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Verlag: Planeta Publishing, 2021
ISBN 10: 958428990XISBN 13: 9789584289902
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Buch
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Verlag: Planeta Publishing, 2020
ISBN 10: 9584268295ISBN 13: 9789584268297
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Buch
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Verlag: Stanford University Press, 2003
ISBN 10: 0804749272ISBN 13: 9780804749275
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Buch
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Verlag: Planeta Publishing, 2020
ISBN 10: 9584276859ISBN 13: 9789584276858
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Buch
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.95.
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Verlag: World Bank Publications, 2003
ISBN 10: 0821354515ISBN 13: 9780821354513
Anbieter: HPB-Ruby, Dallas, TX, USA
Buch
Paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
Verlag: Olgalucía, 2019
ISBN 10: 9584872141ISBN 13: 9789584872142
Anbieter: Book Deals, Tucson, AZ, USA
Buch
Zustand: Very Good. Uscategui, Alejandro (illustrator). Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any).
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Verlag: Ediciones Temas de Hoy, 2021
ISBN 10: 8499988660ISBN 13: 9788499988665
Anbieter: AG Library, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Uno de las mejores mentes latinoamericanas. Una voz clásica de la literatura. Una conexión entre ambas para alcanzar un mundo (más) feliz. Durante los momentos más inciertos del año pasado, Alejandro Gaviria entabló una conversación peculiar con el filósofo inglés Aldous Huxley . Fiel a su idea de que «la lectura es un acto de creación», volvió a las obras de este autor, que considera imprescindible, y un auténtico pensador del presente. De ese encuentro sincrónico salieron los ocho capítulos que componen este libro, en los que se entrelazan las ideas de uno y otro sobre temas y problemáticas actuales como la vida, la salud y la medicina, las drogas y su prohibición, la educación, la crisis ambiental y el progreso . Gaviria, rector de la Universidad de los Andes y Ministro de Salud de Colombia durante seis años , da cuenta de sus conclusiones sobre lo reducida que es nuestra percepción del tiempo y las emociones en la cotidianidad. Otro fin del mundo es posible es una obra que reivindica el optimismo, la amabilidad y el aprendizaje como una forma de vida, invita a celebrar la experiencia humana y a no renunciar a la idea de que el futuro es brillante si nos dedicamos al presente . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Verlag: Fondo de Cultura Económica, México, 2005
ISBN 10: 9681675983ISBN 13: 9789681675981
Anbieter: La Librería, Iberoamerikan. Buchhandlung, Bonn, NRW, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: New. 1a. ed. 14x21^cm. Colección aulaatlántica (coordinada por Julio Ortega). Erste Auflage, 205p., Cartoné. Sprache: Spanisch, NUEVO / NEU / NEW. Selección de cuentos de Pablo Montoya, Lina María Pérez Gaviria, Octavio Escobar Giraldo y Ricardo Silva Romero. La escritura de este grupo de narradores que empezaron a publicar a finales del siglo XX se caracteriza por "una estética de retorno a modos narrativos convencionales, cierto anacronismo escritural y la predilección por temas del momento, la estridencia de la inmediatista y banal, la violencia urbana, los mecanismos policiacos y periodísticos y, en algunos casos, el regreso al misterio y al suspenso", escribe Jaime Alejandro Rodríguez, en el prólogo a esta selección. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * 19,80 (reduced from 22,00 ) **.
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Verlag: Ariel, 2016
ISBN 10: 9584254227ISBN 13: 9789584254221
Anbieter: Marca de Agua, Madrid, MAD, Spanien
Buch
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. 5ª Edición o Posterior. Debo confesarlo: le tengo cierta simpatía a esta visión realista de la democracia. El exceso de realismo es uno de mis problemas, uno de mis sesgos más acentuados. Esta doctrina del más o menos, esta lógica resignada, esta idea de que en cuestiones prácticas uno no debe apuntarle a la perfección, me parece atractiva. Nos protege contra la demagogia (una forma de corrupción) y nos recuerda que las democracias siempre incumplen sus promesas, y que todas, sin excepción, se empeñan en ofrecer lo que no pueden cumplir. Los 12 ensayos que conforman este libro son fruto de las reflexiones y las inquietudes de Alejandro Gaviria sobre ciertos temas que lo apasionan. Los escribió durante los últimos cinco años, en el poco tiempo libre que le dejaron sus obligaciones como Ministro de Salud.
Verlag: Vanderbilt University Press, 2016
ISBN 10: 0826520715ISBN 13: 9780826520715
Anbieter: BookManBookWoman Books, Nashville, TN, USA
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Hardcover. Zustand: New. 1st Edition. Book in BRAND NEW condition. No DJ as published. . Bright clean tight square. Shelf 454.
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Anbieter: Ragtime Libros, MADRID, Spanien
Temas de Hoy (Ensayo).Barcelona,2021. 21x14.155p.Fotografías BN.Rústica.En los momentos más duros de 2020 el autor se encerró a releer la obra de Huxley.Este es un libro que reivindica el optimismo,la amabilidad y el aprendizaje como una forma de vida.
Zustand: Good. Good condition. Spanish edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Verlag: Editorial Sanz y Torres, S.L., 2019
ISBN 10: 8417765026ISBN 13: 9788417765026
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, Spanien
Buch
Zustand: New. Idioma/Language: Español. El presente manual analiza la influencia del contexto social sobre el pensamiento, las emociones y la conducta de las personas, objeto de estudio de la Psicología Social. A través de los diferentes capítulos de este volumen se exponen, de forma necesariamente resumida, las concepciones y bases teóricas y empíricas de la disciplina más relacionadas, a nuestro juicio, con la labor de un profesional de la Psicología. El libro consta de catorce capítulos. Los dos primeros son de carácter introductorio, y su objetivo es crear un marco de referencia desde el que sea más fácil comprender los procesos que se describen a lo largo del texto. El Capítulo 1 está destinado a precisar qué se entiende por Psicología Social. Para ello, se analiza su definición, las premisas de las que parte y la naturaleza de los procesos que estudia. El Capítulo 2 examina la influencia de la evolución y de la cultura como fenómenos fundamentales para lograr entender los procesos psicológicos y la conducta social. Asimismo, se abordan las conexiones existentes entre ambos fenómenos, con objeto de mejorar la comprensión de los procesos psicosociales que se estudian en este volumen. Los tres capítulos siguientes abordan procesos de naturaleza «intrapersonal», es decir, procesos que tienen lugar en la mente del individuo. El Capítulo 3 se dedica al estudio de la cognición social, basada en el supuesto de que la conducta social está mediada cognitivamente. En él se analizan, entre otros aspectos, los procesos cognitivos que influyen en nuestros juicios sociales, las estrategias utilizadas para manejar la ingente cantidad de información que nos llega del medio social, los errores cognitivos que se producen al emplear esas estrategias, y la influencia de la cognición social en nuestras emociones y conductas. En el Capítulo 4 se estudia cómo nos formamos una impresión de otra persona y qué factores intervienen en la percepción social. A continuación se abordan los procesos de atribución, es decir, las explicaciones que damos sobre las causas de la conducta de los demás y de la nuestra. Se exponen las funciones que cumplen las atribuciones, y se señalan las situaciones en las que éstas son más probables. También se presentan las principales teorías de la atribución, los sesgos atributivos, y las consecuencias de los procesos atributivos en los pensamientos, las emociones y el comportamiento futuro. El quinto capítulo aborda dos conceptos centrales para la Psicología Social: el autoconcepto y la identidad social. En él se examina cómo las personas podemos llegar al conocimiento de nosotros mismos, así como los procesos que afectan a dicho conocimiento, haciendo especial hincapié en la importancia que tienen otras personas en la formación del yo. Asimismo, se analizan las implicaciones derivadas de la pertenencia a determinados grupos y su influencia en el autoconcepto y en la autoestima. El Capítulo 6 se ocupa del análisis de uno de los tópicos más relevantes de la disciplina: las actitudes, es decir, la valoración que las personas hacen de cualquier objeto social en general, y que conlleva una predisposición a responder de determinada manera hacia él. En el desarrollo del tema se presta especial atención a las funciones y al origen de las actitudes, así como a la influencia entre éstas y la conducta. El Capítulo 7, estrechamente relacionado con el anterior, se centra en el estudio del cambio de actitudes debido a la influencia intencionada por parte de un agente, y en él se desarrollan los dos principales enfoques que han abordado este tema desde la Psicología Social: el referido a la conformidad o aceptación de una petición, y los estudios de persuasión, que abarcan los procesos de influencia que ocurren a través de una comunicación. Los tres capítulos siguientes estudian procesos de naturaleza interpersonal. Así, en el Capítulo 8 se abordan las relaciones interpersonales y los procesos implicados en la atracción y el rechazo. En concreto, se examina cuáles son los factores que motivan a las personas a afiliarse con otras, los principios que influyen en la atracción interpersonal y las consecuencias que experimentan los individuos al sentirse rechazados. El siguiente capítulo está dedicado al estudio de la conducta de ayuda. En él se analizan con detalle los orígenes de las conductas prosociales en las personas, así como los factores que favorecen o inhiben la conducta de ayuda, tanto en el plano individual, como en el interpersonal y en el grupal. En el Capítulo 10 se realiza un análisis psicosocial de la agresión, haciendo especial hincapié en los supuestos básicos de los que parte la Psicología Social al abordar este tema, así como en las teorías psicosociales sobre el origen del comportamiento agresivo, y en los factores implicados en los procesos de agresión. En los dos capítulos siguientes se enlazan los procesos de naturaleza intrapersonal con los de carácter grupal e intergrupal. En el Capítulo 11 se abordan los aspectos más destacados del estudio psicosocial de los estereotipos, como su contenido, medida, y funciones, entre otros. El capítulo finaliza con el análisis de un tipo concreto de estereotipos: los estereotipos de género. El Capítulo 12 se dedica al estudio de las actitudes prejuiciosas, tanto raciales como sexistas. Se abordan extensamente los modelos contemporáneos en el estudio del prejuicio racial, así como una influyente teoría sobre las actitudes sexistas. Los dos últimos capítulos se refieren a dos áreas de tanta entidad dentro de la Psicología Social que merecen que se les dedique una asignatura específica a cada una de ellas. Por esa razón, no es posible tratarlas aquí con la atención pormenorizada que requieren, pero sí hemos querido dar unas nociones básicas a modo de presentación. El Capítulo 13 expone la notable influencia que ejercen el grupo y los procesos grupales sobre el individuo, poniendo de manifiesto cómo la pertenencia grupal determina muchos de nuestros compor.
Verlag: UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, 2013
ISBN 10: 9586959198ISBN 13: 9789586959193
Anbieter: Podibooks, Antequera, MÁLAG, Spanien
Buch
Tapa blanda. Zustand: New. 1. El debate sobre la reforma a la Ley 30 de 1992 se inició hace más de dos años y el proyecto gubernamental, en sus diferentes versiones, no ha logrado un consenso que le permita darle un trámite exitoso en el Congreso de la República. Entre tanto, el movimiento estudiantil ha cobrado fuerza y capacidad de negociación hasta el punto de convencer al Gobierno de retirar el proyecto y resignarse, quizá, a que en el próximo se hagan mejor las cosas. Haría falta que el Gobierno expresara más claramente cómo concibe el papel de la universidad en el desarrollo del país, qué importancia le otorga a la formación del talento humano e identificara con más tacto las estrategias que le permitirían mínimos consensos sociales sobre los principios, objetivos y mecanismos de acción para la configuración de un sistema de educación superior sólido, diferenciado, incluyente, bien financiado y eficiente. El debate ha sido abierto desde principios de marzo de 2011, pero la concentración del debate en la financiación de la universidad pública y en la existencia o no de instituciones de educación superior con ánimo de lucro han dejado en la penumbra de la discusión los temas centrales de la calidad, la estructura del sistema, los fundamentos y alcances de la intervención del Estado, los desafíos para el futuro en materia de financiamiento, el rendimiento de cuentas y la identificación de los puntos críticos que con el devenir de la política pública en materia de educación superior se han dado al socaire de los cambios normativos que sin fuerza de ley se han venido presentando en los últimos años para responder a los afanes del momento. Así, la Universidad de los Andes quiere ofrecer al país este libro para enriquecer el debate y poner en primer plano los puntos centrales que no han sido analizados y que la sociedad colombiana debe discutir, más allá de un interés por reducir el debate a los puntos críticos de cada grupo involucrado o en beneficio del poder corporativo o de una determinada fuerza política en particular. - Libro bajo demanda.