Jimenez catalan (150 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
- Softcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781847691651.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: medimops, Berlin, Deutschlandmedimops
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Zustand: as new. Wie neu/Like new.
GENERO, SEXO, DISCURSO.
VIGARA TAUSTE, Ana María [A. Mª Vigara Tauste, ed.] ; JIMENEZ CATALAN, Rosa María [R. Mª Jiménez Catalán, ed.]
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Anbieter: Librería DANTE, Alicante, A, SpanienLibrería DANTE
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Tapa blanda. Zustand: Nuevo. - (Colección Hermes; 22).- El análisis del discurso es, sin duda, el hilo conductor de los diez trabajos que integran este libro. Tras las palabras (y en las palabras) está lo que dicen quienes las usan, cómo lo dicen y por qué lo dicen; lo que interpretan quienes las escuchan y cómo lo interpretan.…>>> DESCUENTO ESPECIAL en caso de pasar a recoger en la librería (LLAMAR ANTES, libro en almacén). El envío fuera de la península podría conllevar gastos adicionales (avisamos antes). Size: 415 p.; 21 cm.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: New. This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. Within the framework of European strategies to promote multilingualism, CLIL has begun to be u…sed extensively in a variety of language learning contexts, and at different educational systems and language programmes. This book brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners' language competence. The basic theoretical assumption behind this book is that through successful use of the language to learn content, learners will develop their language proficiency more effectively while they learn the academic content specified in the curricula.
Content and Language Integrated Learning : Evidence from Research in Europe
Zarobe, Yolanda Ruiz de (EDT); Catalan, Rosa Maria Jimenez (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Zustand: New.
Content and Language Integrated Learning : Evidence from Research in Europe
Zarobe, Yolanda Ruiz de (EDT); Catalan, Rosa Maria Jimenez (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 44 von 159. Buch 44 von 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. Within the framework of European strategies to promote multilingualism, CLIL has be…gun to be used extensively in a variety of language learning contexts, and at different educational systems and language programmes. This book brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners' language competence. The basic theoretical assumption behind this book is that through successful use of the language to learn content, learners will develop their language proficiency more effectively while they learn the academic content specified in the curricula. This book contributes to the study of Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that teaches content using the target language. It brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of CLIL, and studies on the effectiveness of CLIL on learners' language competence. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 44 von 159. Buch 44 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, USARarewaves USA
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EUR 53,08
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Paperback. Zustand: New. This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. Within the framework of European strategies to promote multilingualism, CLIL has begun to be u…sed extensively in a variety of language learning contexts, and at different educational systems and language programmes. This book brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners' language competence. The basic theoretical assumption behind this book is that through successful use of the language to learn content, learners will develop their language proficiency more effectively while they learn the academic content specified in the curricula.
APRENDIZAJE CON TIC PARA LA INCLUSIÓN DIGITAL
GARCÍA PÉREZ, RAFAEL;JIMENEZ CORTES, ROCÍO;REBOLLO CATALÁN, ÁNGELES
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Anbieter: Antártica, Madrid, M, SpanienAntártica
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EUR 27,50
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. Este libro surge con el firme propósito de aportar un conocimiento detallado del papel que están jugando las tecnologías digitales actuales en la vida de una amplia diversidad de mujeres. Resulta clave ilustrar y documentar cómo ellas aprenden y dinamizan sus propios…procesos de autoinclusión digital. Parte de una línea de trabajo continuada cuyo fin es aumentar la presencia y la participación de las mujeres en las TIC, mejorar los contenidos digitales específicos que son de interés para ellas e incrementar la confianza y seguridad de las mujeres en entornos digitales. Esto permite desarrollar diseños tecnopedagógicos de aprendizaje formal, informal y no formal adecuados a sus necesidades y experiencias vitales. De ahí que el libro subraye las claves para la formación de mujeres con diferentes perfiles (desempleadas, emprendedoras, del ámbito rural y profesionales) en el uso de las tecnologías digitales y el desarrollo de competencias digitales. . La obra se divide en tres bloques, el primero dibuja el camino hacia la igualdad digital destacando las estrategias de superación de las brechas digitales creadas por las propias mujeres, el segundo plantea las experiencias de una diversidad de mujeres (rurales, desempleadas y emprendedoras) con las tecnologías digitales. Este bloque de contenidos nos invita a pasear por sus vidas y nos abre la posibilidad de acercarnos a ellas desde el eco de sus propias voces, invitándonos a recorrer sus vivencias desde una perspectiva muy próxima y personal. El tercero y último, aborda el aprendizaje, los entornos y ecosistemas digitales por los que discurren en el camino hacia el empoderamiento. Resultan destacables las formas de aprender con tecnologías digitales de las mujeres profesionales, por el despliegue de estrategias de aprendizaje que ponen en juego y la diversidad de ecosistemas digitales en los que tienen presencia. LIBRO.
Content and Language Integrated Learning : Evidence from Research in Europe
Zarobe, Yolanda Ruiz de (EDT); Catalan, Rosa Maria Jimenez (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 42,28
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2009-05-15, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 44 von 159. Buch 44 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media
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EUR 38,24
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Paperback. Zustand: New.
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Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpanienKALAMO BOOKS
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Nuevo. Zustand: En venta.
Content and Language Integrated Learning : Evidence from Research in Europe
Zarobe, Yolanda Ruiz de (EDT); Catalan, Rosa Maria Jimenez (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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EUR 42,80
EUR 17,52 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 44 von 159. Buch 44 von 159 - Second Language Acquisition
- Softcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 45,95
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Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Verlag: Zaragoza, "La Academica", 1927
- Softcover
Anbieter: Hammer Mountain Book Halls, ABAA, Schenectady, NY, USAHammer Mountain Book Halls, ABAA
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EUR 42,38
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Softcover. Needs rebinding. Lacks half of backstrip and top corner of rear cover; front cover has been re-glued at a slight angle; covers slightly edge-worn and soiled; pages slightly edge-browned. Top edge unopened. . 513p. Quarto.
- Softcover
Anbieter: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpanienPórtico [Portico]
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EUR 22,00
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Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer (edition 2014), 2013
Serie: Educational Linguistics, Buch 16 von 55. Buch 16 von 55 - Educational Linguistics
- Hardcover
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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EUR 74,73
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Hardcover. Zustand: Very Good. 2014. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Verlag: Tip. de la Revista de Arch., Bibl. y Museos., Madrid., 1927
Anbieter: Gulliver's Books Never Die, Madrid, M, SpanienGulliver's Books Never Die
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EUR 10,00
EUR 25,00 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
24x17. 16 pags. Cubiertas tipográficas. (Folleto).
Content and Language Integrated Learning: Evidence from Research in Europe
Zarobe, Yolanda Ruiz de (Editor)/ Catalan, Rosa Maria Jimenez (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Books, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 70,20
EUR 11,68 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.06x6.14x0.63 inches. In Stock.
- Softcover
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, SpanienAlcaná Libros
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EUR 30,59
EUR 40,00 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia de la Edad Media y Moderna. España. Siglo XX. (94(460)"19") Muñoz Moya. Sarrión, Teruel. 2015. 23 cm. 597 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Historia. Serie Historia de España'. Catalán Deus, José 1949- . Cubierta deslucida. contiene sello . ISBN: 978848010263…6 (=2659124=) LB170.
Weitere BilderSprache: Spanisch
Verlag: La Academia, Zaragoza, 1925
- Hardcover
Anbieter: BALAGUÉ LLIBRERIA ANTIQUARIA, Santa Coloma de Farners, GI, SpanienBALAGUÉ LLIBRERIA ANTIQUARIA
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EUR 40,00
EUR 30,00 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Tela De Época. Zustand: Excelente. Primera edición. 582 pp. y 1 h. Size: 25 x 18 cm.
- Softcover
Anbieter: Reciclibros, Madrid, M, SpanienReciclibros
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EUR 3,90
EUR 70,00 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, GB, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
- Softcover
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USARarewaves USA United
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EUR 54,78
EUR 43,77 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Paperback. Zustand: New. This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. Within the framework of European strategies to promote multilingualism, CLIL has begun to be u…sed extensively in a variety of language learning contexts, and at different educational systems and language programmes. This book brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners' language competence. The basic theoretical assumption behind this book is that through successful use of the language to learn content, learners will develop their language proficiency more effectively while they learn the academic content specified in the curricula.
Verlag: E. Berdejo., Zaragoza., 1928
- Softcover
Anbieter: Gulliver's Books Never Die, Madrid, M, SpanienGulliver's Books Never Die
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EUR 32,00
EUR 25,00 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
21x13. 24p. Rúst. Ed. Conferencia pronunciada en el centro UGT el día 23 abril 1928, como homenaje del proletariado zaragozano al pintor del pueblo. Leve ajado contracub. Con lomo. Interior en buen estado. LIBRO EN ESPAÑOL.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 45 von 159. Buch 45 von 159 - Second Language Acquisition
- Softcover
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralienAussieBookSeller
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EUR 73,41
EUR 32,39 VersandVersand von Australien nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback. Zustand: new. Paperback. This book contributes to the growth of interest in Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that requires the use of the target language to learn content. Within the framework of European strategies to promote multilingualism, CLIL has be…gun to be used extensively in a variety of language learning contexts, and at different educational systems and language programmes. This book brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of Content and Language Integrated Learning, and empirical studies on the effectiveness of this type of instruction on learners' language competence. The basic theoretical assumption behind this book is that through successful use of the language to learn content, learners will develop their language proficiency more effectively while they learn the academic content specified in the curricula. This book contributes to the study of Content and Language Integrated Learning (CLIL), an approach to second/foreign language learning that teaches content using the target language. It brings together critical analyses on theoretical and implementation issues of CLIL, and studies on the effectiveness of CLIL on learners' language competence. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2009
Serie: Second Language Acquisition, Buch 43 von 159. Buch 43 von 159 - Second Language Acquisition
- Hardcover
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USABasi6 International
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