Anbieter: Sessions Book Sales, Birmingham, AL, USA
Soft Cover. Zustand: Good. Notes on reverse side of title page. Spanish Language.
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Zustand: Muy bueno. : Este libro explora el poder curativo de la risa, ofreciendo una perspectiva sobre cómo el humor y la risa pueden tener beneficios tanto físicos como psicológicos. El autor, Luis de la Herrán, presenta una guía para entender y aplicar el valor de la risa en la vida cotidiana, promoviendo una salud integral a través del bienestar emocional. Publicado por Ediciones San Pablo, este libro invita a reflexionar sobre la importancia del humor en nuestra sociedad y cómo podemos utilizarlo para mejorar nuestra calidad de vida. EAN: 9788428523691 Tipo: Libros Categoría: Salud y Bienestar Título: Hacer reír: El valor curativo de la risa Autor: Luis de la Herrán Editorial: SAN PABLO EDITORIAL (FONDO) Idioma: es-ES Páginas: 275 Formato: tapa blanda.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Desclée de Brouwer, S.A., 2010
ISBN 10: 8433024418 ISBN 13: 9788433024411
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Descripcion:15 x 21 cms. Encuadernacion:Rustica. Coleccion:Aprender a ser. Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para propiciar una convivencia escolar en armonía. El diálogo, la comunicación efectiva, la participación democrática, el aprendizaje experiencial y la inteligencia emocional son los valores que soportan las actividades y experiencias que proponemos. Desde las herramientas que nos ofrece la gestión alternativa de conflictos, como la mediación, el world café o los diálogos apreciativos, se presentan actividades creativas de prevención e intervención en conflictos, algunas tan arriesgadas como efectivas. Los cuestionarios Taldeka de evaluación nos ayudarán a conocer, antes y después de la puesta en marcha de las actividades, la opinión de los protagonistas sobre la situación actual de cada centro. El profesorado encontrará en este libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarán sus lazos de unión, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Spanisch
Verlag: DESCLEE, EDITORIAL DESCLÉE DE BROUWER, S.A., 2010
ISBN 10: 8433024418 ISBN 13: 9788433024411
Anbieter: Antártica, Madrid, M, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. LIBRO.
Anbieter: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, M, Spanien
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. X2506M02211. 323 g. Rústica. Estado, excelente. Psicología. Cristianismo.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. B143177. San Pablo - 275pp El valor curativo de la risa. Colección Claves. TD.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. C14209. SanPablo - 275pp El valor curativo de la risa. AL.
Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Aceptable. M171796. Editorial San Pablo - 275pp El humor, la risa sana, nos proporciona beneficios corporales y psicológicos. Ly A40991.
EUR 40,94
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. Ben-Arab, Mariam (illustrator). hardback/cd edition. 186 pages. Spanish language. 11.00x8.00x0.75 inches. In Stock.
Verlag: Prisma., 1996
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 1996. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408727=) HD12.
Verlag: Prisma., 1995
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 1995. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408738=) HD12.
Verlag: Universidad Complutense de Madrid, 2004, Madrid., 2004
Anbieter: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, SE, Spanien
Verbandsmitglied: SEVILLA
24x17. 360 pgs. Colaboradores: José Hermosilla Rodríguez, Valentín Martínez-Otero Pérez, Francisco J. Castejón Oliva, José Luis Barrio. 660414.
Verlag: Masson., Barcelona,, 2004
ISBN 10: 8445814702 ISBN 13: 9788445814703
Anbieter: Libreria Lopez de Araujo, RIVAS VACIAMADRID, M, Spanien
23 x 16 cm., 182 pag. LEA LAS CONDICIONES DE ENVIO DE LA LIBRERÍA. ENVIOS GRATUITOS HASTA 1 KILO, MAS DE 1 KILO SE COBRA SUPLEMENTO. Tapa blanda, buen estado de conservacion.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Tirant Lo Blanch, 2024
ISBN 10: 8411975509 ISBN 13: 9788411975506
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Mucho se ha discutido en los primeros lustros del presente siglo sobre los recursos penales devolutivos en España. La aparente calma producida tras la entrada en vigor de la Ley 41/2015, que generaliza la segunda instancia penal y da nueva configuración a la apelación de las acusaciones, permite profundizar en el sentido y la función del recurso de apelación contra sentencias penales y detenerse en las incógnitas que siguen planeando en torno a la vinculación de la apelación con la sentencia de instancia, al juego de la inmediación, a la influencia de las nuevas tecnologías o a la relación entre la apelación y el otro gran recurso devolutivo, la casación. El estudio, a partir del examen doctrinal, jurisprudencial y la propia experiencia del autor, se ocupa de la fundamentación probatoria de la sentencia y aborda las posibilidades de revisión de los hechos a través de los recursos y cómo la motivación fáctica es el elemento que debe garantizar que la decisión de los tribunales esté amparada por las reglas de la razón y no por la arbitrariedad. De esta manera, el libro constituye un valioso aporte para aquellos juristas que deben lidiar en su tarea profesional con estas instituciones. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Tirant Lo Blanch, 2023
ISBN 10: 8411970582 ISBN 13: 9788411970587
Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Derecho Penal *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6139437741 ISBN 13: 9786139437740
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 34,25
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Zustand: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6139437741 ISBN 13: 9786139437740
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 73,49
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 72 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.17 inches. In Stock.
Sprache: Spanisch
Verlag: DESCLEE DE BROUWER, S.A. -EDIT, 2010
ISBN 10: 8433024418 ISBN 13: 9788433024411
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado. LIBRO.
Anbieter: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, Spanien
tapa blanda. Zustand: 2ª Mano. Zustand des Schutzumschlags: 2ª Mano. San Pablo. 2001. Claves, 1. Firmas anterior propietario. Libro.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Tirant Lo Blanch, 2023
ISBN 10: 8411479730 ISBN 13: 9788411479738
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. La consolidación de la cadena perpetua en Europa se explica en tanto vino a ocupar el lugar de la pena de muerte en el camino hacia la abolición de la pena capital y su expansión en el recurso al inflacionismo punitivo como respuesta frente a los delitos de mayor gravedad. Sin embargo, el proceso español de reinstauración de la cadena perpetua no deja de ser singular. Lo es porque la cadena perpetua, no recogida en el Código penal franquista, no aparece como alternativa a la de muerte una vez que es abolida por la Constitución española en 1978, sino que lo hace treinta y siete años después. Pero también lo es porque la incorporación de la prisión permanente revisable en 2015 a nuestro catálogo de penas no vino acompañada de una necesaria revisión de un sistema de penas ya sumamente endurecido a golpe de reformas, dando lugar a la coexistencia de esta nueva cadena perpetua, de peculiar dureza en relación a otros países de nuestro entorno, con otras penas de prisión que, de facto, pueden también ser consideradas perpetuas. El análisis internacional de la cadena perpetua, así como el estudio de los antecedentes históricos de esta pena en nuestro país, su regulación actual, sus problemas de constitucionalidad y su sistema de revisión, junto con la configuración de la perpetuidad a través de las penas de muy larga duración son objeto de esta obra colectiva. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rústica.
Anbieter: Librería Mamut, Barcelona, B, Spanien
Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bueno. Encuadernación de tapa dura. José Luis Vázquez-Barquero, Andrés Herrán Gómez (eds.) Las fases iniciales de las enfermedades mentales: Trastornos de ansiedad Masson, 2007. Tapa dura. 22x27,5 cm. 188pp. Firma de antiguo propietario. Buen estado. Español.
Anbieter: CORRAL DE LIBROS, OSORNO, P, Spanien
Erstausgabe
MUY BUEN ESTADO. Zustand: MUY BUEN ESTADO. 1ª edición. Cartoné 1000 gramos NUEVO. LIBRO.
Anbieter: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spanien
Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Este libro puede ser una cura de humildad, tan necesaria para algunos profesionales. Una cura que nos haga poner los pies en la tierra y reflexionar con rigor y responsabilidad sobre aquello que hacemos y dejamos de hacer con el fin de mejorarlo. Bienven. LIBRO.
Sprache: Spanisch
Verlag: Desclée De Brouwer Okt 2010, 2010
ISBN 10: 8433024418 ISBN 13: 9788433024411
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para propiciar una convivencia escolar en armonía. El diálogo, la comunicación efectiva, la participación democrática, el aprendizaje experiencial y la inteligencia emocional son los valores que soportan las actividades y experiencias que proponemos. Desde las herramientas que nos ofrece la gestión alternativa de conflictos, como la mediación, el world café o los diálogos apreciativos, se presentan actividades creativas de prevención e intervención en conflictos, algunas tan arriesgadas como efectivas. Los 'cuestionarios Taldeka de evaluación' nos ayudarán a conocer, antes y después de la puesta en marcha de las actividades, la opinión de los protagonistas sobre la situación actual de cada centro. El profesorado encontrará en este libro ideas sugerentes, el alumnado actividades que mejorarán sus lazos de unión, las familias propuestas innovadoras; y el personal no docente y de servicios, su voz y su voto en la convivencia escolar hasta ahora negada. Luis de la Herrán Gascón psicólogo por la Universidad de Deusto, especialista en Psicología Clínica. Máster en terapia de conducta, trabaja como psicólogo clínico desde 1997 en el Centro Delta Psicología. Es miembro de la Comisión de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Bizkaia, terapeuta acreditado por la Asociación Española de Psicología conductual y miembro de la Sociedad Española para el avance de la psicología clínica y de la salud. Mediador en empresas y organizaciones. Máster en mediación y gestión de conflictos por la Universidad Autónoma de Barcelona. Director técnico en Zubika Mediación S. Coop. Pequeña.
Anbieter: RecicLibros, Madrid, M, Spanien
Zustand: Bien. Pascual Repiso, Luis (illustrator). Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New.
Verlag: Slovento, 2006
ISBN 10: 8496379736 ISBN 13: 9788496379732
Anbieter: Almacen de los Libros Olvidados, Barakaldo, BI, Spanien
tapa blanda. Zustand: 2ª Mano - Bueno. Zustand des Schutzumschlags: 2ª Mano. Slovento. 2006. Libro.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6139437741 ISBN 13: 9786139437740
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Para el estudio de los factores de influencia en la educación y su impacto después de un proceso formativo de docentes, se parte de la base que la educación es un engranaje entre estudiantes, docentes e institución y no pueden, ni deben existir ruedas sueltas, por ello se hace indispensable conocer las percepciones de cada uno de estos actores frente a la problemática planteada, a través de las preguntas: ¿Cuál ha sido el impacto en las prácticas de aula con la formación docente en TIC? y ¿Cuáles son los factores que influyen en el proceso enseñanza y aprendizaje a partir del proceso de formación docente en TIC para la Institución de Educación Superior ITFIP? Concretamente, es un estudio exploratorio descriptivo; inicia a partir de un rastreo documental con un análisis de modelos nacionales propuestos por entes gubernamentales y tesis planteadas basados en competencias TIC para docentes, y se identifican unas categorías de análisis observados desde los datos consignados por los docentes participantes, permitiendo profundizar de manera amplia y concreta sobre el impacto en las prácticas de aula con la formación docente en TIC para el desarrollo profesional docente en el ITFIP.