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Verlag: Armand Colin, 2003
ISBN 10: 2200265468ISBN 13: 9782200265465
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Buch
Softcover. Zustand: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Verlag: Armand Colin, 2003
ISBN 10: 2200265468ISBN 13: 9782200265465
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Buch
Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Verlag: Armand Colin, 2003
ISBN 10: 2200265468ISBN 13: 9782200265465
Anbieter: RECYCLIVRE, Paris, Frankreich
Buch
Zustand: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Verlag: Armand Colin, 2003
ISBN 10: 2200265468ISBN 13: 9782200265465
Anbieter: Tamery, Paris, Frankreich
Buch
Couverture souple. Zustand: Très bon. # Broché: 237 pages # # Parution: 9 mai 2003 # Descriptions de l'oeuvre:Cet ouvrage est l'outil indispensable à la préparation de l'épreuve de français aux concours. Confié à des enseignants en charge de cette préparation et spécialistes des questions traitées par le présent programme, il a été conçu de manière à permettre aux candidats de maîtriser dans les meilleurs délais à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur la mesure et la démesure, que faut-il retenir des uvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence.). On trouvera dans l'ordre : L'étude de la problématique. Introduite par un panorama général de la question qui ouvre toute la multiplicité des pistes, elle creuse le sujet, met les candidats à même de traiter avec succès les sujets de dissertation et leur donne à comprendre la façon dont chacune des trois uvres étudiées par la suite illustre, par-delà la différence des genres littéraires et les siècles qui les séparent, le thème Mesure et démesure. L'analyse approfondie des trois uvres. Qu'y a-t-il de fondamental dans chacun de ces textes ? Quel est son sens général, comment nourrit-il la réflexion ? L'approche, minutieuse et constamment pédagogique, couvre tout le terrain souhaitable. Une bibliographie renvoie aux ouvrages ou études à lire pour approfondir la connaissance de chacune des trois uvres. La partie méthodologique. Les conseils indispensables pour aborder au mieux la dissertation, le résumé et l'oral.