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Verkäuferbewertung
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Einführung in die Lernpsychologie. Mit Anwendungsbeispielen, Kontrollaufgaben und weiterführenden Literaturhinweisen. Herderbücherei. Band 9043.
Verlag: Freiburg i.Br./Basel/Wien 1983;, Verlag Herder,, 1983
Anbieter: buc online, Erika Trautmann-Aschmann, Göttingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
9. Aufl.; 192 S.; TB. Kl. Altersspuren; solide.
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Einführung in die Lernpsychologie. (NR: 9043)
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 191 Seiten Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 130.
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Einführung in die Lernpsychologie.
Anbieter: Antiquariat Eule, Brühl, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
weicher Einband. 10. Auflage. Tb; KL-8°; 192 Seiten Einband leicht berieben, Vorsatzblatt fehlt. Das vorliegende Taschenbuch bietet eine prägnante Übersicht über die Grundlagen der modernen Lernpsychologie. Der Leser nimmt am Gang der Forschung teil und lernt so die Grundgesetze kennen, die für die Steuerung des Lernprozesses entscheidend sind. Viele Beispiele veranschaulichen ihm die Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis, kontrollaufgaben am Ende jedes Kapitels helfen ihm bei der Aneignung des Stoffes. Sprache: Deutschu 220 gr.
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Lernprozesse bei Schülern. Klett schulpraktische Reihe.
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
8°, O.Broschur. 1. Aufl. 147 S. mit graph. Darstellungen. Gestempeltes Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. Etwas verblichen und gebraucht. 75867 3129293302 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Lernprozesse bei Schülern
Verlag: Klett Verlag Stuttgart, 1975, 1975
Anbieter: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
147 Seiten, broschiert, Leihbuchexemplar, leichte Gebrauchsspuren, ISBN 3-12-929330-2, guter Zustand.
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Einführung in die Lernpsychologie.
Verlag: Herder, Freiburg, 1977
Anbieter: Antiquariat Sasserath, Mönchengladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°, 191 S., TB., leichte Gebrauchsspuren. 41912.
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Einführung in die Lernpsychologie. Originalausgabe.
Anbieter: Buli-Antiquariat, Gumtow, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Taschenbuch. 192 S.; GUTER ZUSTAND. 11. Aufl. Mit einer Bibliographie und einem Sachregister. Herderbücherei 9043. Pädagogik. Size: 19 x 11 Cm. 300 Gr.
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Lernpsychologie.
Verlag: Scriptum, Freiburg i Br., 1974
Anbieter: Antiquariat D. Gorodin, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Kartoniert. Zustand: Sehr gut erhalten. 220 S. Size: 305 g. Buch.
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Erziehungsfunktionen: Denkenlernen - Lebenlernen. (Konzepte der Pädagogik ; 2)
Verlag: Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann-Bagel, 1984
ISBN 10: 3590544228 ISBN 13: 9783590544222
Anbieter: Antiquariat Smock, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. Formateinband: Broschur 174 S.; 23 cm 1. Aufl.; (Mit Abbildungen); In gutem Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350 [Stichwörter: Denken lernen, Leben lernen].
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Einführung in die Lernpsychologie.
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder, 1979
Sprache: Deutsch
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Orig.-Ausg., 5. Auflage. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Mc 2159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.
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einführung in die lernpsychologie. mit anwendungsbeispielen, kontrollaufgaben und weiterführenden literaturhinweisen
Verlag: verlag herder, freiburg im br, 1980
ISBN 10: 3451090430 ISBN 13: 9783451090431
Sprache: Deutsch
Anbieter: alt-saarbrücker antiquariat g.w.melling, Saarbrücken, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Gut. 6. auflage. oktav paperback. gutes exemplar. 192 seiten, tb; herderbücherei - pädagogik, band 9043; mit zeichnungen von joachim glombik; minimale leserille, buch minimal leseschief, papier altersbedingt gering nachgedunkelt, einband minimal angerändert und mit kleiner knickfalte. /D1021.
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1) Konrad Joerger: Lernprozesse bei Schülern. 2) Uwe Wiest: Schulerfolg - Schulversagen. 3) Sharan: Gruppenzentrierter Unterricht: Kleingruppe, Lernecke, Plan- und Rollenspiel. Aus dem Englischen von Helmut Schreier. Zusammen 3 Bücher. Klett - Schulpraktische Reihe.
Verlag: Stuttgart: Ernst Klett, 1975 und 1976., 1975
ISBN 10: 3129272305 ISBN 13: 9783129272305
Sprache: Deutsch
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
22 cm x 13,5 cm, O.Broschur. Jeweils 1. Auflage. 147, 175 und 183 Seiten, jeweils mit grafischen Darstellungen. Kleiner Namensstempel. Etwas verblichen. 82217 9783129272305 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.
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Einführung in die Lernpsychologie.
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 191 Seiten ex Library Book aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 118.
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Einführung in die Lernpsychologie Mit Anwendungsbeispielen, Kontrollaufgaben und weiterführenden Literaturhinweisen
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unbekannt. Zustand: Gut. 13., Aufl. 191 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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3 Bücher: Einführung in die Lernpsychologie + Lernen und Verhalten + Intelligenztests in Schulen
Verlag: Herder, Freiburg, 1978, Fischer, Frankfurt a.M., 1972, Beltz, Weinheim, 1972, 1978
Anbieter: Versandantiquariat Kerzemichel, Wittenberge, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
die Taschenbücher sind etwas berieben, sonst gut.
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Lernprozesse bei Schülern
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 147 Seiten ex Library Book aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lernprozesse bei Schülern. Klett schulpraktische Reihe
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
kart. Zustand: Gut. 1. Aufl. 147 S. : graph. Darst. , 22 cm Sofort verfügbar Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Bibl.-Hardcover Sofort verfügbar Markierungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Gruppentest für die soziale Einstellung : SET. Handanweisung f.d. Durchführung u. Auswertung / Konrad Joerger. Hrsg.
Verlag: Verlag für Psychologie Hogrefe 1968 Göttingen, 1968
Anbieter: Versandantiquariat Buchegger, Trier, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
kartoniert 30,5 cm Gebrauchsspuren ( leichte ) kein Schutzumschlag 76 S. / Sprache: deutsch / 600 g / Zustand: Mappe an Ecken u. Kanten leicht gestoßen, Einband an Ecken minimal gestoßen, Buchblock in Ordnung, ehem. Bibliothekenexemplar mit Stempel.
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Lernpsychologie. Skriptum.
Verlag: Selbstverlag,, 1975
Sprache: Deutsch
Anbieter: Antiquariat Kirchheim, Lehrte, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 2., durchgesehene Auflage. 224 Seiten mit einigen Diagrammen, betitelt. Orig.-Karton - Einband lichtrandig, sonst guter Zustand - 1975. HK 7092 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
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Lernprozesse bei Schülern
Verlag: Klett, Stuttgart, 1975
Anbieter: Buchhandlung Lutz Heimhalt, Hamburg Fuhlsbüttel, HH, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kt, 147S, Besitzstempel, gut.
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Einführung in die Lernpsychologie.
Anbieter: Buchhandlung Loken-Books, Krefeld, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
perfect. Zustand: Gut. Seiten; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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1) Wasna: Motivation, Intelligenz und Lernerfolg. 2) Meyer: Leistungsmotiv und Ursachenerklärung von Erfolg und Mißerfolg. 3) Joerger: Lernanreize. Scriptor Ratgeber Schule, Band 4. 4) Wolfgang Knörzer: Lernmotivation. Beltz-Studienbuch. 5) Maria Wasna: Die Entwicklung der Leistungsmotivation. Zielsetzungen normaler und debiler Kinder bei einer Turmbauaufgabe. Erziehung und Psychologie, Nr. 56. 6) Gerhard Rosenfeld: Theorie und Praxis der Lernmotivation. Ein Beitrag zur Pädagogischen Psychologie. 7) Hans Schiefele: Lernmotivation und Motivlernen. Grundzüge einer erziehungswissenschaftlichen Motivationslehre. Zusammen 7 Bücher.
Verlag: München: Kösel, 1972 + Stuttgart: Klett, 1973 + Königsstein/Ts: Scriptor, 1980 + Weinheim: Beltz, 1976 + München: Reinhardt, 1972 + Berlin: Deutscher Verlag der Wissenschaften, 1972 + München: Ehrenwirth,, 1974
ISBN 10: 3466300207 ISBN 13: 9783466300204
Sprache: Deutsch
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
143 S. + 197 S. + 120 S. + 348 S. + 60 S. + 216 S. + 491 S., mit grafischen Darstellungen und Tabellen, z.T. auch mit Fotos. 4 davongestempelte Bibliotheksexemplare mit aufgeklebter Rückensignatur. Alle etwas verblichen und gebraucht. 78943 3466300207 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2400 8°, 2x O.Leinen + 5x O.Broschur.
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Lernprozesse bei Schülern
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Befriedigend. 147 Seiten Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! AS5270 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Einführung in die Lernpsychologie.
Anbieter: Die Buchgeister, Ludwigsburg, BW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. Aufl. 1976, Originalausgabe * Einband: leicht nachgedunkelt * Schnitt: nachgedunkelt * Seiten: wie ungelesen, leicht nachgedunkelt, an den Rändern nachgedunkelt.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
