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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. Editor(s): Everhard, Carol J.; Murphy, L. Num Pages: 223 pages, biography. BIC Classification: CBX; CJ; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 310. . 2014. Paperback. . . . .
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Zustand: New. This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself. Editor(s): Everhard, Carol J.; Murphy, Linda. Num Pages: 237 pages, biography. BIC Classification: CJA; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 146 x 223 x 20. Weight in Grams: 406. . 2015. 2015th Edition. hardcover. . . . .
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Zustand: New. pp. 240 1st ed. 2015 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Zustand: New. 192.
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Editor(s): Everhard, Carol J.; Murphy, L. Num Pages: 223 pages, biography. BIC Classification: CBX; CJ; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 13. Weight in Grams: 310. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself.
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself. Editor(s): Everhard, Carol J.; Murphy, Linda. Num Pages: 237 pages, biography. BIC Classification: CJA; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 146 x 223 x 20. Weight in Grams: 406. . 2015. 2015th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Assessment and Autonomy in Language Learning | C. Everhard (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2015 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349490264 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Assessment and Autonomy in Language Learning ZUSTAND SEHR GUT
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
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Assessment and Autonomy in Language Lea (eng)
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan UK Jan 2015, 2015
ISBN 10: 1349490261 ISBN 13: 9781349490264
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself. 240 pp. Englisch.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself. 223 pp. Englisch.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Phil Benson, Macquarie University, Sydney, Australia Lucy Cooker, University of Nottingham, UK Sara Cotterall, American University of Sharjah, UAE Carol Everhard, Independent Researcher, Greece Diane Malcolm, Arabian Gulf University, Bahrain Fumiko Murase,.
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan Jan 2015, 2015
ISBN 10: 1349490261 ISBN 13: 9781349490264
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 240 pp. Englisch.
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Assessment and Autonomy in Language Learning
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself.
