Verlag: Ediciones Universidad San Jorge, 2019
ISBN 10: 8494831305 ISBN 13: 9788494831300
Sprache: Spanisch
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Este libro, el séptimo de la Colección Innovación Docente de la Universidad San Jorge, recopila buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior. Promueve la reflexión sobre la innovación educativa y la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando clarificar qué significa innovar y dónde es necesario hacerlo. Se enfoca en herramientas, metodologías y experiencias que favorezcan aprendizajes más activos y significativos, invitando a los docentes a reflexionar sobre sus objetivos y métodos. EAN: 9788494831300 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: VII Buenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior Autor: Desirée Acebes| Eva Aguilar| Santiago Andrés| Jesús Sergio Artal| Anne-Marie Ballegeer| Ana Vanessa Bataller| Juan Francisco Belmonte| César Berzosa| Lindsey Bruton| Lucía Buil| Sergio Calavia| Sandra Calvo| Beatriz Carrasquer| Arturo Castellano| Carmen Chivite| Diego Corrochano| Laura Delgado| Katia Esteve| María Luz Fernández| Pablo Fernández| Rocío Fortún| Olga Giménez| Alejandro Gómez| Fernando Gómez| Héctor Gutiérrez| Pablo Herrero| Carolina Jiménez| Elena Juaristi| Raquel Lafuente| María Laguna| María Pilar López| María José Luesma| María Martínez| Javier Martínez| Miriam Montes| Irene Nuviala| María Ortiz| Maximiliano Paredes| Gabriel Parra| Sara Pérez| Eduardo Piedrafita| Adrián Ponz| Gloria Priego| Nora Ramos| Mercedes Rodríguez| Yerai Romero| Francisco Javier Rubio| Camilo Ruiz| Jesús Manuel Sampedro| Diego Serrano| Inocente Soto| Carlos Valero| Diego Vergara| Monika Wo?niak Editorial: Ediciones Universidad San Jorge Idioma: es-ES Páginas: 321 Formato: tapa blanda.
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este texto está dividido en tres grandes apartados. Uno primero, de carácter introductorio, en el que se tratan aspectos conceptuales y definitorios, sobre el desarrollo curricular. En una segunda parte, se abordan aspectos psicopedagógicos específicos en el Alumnado con trastornos del desarrollo y sus Necesidades Educativas Especiales. Por último, un tercer apartado, hace consideraciones en la elaboración de las Adaptaciones Curriculares, que con los Anexos, buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Con todo ello, se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo, así como una guía en la elaboración de la Adaptación Curricular, lo que valoramos de gran aplicación en la planificación e intervención educativas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Zustand: Nuevo. Trata aspectos conceptuales y definitorios sobre el desarrollo curricular. Aborda aspectos psicopedagógicos específicos en el alumnado con trastornos del desarrollo y hace consideraciones en la elaboración de las adaptaciones curriculares, que buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo y una guía en la elaboración de la adaptación curricular.
Verlag: Prisma., 1995
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Prisma. Barcelona. 1995. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408742=) HD12.
Zustand: New.