gonzález garcía cristian (45 Ergebnisse)

Zustand: good. Rodríguez Marín, Eduardo; Archivo SM,; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Doyague, Luis; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Santos González, José; Fernández Prímola, Nicolás; Díez Celaya, Guillermo; José Torres Brocal, Ala De Mosca; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; Villén Real, Alejandro; Jurado, Pablo; , NASA; Galofré,; Instituto Gráfico Nacional,; Muñoz Tenllado, Antonio; López Gallardo, Pamela; Marcelsoc,; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Bulla Peña, Javier Andrés; Sánchez, Francisco J.; Cruz Delgado, Edwin Hernando; Obregón Hurtado, Manuel Francisco; Plata Sánchez, Cristian Iván; Sánchez, Camilo Andrés; Rojas Castillo, Luis Fernando; Cáceres Espinosa, Diego Armando; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Rodriguez Amaya, Heydi; Guilombo Ramírez, Diomedes; Méndez Cedano, Christian Fernando; Colombia SM, Archivo (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: Como nuevo. Mora, Valentina; Vallés, Andreína; Bercowsky, Mariana; González, Milena; Andrade-Martina, Gianfranco (illustrator). : Ubicuo es una edición especial que reúne a seis narradores, siete poetas, dos perfiles de futuro y el trabajo de nueve artistas venezolanos. En sus 76 páginas, esta publicación busca unir a una comunidad creativa dispersa y potenciar su talento. Incluye selecciones de poesía y narrativa, así como intervenciones artísticas de varios ilustradores y fotógrafos venezolanos. EAN: 9788412375701 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Ubicuo Autor: Sofía Pereda| Andrés Royer| Paola Assad Barbarino| Ignacio Alvarado| Ena Alvarado| Verónica Albornoz| Alejandra Banca| Ricardo Ramírez Requena| Emiro Colina| Daniel Alexis López| Gabriela Vargas| Cristian Caroli| Carla García Sánchez| Isabella Ramia| Ricardo Suárez| Gabriel Moncrieff| Eduardo Bello Editorial: Lecturas de Arraigo Idioma: es-ES Páginas: 76 Formato: tapa blanda.

Zustand: good. Rodríguez Marín, Eduardo; Archivo SM,; Moreno Arrastio, Félix; García Marquez, Myriam Alicia; Doyague, Luis; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Santos González, José; Fernández Prímola, Nicolás; Díez Celaya, Guillermo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; Villén Real, Alejandro; Jurado, Pablo; Galofré,; Muñoz Tenllado, Antonio; López Gallardo, Pamela; Marcelsoc,; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Sánchez, Francisco J.; Plata Sánchez, Cristian Iván; Sánchez, Camilo Andrés; Rojas Castillo, Luis Fernando; Cáceres Espinosa, Diego Armando; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Guilombo Ramírez, Diomedes; Méndez Cedano, Christian Fernando; Colombia SM, Archivo; Instituto Gráfico Nacional,; , NASA; Bulla Peña, Javier Andrés; Cruz Delgado, Edwin Hernando; Obregón Hurtado, Manuel Francisco; Rodriguez Amaya, Heydi; José Torres Brocal, Ala De Mosca (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: New.

Zustand: New. Idioma/Language: Catalán. És cert que Catalunya no va existir fins al Tractat de Corbeil de 1258? O que va ser un comtat annexat i subsumit dins el Regne d'Aragó? I que els catalans no van lluitar en la Guerra de Successió per l'autogovern? Són afirmacions àmpliament difoses en la premsa i en xarxes, que es basen en plantejaments tan extrems com falsos del cànon historiogràfic espanyol. D'altra banda, hi ha qui afirma que Cervantes, Colom, Marco Polo i el Cid van ser catalans o valencians i que el Segle d'Or de les lletres castellanes va ser escrit en català, però una sistemàtica censura bastida per Castella s'hauria encarregat d'esborrar la petjada catalana. Vicent Baydal, Xevi Camprubí, Stefano M. Cingolani, Guillem Fornés, Cristian Palomo, Cèsar Sànchez, Lluís Ferran Toledano i Alberto Velasco refuten de manera contundent i minuciosa totes aquestes interpretacions pseudohistòriques, basades en tergiversacions i falsedats conscients, tant des de l'espanyolisme com des de l'Institut Nova Història. Perquè només des del rigor historiogràfic es pot combatre la ignorància i el menyspreu, contra Catalunya i contra nosaltres mateixos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Zustand: New. 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Blasco Feliu, Amadeu; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Martínez Álvarez, Carlos; Méndez Cedano, Christian Fernando; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Plata Sánchez, Cristian Iván; Guilombo Ramírez, Diomedes; Rodríguez Marín, Eduardo; El Ojo Del Huracán,; Moreno Arrastio, Félix; Vitali, Giselle; GlezBros,; Salais, Hugo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquet, Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; González Pérez, Yolanda (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Blasco Feliu, Amadeu; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Gómez, Ariel Alejandro; Abreu, Iván; Martínez Álvarez, Carlos; Méndez Cedano, Christian Fernando; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Plata Sánchez, Cristian Iván; Guilombo Ramírez, Diomedes; Rodríguez Marín, Eduardo; El Ojo Del Huracán,; Moreno Arrastio, Félix; Vitali, Giselle; GlezBros,; Salais, Hugo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; González Pérez, Yolanda (illustrator). 01. Objective:Interpret the nearest reality by field observation, experimentation and searching different sources to solve questions and contrast hypothesis.Revuela gets it by:- Competency approach. Approach to scientific questions based on direct or indirect observation of the world in common situations and contexts.- Understand to learn. Establishing connections with everyday situations awakening the creative and entrepreneurial spirit to develop scientific thinking. LIBRO.

Zustand: Nuevo. Santana Rúa, Sheila; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Guillén, Ana Irene; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Marín, Eduardo; Delgado, Jesús; Salas Larrota, Javier; Navarro Arenas, David; Illa Gómez, Aarón; Nigot Giaux, Marie; Suri,; Mark, Alya; Regalado, Gustavo; Infante Toro, Juan Jesús; Jiménez González, Juan José; García, Chema; Salas Loizaga, Ricardo; García Ayerbe, Alberto; 5W Infographic, Estudio; Zurdo, Roberto; Doyague, Luis; Rubio Rincón, Eduardo; Pérez Luque, Marina; Ovejero Sánchez, Ángel; Aguado, Jesús; Barbeito Jerez, Cristian; Tejerina Martínez, Germán; Sicília Calvo, Edgar; Jurado, Pablo; Navarro Falcón, Lourdes; Hernández Pintor, Nuria; Mr Klaus Studio SL,; Shutterstock,; Istock,; Archivo SM,; Collado, Fran; Orbe Ferreiro, Alejandro De (illustrator). Ciencias da natureza 3ºprimaria. revuela. galicia 2022 editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Santana Rúa, Sheila; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Guillén, Ana Irene; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Marín, Eduardo; Delgado, Jesús; Salas Larrota, Javier; Navarro Arenas, David; Illa Gómez, Aarón; Nigot Giaux, Marie; Suri,; Mark, Alya; Regalado, Gustavo; Infante Toro, Juan Jesús; Jiménez González, Juan José; García, Chema; Salas Loizaga, Ricardo; García Ayerbe, Alberto; 5W Infographic, Estudio; Zurdo, Roberto; Doyague, Luis; Rubio Rincón, Eduardo; Pérez Luque, Marina; Ovejero Sánchez, Ángel; Aguado, Jesús; Barbeito Jerez, Cristian; Tejerina Martínez, Germán; Sicília Calvo, Edgar; Jurado, Pablo; Navarro Falcón, Lourdes; Hernández Pintor, Nuria; Mr Klaus Studio SL,; Shutterstock,; Istock,; Archivo SM,; Collado, Fran; Orbe Ferreiro, Alejandro De (illustrator). OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Blasco Feliu, Amadeu; Ovejero Sánchez, Ángel; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Equipo Editorial SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Martínez Álvarez, Carlos; Méndez Cedano, Christian Fernando; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Plata Sánchez, Cristian Iván; Guilombo Ramírez, Diomedes; Rodríguez Marín, Eduardo; El Ojo Del Huracán,; Moreno Arrastio, Félix; Vitali, Giselle; GlezBros,; Salais, Hugo; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Mosquera Arancibia, Luis; García Marquez, Myriam Alicia; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; González Pérez, Yolanda (illustrator). 01. Obxectivo:Interpretar a realidade máis próxima mediante a observación de campo, a experimentación e a busca en diferentes fontes para resolver cuestións ou contrastar hipóteses.Revoa conségueo mediante:- Enfoque competencial. Formulación de cuestións científicas baseadas na observación directa ou indirecta do mundo en situacións e contextos habituais.- Comprender para aprender. Establecendo conexións con situacións cotiás e espertando o espírito creativo e emprendedor para desenvolver o pensamento científico. LIBRO.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. La monografía analiza el impacto de la IA en el ámbito legal, abordando decisiones judiciales, desafíos éticos, automatización de tareas, preparación profesional y educación jurídica, y subraya la necesidad de regularla. LIBRO.

Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - With the internet of things (IoT), it is proven that enormous networks can be created to interconnect objects and facilitate daily life in a variety of domains. Research is needed to study how these improvements can be applied in different ways, using different technologies, and through the creation of different applications. IoT Protocols and Applications for Improving Industry, Environment, and Society contains the latest research on the most important areas and challenges in the internet of things and its intersection with technologies and tools such as artificial intelligence, blockchain, model-driven engineering, and cloud computing. The book covers subfields that examine smart homes, smart towns, smart earth, and the industrial internet of things in order to improve daily life, protect the environment, and create safer and easier jobs. While covering a range of topics within IoT including Industry 4.0, security, and privacy, this book is ideal for computer scientists, engineers, practitioners, stakeholders, researchers, academicians, and students who are interested in the latest applications of IoT.