Verlag: Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415500990 ISBN 13: 9780415500999
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New.
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2012
ISBN 10: 0415500990 ISBN 13: 9780415500999
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Verlag: Routledge, 2012
ISBN 10: 0415500990 ISBN 13: 9780415500999
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 340 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Verlag: Taylor & Francis, 2012
ISBN 10: 0415500990 ISBN 13: 9780415500999
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jenny Ozga is Professor of Educational Research and Director of the Centre for Educational Sociology (CES) at the University of Edinburgh, Scotland. Her research interests include education policy, teachers work and teacher professionalism, and the trans.
Verlag: Routledge, 2012
ISBN 10: 0415500990 ISBN 13: 9780415500999
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
paperback. Zustand: Like New. Like New. book.
Verlag: Routledge 2006-01-19, 2006
ISBN 10: 0415359341 ISBN 13: 9780415359344
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: New.
Verlag: Routledge, 2006
ISBN 10: 0415359341 ISBN 13: 9780415359344
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 340 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.