Die Beiträge setzen sich mit Aspekten wie Subjektivierung, Wissensgenerierung, Kompetenzentwicklung, Beruflichkeit und Lernen in der plattformbasierten Arbeit auseinander. Der Band gliedert sich in drei Themenfelder: 1. Forschungskontext und Forschungsprozess zu Beruflichkeit, Subjekt!vierung und Lernen im Crowdwork (zwei Beiträge); 2. Empirische Einzelstudien zu Lernpraktiken, Wissen und Kompetenzen in Crowdwork (sieben Beiträge); 3. Weiterführende Perspektiven zur digitalen Transformation von Beruf und Arbeit (fünf Beiträge). Mit Beiträgen von Annika Becker, Dario Azzellini, Karen Schwien, Leonard Ecker, Hans J. Pongratz, Jennifer Liehr, Patrick Stobbe, Inga Külpmann, Tim Neu, Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt und Jiayin Li-Gottwald. 314 Seiten, broschiert (Verlag Barbara Budrich 2026). Statt EUR 76,00. Gewicht: 452 g - Softcover/Taschenbuch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Crowdwork is a relatively new form of work in which individual tasks are assigned to external workers, known as crowdworkers, via online platforms. This volume presents findings from a broad-based research project that examines the work, learning practices and individual significance of platform-based work from the perspectives of sociology of work, vocational education and business education. The contributions deal with aspects such as subjectification, knowledge generation, competence development, professionalism and learning in platform-based work.; Crowdwork ist eine junge Arbeitsform, bei der einzelne Arbeitstätigkeiten über Online-Plattformen an externe Arbeitskräfte vergeben werden. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus einem breit angelegten Forschungsprojekt, in dem arbeitssoziologische, berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf das Tätigsein, auf Lernpraktiken von Crowdworker\*innen und auf die individuelle Bedeutung plattformbasierter Arbeit eingenommen werden. Die Beiträge setzen sich mit Aspekten wie Subjektivierung, Wissensgenerierung, Kompetenzentwicklung, Beruflichkeit und Lernen in der plattformbasierten Arbeit auseinander.…

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Crowdwork als Beruf? | Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit | Karin Büchter (u. a.) | Taschenbuch | 314 S. | Deutsch | 2026 | Budrich | EAN 9783847431312 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…