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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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paperback. Zustand: Very Good++. 2022 Routledge. Fine condition; unmarked and appears unread. Cover is clean and spine is smooth and not creased.
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A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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paperback. Zustand: New. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Störungen der Haltung und Bewegungen bei Labyritherkrankungen., ,.,.
Verlag: Handbuch der normalen und pathologischen Physiologie. XV/1. 382-410 (1930).,, 1930
Anbieter: Antiquariat Petri, Jena, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Broschürt. Obr., 28s., in gutem Zustand, [LSC44,4a] , Deutsch 400g.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, London, 2021
ISBN 10: 0367464594 ISBN 13: 9780367464592
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology introduces the open science movement from psychology through a narrative that integrates song lyrics, national parks, and concerns about diversity, social justice, and sustainability. Along the way, readers receive practical guidance on how to plan and share their research, matching the ideals of scientific transparency.This book considers all the fundamental topics related to the open science movement, including: (a) causes of and responses to the Replication Crisis, (b) crowdsourcing and meta-science research, (c) preregistration, (d) statistical approaches, (e) questionable research practices, (f) research and publication ethics, (g) connections to career topics, (h) finding open science resources, (i) how open science initiatives promote diverse, just, and sustainable outcomes, and (j) the path moving forward. Each topic is introduced using terminology and language aimed at intermediate-level college students who have completed research methods courses. But the book invites all readers to reconsider their research approach and join the Scientific Revolution 2.0. Each chapter describes the associated content and includes exercises intended to help readers plan, conduct, and share their research.This short book is intended as a supplemental text for research methods courses or just a fun and informative exploration of the fundamental topics associated with the Replication Crisis in psychology and the resulting movement to increase scientific transparency in methods. A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology introduces the open science movement from psychology through a narrative that integrates song lyrics, National Parks, and concerns about Diversity, Social Justice, and Sustainability. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons Inc, US, 2015
ISBN 10: 1118761871 ISBN 13: 9781118761878
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Enrich your students and the institution with a high-impact practice Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses is a practical, research-backed guide to creating a course that is valuable for both the student and the school. The book covers the design, administration, and teaching of capstone courses throughout the undergraduate curriculum, guiding departments seeking to add a capstone course, and allowing those who have one to compare it to others in the discipline. The ideas presented in the book are supported by regional and national surveys that help the reader understand what's common, what's exceptional, what works, and what doesn't within capstone courses. The authors also provide additional information specific to different departments across the curriculum, including STEM, social sciences, humanities, fine arts, education, and professional programs. Identified as a high-impact practice by the National Survey of Student Engagement (NSSE) and the Association of American Colleges and Universities' LEAP initiative, capstone courses culminate a student's final college years in a project that integrates and applies what they've learned. The project takes the form of a research paper, a performance, a portfolio, or an exhibit, and is intended to showcase the student's very best work as a graduating senior. This book is a guide to creating for your school or department a capstone course that ties together undergraduate learning in a way that enriches the student and adds value to the college experience. Understand what makes capstone courses valuable for graduating studentsDiscover the factors that make a capstone course effective, and compare existing programs, both within academic disciplines and across institutionsLearn administrative and pedagogical techniques that increase the course's successExamine discipline-specific considerations for design, administration, and instruction Capstones are generally offered in departmental programs, but are becoming increasingly common in general education as well. Faculty and administrators looking to add a capstone course or revive an existing one need to understand what constitutes an effective program. Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses provides an easily digested summary of existing research, and offers expert guidance on making your capstone course successful.
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Darstellung und Reaktionen von Dicarbonsäure-Bisdimethylamid-Dimethylsulfat-Addukten : Alkylierungen phenyloger Säureamide u. Harnstoffe mit Dimethylsulfat. Dissertation.
Verlag: Stuttgart, 1966
Anbieter: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, Deutschland
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Zustand: sehr gut. 63 S., 21 cm. Sprache: Deutsch.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 288.
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Die Funktion des Bogengangappartes und der Statolithen beim Menschen.,.
Verlag: Handbuch der normalen und pathologischen Physiologie. XI, 909-984 , (1926),, 1926
Anbieter: Antiquariat Petri, Jena, Deutschland
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Gebunden. priv. Pappband, , 75s., ., in gutem Zustand, [LSC44,1b]., Deutsch 400g.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Hirn und Ohr. Kurze Darstellung d. Hör-u. Gleichgewichts- Untersuchung u. ihrer Bedeutung f. d. Erkennung endokranieller Erkrankungen. Geleitw. v. O. Voss. Mit 60 (tls. farb.) Abb. Lpz., Thieme, 1932. Gr.-8°. 7, 108 S. OKt. - Gutes Ex.
Sprache: Deutsch
Anbieter: Bojara & Bojara-Kellinghaus OHG, Osnabrück, Deutschland
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1.
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A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology 1st Edition
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 288 Index.
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology: A Journey Through National Parks
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Early Psychological Research Contributions from Women of Color
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology
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Early Psychological Research Contributions from Women of Color
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Designing and Teaching Undergraduate Capstone Courses
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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