Fleener m jayne (29 Ergebnisse)
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Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2006
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Chaos, Complexity, Curriculum, And Culture : A Conversation
Doll, William E. (EDT); Fleener, M. Jayne (EDT); Trueit, Donna (EDT); St. Julien, John (EDT)
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Chaos, Complexity, Curriculum, And Culture : A Conversation
Doll, William E. (EDT); Fleener, M. Jayne (EDT); Trueit, Donna (EDT); St. Julien, John (EDT)
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2006
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Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2006-08, 2006
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Chaos, Complexity, Curriculum, And Culture : A Conversation
Doll, William E. (EDT); Fleener, M. Jayne (EDT); Trueit, Donna (EDT); St. Julien, John (EDT)
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Chaos, Complexity, Curriculum, And Culture : A Conversation
Doll, William E. (EDT); Fleener, M. Jayne (EDT); Trueit, Donna (EDT); St. Julien, John (EDT)
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Chaos, Complexity, Curriculum, and Culture: A Conversation (Complicated Conversation)
Trueit, Donna [Editor]; St. Julien, John [Editor]; Doll, William E. Jr. [Editor]; Fleener, M. Jayne [Editor];
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Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 2006
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Zustand: New. Editor(s): Doll, William E.; Fleener, M. Jayne; Trueit, Donna; St. Julien, John. Series: Complicated Conversation: A Book Series of Curriculum Studies. Num Pages: 329 pages, 18 fig., 1 table. BIC Classification: HP; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 153 x 226 x 24. Weight in Grams: 480. . 2006. 2nd… Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 2006
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Zustand: New. Editor(s): Doll, William E.; Fleener, M. Jayne; Trueit, Donna; St. Julien, John. Series: Complicated Conversation: A Book Series of Curriculum Studies. Num Pages: 329 pages, 18 fig., 1 table. BIC Classification: HP; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 153 x 226 x 24. Weight in Grams: 480. . 2006. 2nd… Edition. Paperback. . . . .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Recreating heart is a reinvention of the passion for the love of learning that seems to be missing in our standards-driven curriculum. Based on postmodern logics of relationship, systems, and meaning, (emerging from process philosophies, complex adap…tive systems, learning organization theories, and language-games approaches), a dynamic curriculum is conveyed that will allow us to change our way of seeing. This «change of aspect» is necessary for transforming schooling and rejecting the underlying logic of domination inherent in our existing social structures and pervading current debates about schooling. Ultimately, «recreating heart» entails inventing new meaning structures and language games, creating a new way of seeing schooling, and transforming ideas about teaching, learning, society, and the curriculum.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Curriculum Dynamics | Recreating Heart | M. Jayne Fleener | Taschenbuch | Englisch | 2002 | Peter Lang | EAN 9780820455402 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Although the fields of chaos and complexity are important in a number of disciplines, they have not yet been influential in education. This book remedies this dilemma by gathering essays by authors from around the world who have studied and applied c…haos and complexity theories to their teaching. Rich in its material, recursive in its interweaving of themes, conversational in its relationships, and rigorous in its analysis, the book is essential reading for undergraduates, graduate students, and professionals who deal with these important topics.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Chaos, Complexity, Curriculum, and Culture | A Conversation | M. Jayne Fleener (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2006 | Peter Lang | EAN 9780820467801 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeit…fracht[dot]de | Anbieter: preigu.
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Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Jul 2002, 2002
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Recreating heart is a reinvention of the passion for the love of learning that seems to be missing in our standards-driven curriculum. Based on postmodern logics of relationship, systems, and meaning, (emerging from process philosophi…es, complex adaptive systems, learning organization theories, and language-games approaches), a dynamic curriculum is conveyed that will allow us to change our way of seeing. This «change of aspect» is necessary for transforming schooling and rejecting the underlying logic of domination inherent in our existing social structures and pervading current debates about schooling. Ultimately, «recreating heart» entails inventing new meaning structures and language games, creating a new way of seeing schooling, and transforming ideas about teaching, learning, society, and the curriculum. 218 pp. Englisch.
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Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Aug 2006, 2006
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Although the fields of chaos and complexity are important in a number of disciplines, they have not yet been influential in education. This book remedies this dilemma by gathering essays by authors from around the world who have studi…ed and applied chaos and complexity theories to their teaching. Rich in its material, recursive in its interweaving of themes, conversational in its relationships, and rigorous in its analysis, the book is essential reading for undergraduates, graduate students, and professionals who deal with these important topics. 329 pp. Englisch.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Recreating heart is a reinvention of the passion for the love of learning that seems to be missing in our standards-driven curriculum. Based on postmodern logics of relationship, systems, and me…aning, (emerging from process philosophies, complex adap.
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