gnadt (33 Ergebnisse)

Zustand: Good. 255 pp., Hardcover, ex library, else text clean and binding tight. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.

Brosch. 1. Aufl. 332 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Die Vorsätze sind leicht stockfleckig, Stempel auf Vorsätzen und Titel, ansonsten sauberes und gutes Expl. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

2. Aufl. 358 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Broschur, sehr sauberes, gutes Expl.

[1. Aufl.]. 21 cm, 187 g. XIX, 116 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Best of Therapie. Sprache: Deutsch.

Softcover. 2. Auflage. 358 Seiten Zustand: keine Beschädigungen, keine Eintragungen. Rücken, Ecken, Kanten sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: new. Paperback. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien fuer eine fruehe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Faehigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Massstaeben und belegt in Prae-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Paperback. Zustand: New. 1. Aufl. 2016.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. In German.

74 Seiten, Original-Broschur, 8° ( 22 x 15,5 cm ). Die Broschur etwas fleckig, angestaubt, stockfleckig, angeknickt. Innen teils leicht stockfleckig, Seiten angeknickt bzw. eselsohrig, erste 15 Seiten mit Beschädigung zur unteren rechten Ecke hin ( ohne Textverlust ). Inliegend ein Quittungsbuch über gezahlte Steuern und Abgaben mit 2 n.n. Blättern ( ohne Eintragungen ) sowie 1 weitere Beilage. ( Gewicht 100 Gramm ) ( Weitere Bilder auf Anfrage erhältlich )( Lagerort KG - Mittelsäule ) Artikel 13997 /// 74 pages, original paperback, 8° ( 22 x 15,5 cm ). The brochure somewhat stained, dusty, foxed, creased. Inside partly slightly foxed, pages creased or dog-eared, first 15 pages with damage to the lower right corner ( without loss of text ). Enclosed a receipt book on paid taxes and duties with 2 n.n. leaves ( without entries ) and 1 further enclosure. ( weight 100 grams ) ( further pictures available on request ) ( storage location KG - center column ) item 13997.

PF. Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Gut. 0 Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Altersentsprechend nachgedunkelte/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 134.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 533 | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: New. pp. 136.

342pp., in the series "Sondeos" volume 51, 23cm., original cover, limited edition of 350 copies, good condition, R105865.

Kartoniert-O. Zustand: Gut. -. 365 S., 8°, mit zahlreichen Textillustrationen, Schnitt etwas fleckig, sonst gutes Exemplar 109059_Auto Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 990.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Vom Regen in die Traufe? | Zu Chancen und Risiken der Fremdunterbringung von vernachlässigten und psychisch misshandelten Kindern | Talitha Gnadt | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639084542 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

kart. Zustand: Gut. 185 S. : (Mit 36 Fotos, 73 Zeichn. u. 4 Tab. im Text) ; kl. 8 Papier gebräunt, Umschlag leicht geknickt, ansonsten guter Zustand 74 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems für den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffälligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien für eine frühe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Fähigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Maßstäben und belegt in Prä-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist.

Paperback. Zustand: new. Paperback. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien fuer eine fruehe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Faehigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Massstaeben und belegt in Prae-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. Dieses Buch beschaeftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems fuer den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffaelligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Steigern des Niveaus in der Verbzweitstellungstherapie | Eine Untersuchung zum Steigerungsverhalten bei spracherwerbsauffälligen Kindern | Mariana Gnadt | Taschenbuch | xix | Deutsch | 2016 | Springer | EAN 9783658154226 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: New. 1. Aufl. 2016.

Bartsch, München, 1976, mit jeweils circa 450 Seiten, mit zahlreichen Abb., kartoniert--- 1675 Gramm.

Taschenbuch oder Softcover. Zustand: Gut. 240 Seiten Zustand: AKZEPTABLER Zustand. HC1-487-3/8-00636954 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 426.

Paperback. Zustand: Brand New. 135 pages. German language. 8.27x5.83x0.31 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Pilotierung und Evaluation eines theoriegeleiteten Steigerungssystems für den Erwerb der Verbzweitstellung bei spracherwerbsauffälligen Kindern auf der Grundlage des DYSTEL-Konzeptes. In zwei empirischen Studien analysiert die Autorin mittels einer Befragung von Sprachtherapeutinnen den Status quo der Anforderungen an das Kind in syntaktischen Therapien. Auf der Grundlage des Emergenz- und Finitheitsmodells leitet sie entwicklungsorientierte und strukturelle Kriterien für eine frühe produktive Erprobungsphase ab. Der Vorschlag zur Steigerung des Niveaus in Verbzweittherapien unterscheidet sich mit seiner Ausrichtung am entwicklungsdynamischen Fähigkeitsprofil der Kinder von den aktuell in der Praxis zugrunde gelegten Maßstäben und belegt in Prä-Post-Testvergleichen, dass das Konzept des Steigerns nach qualitativen Kriterien sinnvoll und erfolgreich ist. 116 pp. Deutsch.

Zustand: New. Print on Demand pp. 136.