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Contemporary Motivation Research: From Global to Local Perspectives
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 377 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 795.
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Trends and Prospects in Motivation Research
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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The architecture and dynamics of developing mind : experiential structuralism as a frame for unifying cognitive developmental theories.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1993
ISBN 10: 0226142477 ISBN 13: 9780226142470
Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: as new. Chicago : The University of Chicago Press, 1993. Paperback. vi, 205 pp. illustrations ; 24 cm. (Monographs of the Society for Research in Child Development ; v. 58, no. 5-6). - Contents : I. Introduction -- II. The Architecture of Developing Intellect -- III. Study 1: The Empirical Status of Dimensions, Principles, and Specialized Structural Systems -- IV. Study 2: Experimental Manipulation of Interdimensional Relations -- V. Study 3: Looking Through the Metacognitive Looking Glass -- VI. Studies 4 and 5: The Development of the Processing System and Its Relation to the Specialized Structural Systems -- VII. General Discussion: Structure, Dynamics, and Individual Variation of Developing Mind -- Commentary: Epistemological Problems for Neo-Piagetians / Robert L. Campbell -- Reply: Meta-Piagetian Solutions to Epistemological Problems / Andreas Demetriou, Anastasia Efklides and Maria Platsidou. Condition : as new copy. ISBN 9780226142470. Keywords : PSYCHOLOGY,
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development : Implications and Applications for Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Architecture and Dynamics of Developing Mind : Experiential Structuralism As a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories
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Architecture and Dynamics of Developing Mind : Experiential Structuralism As a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories
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Architecture and Dynamics of Developing Mind
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons Ltd, GB, 2000
ISBN 10: 0631224416 ISBN 13: 9780631224419
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. 1st. This Monograph presents a theory of cognitive development. The theory argues that the mind develops across three fronts. The first refers to a general processing system that defines the general potentials of mind to develop cognitive strategies and skills. The second refers to a hypercognitive system that governs self-understanding and self-regulation. The third involves a set of specialized structural systems that are responsible for the representation and processing of different reality domains.
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development : Implications and Applications for Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development : Implications and Applications for Education
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development : Implications and Applications for Education
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Architecture and Dynamics of Developing Mind : Experiential Structuralism As a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development: Implications and Applications for Education
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Architecture and Dynamics of Developing Mind : Experiential Structuralism As a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories
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The Architecture and Dynamics of Developing Mind: Experiential Structuralism as a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories (Monographs of the Society for Research in Child Development)
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development: Implications and Applications for Education (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Intelligence, Mind, and Reasoning : Structure and Development
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Intelligence, Mind, and Reasoning
Sprache: Englisch
Verlag: Elsevier Science and Technology, US, 1994
ISBN 10: 0444897143 ISBN 13: 9780444897145
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. This volume aims to contribute to the integration of three traditions that have remained separate in psychology. Specifically, the developmental, the psychometric, and the cognitive tradition. In order to achieve this aim, the text deals with these three aspects of human knowing that have been the focus of one or more of the three traditions for many years. Answers are provided to questions such as the following: What is common to intelligence, mind, and reasoning? What is specific to each of these three aspects of human knowing? How does each of them affect the functioning and development of the other?The chapters are organized into two parts. Part I focuses on intelligence and mind and has reasoning at the background. The papers in this part present new theories and methods that systematically attempt to bridge psychometric theories of intelligence with theories of cognitive development or information processing theories. Part II focuses on mind and reasoning and has intelligence at the background. The papers in this part develop models of reasoning and attempt to show how reasoning interacts with mind and intelligence. Two discussion chapters are also included. These highlight the convergences and the divergences of the various traditions as represented in the book.
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Intelligence, Mind, and Reasoning : Structure and Development
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Intelligence, Mind, and Reasoning: Structure and Development (Volume 106) (Advances in Psychology, Volume 106)
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Intelligence, Mind, and Reasoning: Structure and Development (Volume 106) (Advances in Psychology, Volume 106)
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Intelligence, Mind, and Reasoning : Structure and Development
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development: Implications and Applications for Education (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
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Intelligence, Mind, and Reasoning : Structure and Development
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The Architecture and Dynamics of Developing Mind: Experiential Structuralism As a Frame for Unifying Cognitive Developmental Theories
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Neo-Piagetian Theories of Cognitive Development: Implications and Applications for Education
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