Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
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In den WarenkorbZustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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EUR 5,40
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In den WarenkorbZustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Anbieter: Dreadnought Books, Bristol, Vereinigtes Königreich
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EUR 8,34
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. First Edition. Size: 8vo <9 3/4". xx + 169pp. Internally clean. Binding firm, spine slightly faded. Edges slightly marked. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilogram. Category: Film, Radio & Television; Saint Helena; Modern; Communications & Media. ISBN: 0805837353. ISBN/EAN: 9780805837353. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 45112.
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
EUR 19,69
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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In den WarenkorbZustand: New. pp. xx + 169.
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780335205370.
EUR 27,17
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In den WarenkorbZustand: New. pp. xx + 169.
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
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In den WarenkorbZustand: New. Idioma/Language: Español. ¿A qué se debe la innovación? ¿Qué implica? ¿Con qué obstáculos, presiones y demandas se encuentra? ¿Qué límites tiene? ¿Qué promueve? ¿En qué fuentes se apoya y qué culturas institucionales se pueden ver enriquecidas? La innovación en la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito universitario constituyen un hecho real y su introducción se está produciendo a gran velocidad provocando un cambio radical en el seno de las instituciones. La presente publicación, dirigida principalmente al docente universitario, arranca de una investigación llevada a cabo en 15 universidades británicas. A lo largo de sus páginas descubrimos y desentrañamos su propia trayectoria y tenemos la oportunidad de conocer quiénes provocaron los cambios y de qué métodos se valieron. Extracto del Índice: 1/ El concepto de innovación. 2/ La experiencia de los innovadores. 3/ Las instituciones: estructuras, roles y cambio. 4/ Enseñanza y aprendizaje. 5/ La cultura de las instituciones. 6/ Posibilidades y obstáculos de la innovación. 7/ Desafíos de la investigación. Andrew HANNAN es Profesor de Educación y Coordinador de Investigación en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Plymouth. Harold SILVER es Profesor Visitante de Educación Superior en la Universidad de Plymouth y licenciado en Educación y Ciencias Sociales por el Chelsea College de la Universidad de Londres. Es autor de numerosas publicaciones sobre temas educativos, incluyendo la educación universitaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Anbieter: Llibres del Mirall, Barcelona, B, Spanien
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In den WarenkorbMadrid, Edit. Narcea, 2006. 196 p. 8º. Rústica editorial ilustrada. Muy buen ejemplar. Pedagogía. Pensamiento.
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In den WarenkorbTapa blanda. Zustand: Nuevo.
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In den WarenkorbRUSTICA. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. DISTRF.
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
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In den WarenkorbRústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. A qué se debe la innovación? Qué implica? Con qué obstáculos, presiones y demandas se encuentra? Qué límites tiene? Qué promueve? En qué fuentes se apoya y qué culturas institucionales se pueden ver enriquecidas? . . La innovación en la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito universitario constituyen un hecho real y su introducción se está produciendo a gran velocidad provocando un cambio radical en el seno de las instituciones. . . La presente publicación, dirigida principalmente al docente universitario, arranca de una investigación llevada a cabo en 15 universidades británicas. A lo largo de sus páginas descubrimos y desentrañamos su propia trayectoria y tenemos la oportunidad de conocer quiénes provocaron los cambios y de qué métodos se valieron. . . . . . Extracto del Índice:. . . . . . 1/ El concepto de innovación. . . . 2/ La experiencia de los innovadores. . . . 3/ Las instituciones: estructuras, roles y cambio. . . . 4/ Enseñanza y aprendizaje. . . . 5/ La cultura de las instituciones. . . . 6/ Posibilidades y obstáculos de la innovación. . . . 7/ Desafíos de la investigación. . . . _________________________________________________. . . . . . Andrew HANNAN es Profesor de Educación y Coordinador de Investigación en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Plymouth. . . Harold SILVER es Profesor Visitante de Educación Superior en la Universidad de Plymouth y licenciado en Educación y Ciencias Sociales por el Chelsea College de la Universidad de Londres. Es autor de numerosas publicaciones sobre temas educativos, incluyendo la educación universitaria. LIBRO.
Anbieter: Book Alley, Pasadena, CA, USA
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Very Good. Gently used with NO markings in text; binding is tight. Pasadena's finest independent new and used bookstore since 1992.
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 272.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 192.
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: New Book Sale, London, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 169 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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In den WarenkorbRústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. A qué se debe la innovación? Qué implica? Con qué obstáculos, presiones y demandas se encuentra? Qué límites tiene? Qué promueve? En qué fuentes se apoya y qué culturas institucionales se pueden ver enriquecidas? La innovación en la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito universitario constituyen un hecho real y su introducción se está produciendo a gran velocidad provocando un cambio radical en el seno de las instituciones. La presente publicación, dirigida principalmente al docente universitario, arranca de una investigación llevada a cabo en 15 universidades británicas. A lo largo de sus páginas descubrimos y desentrañamos su propia trayectoria y tenemos la oportunidad de conocer quiénes provocaron los cambios y de qué métodos se valieron. . . Extracto del Índice:. . . 1/ El concepto de innovación. . 2/ La experiencia de los innovadores. . 3/ Las instituciones: estructuras, roles y cambio. . 4/ Enseñanza y aprendizaje. . 5/ La cultura de las instituciones. . 6/ Posibilidades y obstáculos de la innovación. . 7/ Desafíos de la investigación. . _________________________________________________. . . Andrew HANNAN es Profesor de Educación y Coordinador de Investigación en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Plymouth. Harold SILVER es Profesor Visitante de Educación Superior en la Universidad de Plymouth y licenciado en Educación y Ciencias Sociales por el Chelsea College de la Universidad de Londres. Es autor de numerosas publicaciones sobre temas educativos, incluyendo la educación universitaria. LIBRO.