Jan stenger (110 Ergebnisse)

Hardcover. 150 pp. Concilium: Religion in the Seventies. Volume 080: Scripture. LCC: 723946 Very good condition; a bit of foxing on top and side endpapers.

Broschiert. Zustand: Gut. 72 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.

8° Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. Auflage: 1. 237 Seiten Buch ist in einem sehr guten Zustand Papier in sehr gutem Zustand. B02-03-04C Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 27.

hardcover. Zustand: Very Good. no dust jacket as issued No dust jacket. Very Good hardcover with light shelfwear - NICE! Standard-sized.

Zustand: New.

Paperback or Softback. Zustand: New. Being Pagan, Being Christian in Late Antiquity and Early Middle Ages. Book.

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Paperback. Zustand: New.

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Zustand: New. In English.

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Zustand: New. pp. 278.

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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Zustand: New. pp. 278 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

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Zustand: New. pp. 278.

Paperback. Zustand: Brand New. 278 pages. 9.21x6.14x0.94 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Very Good. No Dust Jacket. Very lightly crimped corner, otherwise text clean and tight; no dust jacket; 8vo 8" - 9" tall; 264 pages.

Paperback. Zustand: New.

Zustand: New. In English.

Hardback. Zustand: New. Der hier neu in die Forschung eingeführte Begriff des ,Cityscaping' charakterisiert den kreativen Prozess, in dem ein Stadtbild in verschiedenen Medien - Text, Film und Artefakten - erschaffen und repräsentiert wird. Er lenkt damit die Aufmerksamkeit von gebauten Stadträumen auf mentale Bilder von Städten. Im Zentrum steht einerseits die Frage, mit welchen literarischen, visuellen und akustischen Mitteln die räumliche Imagination der Rezipienten angeregt wird; andererseits wird untersucht, welche Semantik und Funktionen einem medial konstruierten Stadtbild beigelegt werden. An Beispielen antiker Texte und Kunstwerke, neuzeitlicher Literatur und Filme werden das künstlerische Potenzial und die Techniken der Semantisierung von Stadtbildern beleuchtet. Mit seinem interdisziplinären Ansatz macht der Band erstmals deutlich, wie stark die mentalen Bilder städtischer Räume in der Antike und Neuzeit von medialen Techniken geformt wurden.…

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The term 'cityscaping' is here introduced to characterise the creative process through which the image of the city is created and represented in various media - text, film and artefacts. It thus turns attention away from built urban spaces and onto mental images of cities. One focus is on the question of which literary, visual and acoustic means prompt their recipients' spatial imagination; another is to inquire into the semantics and functions that are ascribed to the image of a city as constructed in various media. The examples of ancient texts and works of art, and modern literature and films, are used to elucidate the artistic potential of images of the city and the techniques by which they are semanticised. With its interdisciplinary approach, the volume for the first time makes clear how strongly mental images of urban space, both ancient and modern, have been shaped by the techniques of their representation in media.; Der hier neu in die Forschung eingeführte Begriff des 'Cityscaping' charakterisiert den kreativen Prozess, in dem ein Stadtbild in verschiedenen Medien - Text, Film und Artefakten - erschaffen und repräsentiert wird. Er lenkt damit die Aufmerksamkeit von gebauten Stadträumen auf mentale Bilder von Städten. Im Zentrum steht einerseits die Frage, mit welchen literarischen, visuellen und akustischen Mitteln die räumliche Imagination der Rezipienten angeregt wird; andererseits wird untersucht, welche Semantik und Funktionen einem medial konstruierten Stadtbild beigelegt werden. An Beispielen antiker Texte und Kunstwerke, neuzeitlicher Literatur und Filme werden das künstlerische Potenzial und die Techniken der Semantisierung von Stadtbildern beleuchtet. Mit seinem interdisziplinären Ansatz macht der Band erstmals deutlich, wie stark die mentalen Bilder städtischer Räume in der Antike und Neuzeit von medialen Techniken geformt wurden.…

paperback. Zustand: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Hardcover. Zustand: Good. Gently used copy with only minor signs of wear. Pages are unmarked and uncreased. Firm, secure bindings. Publisher's note: These papers investigate the representation, symbolism and discursive functions of urban space. The focus is on texts in which Rome and other ancient cities play a prominent role. Continuities and interruptions in the history of 'cityscaping' are revealed by drawing on modern classics of writing the city. Contributions from the fields of archaeology and film studies supplement the literary investigation of how images of the city are moulded 325 pp. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: History; Cities and towns; Cities and towns in art; Cities and towns in literature; Cities and towns in motion pictures; Semantics; Imagery (Psychology); ISBN: 3110376822. ISBN/EAN: 9783110376821. Add. Inventory No: 231102HAD3-4002.…

Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Education in Late Antiquity offers the first comprehensive account of the Graeco-Roman debate on education between c. 300 and 550 CE. Jan Stenger traces changing attitudes towards the aims and methods of teaching, learning, and formation through the explicit and implicit theories developed by Christian and pagan writers during this period. Whereas the postclassical education system has been seen as an immovable and uniform field, Stenger argues that writers of the period offered substantive critiques of established formal education and tried to reorient ancient approaches to learning. Bringing together a wide range of discourses and genres, Education in Late Antiquity shows how educational thought was implicated in the ideas and practices of wider society, addressing central preoccupations of the time, including morality, religion, the relationship with others and the world, and concepts of gender and the self. The key idea was that education was a transformative process that gave shape to the entire being of a person, instead of merely imparting formal knowledge or skills. Thus, the debate revolved around attaining happiness, the good life, and fulfilment, and so orienting education toward the development of the notion of humanity within the person. By exploring the discourse on education, this book recovers the changing horizons of Graeco-Roman thought on learning and formation. Education in Late Antiquity examines the integration of educational thought in the ideas and practices of wider society in late antiquity. Stenger shows that ideas about education, particularly with reference to how education informed character formation, changed during this period. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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