Verlag: hep verlag 01.01.2014., 2014
ISBN 10: 3035500789 ISBN 13: 9783035500783
Anbieter: Berliner Büchertisch eG, Berlin, Deutschland
Erstausgabe
Softcover/Paperback. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. 232 S. Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, innen alles in Ordnung; Good copy, light signs of previous use, cover/dust jacket shows some rubbing/wear, interior in good condition A220819am19 ISBN: 9783035500783 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
Verlag: Waxmann Verlag GmbH, 2021
ISBN 10: 383094330X ISBN 13: 9783830943303
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.31x5.94x0.71 inches. In Stock.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Aug 2018, 2018
ISBN 10: 3830934483 ISBN 13: 9783830934486
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bereits in ihren ersten Lebensjahren haben Kinder einschneidende und komplexe Übergänge zu bewältigen, sei es der Eintritt in die Kita, in den Kindergarten oder in die Schule. Neben Eltern haben auch Erzieherinnen und Lehrpersonen ein grosses Interesse, dass solche Prozesse bei jedem einzelnen Kind gelingen, unabha ngig von Wohnort und gesellschaftlichem Status der Familien. Doch der Wille der Beteiligten ist keine Garantie für den Erfolg. Einen Teil der Kinder überfordern bereits die ersten Schritte in eine Kindertagesstätte, einen Kindergarten oder die Schule. Daran hat das veränderte Verständnis von Schulfähigkeit, das sich in den letzten Jahren durchgeSetzt hat, nichts ändern können und in der Schweiz existieren nach wie vor sehr unterschiedliche Modelle für den Schuleingangsbereich.An der Fachtagung 'Übergänge gestalten - Transitionen in der frühen Kindheit' der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Januar 2016 wurden verschiedene Perspektiven auf Transitionsprozesse der ersten Lebensjahre eingenommen. Der Tagungsband gibt vielfältige Einblicke in die Debatten in Forschung, Theorie und Praxis, präsentiert aktuelle Erkenntnisse sowie Modellprojekte.
Verlag: hep Verlag, 2014
ISBN 10: 3035500789 ISBN 13: 9783035500783
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Im Anschluss an den PISA-Schock in Deutschland und den umliegenden Laendern Anfang des neuen Jahrtausends wird das Potenzial des vorschulischen Bereichs alsBildungsreserve in Forschung und Politik rege und teilweise auch kontrovers diskutiert. Forderungen, d.
Verlag: Waxmann Verlag, 2018
ISBN 10: 3830934483 ISBN 13: 9783830934486
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Bereits in ihren ersten Lebensjahren haben Kinder einschneidende Uebergaenge zu bewaeltigen, sei es der Eintritt in die KiTa, in den Kindergarten oder in die Schule. Neben Eltern und Verantwortlichen familienergaenzender Angebote haben auch Lehrpersonen in Kind.