Katrin kraus (125 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers 2009
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Sprachmagazin 7, Arbeitsheft zum Methodenlernen, Schreiben und Rechtschreiben
Hannelore Gabel-Monka, Claudia Kraus, Katrin Nothdorf, Marianne Steigner
Verlag: Cornelsen Verlag Berlin, 2002 2002
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72 Seiten + Lösungsheft (20 Seiten), broschiert, sehr gut erhalten.
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Verlag: Westdeutscher Verlag, Opladen 2001
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1. Auflage. Broschur 21x15 cm, Einband leicht abgegriffen, Stempel auf Vorsatzblatt, 309 S. Gewicht in Gramm: 410.
Displayer 03.
Eva Kraus / Tilo Schulz. Katrin Mayer. Walter Benjamin. Hans Hollein. Ines Katenhausen. Milica Tomic u. a.
Verlag: Karlsruhe. University of Arts and Design 2009. 264 Seiten. Teils farbige Abbildungen. Sprache: englisch. Format ca. (24 x 17) cm. 2009
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21 x 15 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage.. 309 Seiten Geschichte, Entwicklung, Perspektiven. - Innen sehr sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband etwas angestaubt und gebräunt. Ecken und Kanten leicht berieben und bestoßen.… DH-30-08B Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 376.
Adult Education in Changing Times : Learning at the Nexus of Life, Work, and Transitions
Bernhard, Michael (EDT); Billett, Stephen (EDT); Hof, Christiane (EDT); Kraus, Katrin (EDT); Marsick, Victoria J. (EDT)
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Adult Education in Changing Times : Learning at the Nexus of Life, Work, and Transitions
Bernhard, Michael (EDT); Billett, Stephen (EDT); Hof, Christiane (EDT); Kraus, Katrin (EDT); Marsick, Victoria J. (EDT)
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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 309 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 415.
Sprache: Englisch
Verlag: Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Lang 2009
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Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 230 S. Tadelloses Exemplar. - Contents: Katrin Kraus/Anja Heikkinen: Reworking Vocational Education: Policies, Practices and Concepts - Introduction Richard D. Lakes: Accountability, Performance Standards and Achievement Outcomes: Characteristics of a New Educational Order in the USA Manfred…Wahle: Cooperation in Vocational Education and Training for German Kindergarten Teachers: Contradictions between Premises and Pretensions Philipp Gonon: The Internationalization of Vocational Education Reform-Concepts: A Rhetorical Perspective Peter Kell/Gillian Vogl: Global Immigration, the Labour Market, and Vocational Education and Training in Australia Matthias Vonken: Past it? The Situation of Older Employees Françoise F. Laot: Focusing on the Idea of Permanent Education in France in the 1960s and its Progressive Decline Katrin Kraus/Matthias Vonken: «Being Employable and Competent». Investigating the New Imperative from a Comparative Perspective Antoni Lindgren: Soft Capitalism and Soft Pedagogy Anja Heikkinen: Converging Gender in Education and Work? Katrin Kraus: Re-Theorising (L)earning. The «Earning Schema» as an Area-Specific Model and Situated Concept. - A new political order is transforming the nature of work in advanced industrialised countries. What does this mean for the nexus of education and work? How does it affect the idea of vocation, the reality of lifelong learning, the concept of employability, and the future of vocational education and training? This volume analyses the foundations of this transformation featuring globalisation and individualisation. It offers an analysis of the shifting terrain of governance and policy and their impact on the field of vocational education. With contributions from scholars located in Europe as well as in Australia and the USA, it provides an understanding of a number of important educational policy topics, including changing social and cultural conditions of labour, migration, an aging populace and the spread of cross-national discourses. Additional chapters tackle the concepts of «employability», «gender», «earning» and «lifelong learning» and examine their relation to policies, practices, theory and research in vocational education. (Verlagstext). ISBN 9783039116034 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Adult Education in Changing Times : Learning at the Nexus of Life, Work, and Transitions
Bernhard, Michael (EDT); Billett, Stephen (EDT); Hof, Christiane (EDT); Kraus, Katrin (EDT); Marsick, Victoria J. (EDT)
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21 x 15 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 309 Seiten ; Mit Illustrationen und Tabellen Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder).… Einband angestaubt MIG-18-04B|S20 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Verlag: Wallstein Erfolgstitel - Belletristik und Sachbuch 2025
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This insightful book explores adult learning at the intersection of a rapidly changing world of work and society, and the personal, lived experiences of individuals navigating these shifts. It illuminates the social dimensions of adult learning in the contemporary era, highlighting the challen…ges and opportunities of being able to thrive in times of change.Each carefully curated chapter presents theoretical insights, empirical findings, and diverse perspectives on adult development across the life course, drawing from historical, cultural, and social contexts to enrich the discourse. Throughout, the authors explore the concept of liquid modernity as a lens to understand the complexities of learning and work, presenting innovative frameworks to rethink and redefine these interconnected dynamics. They challenge traditional assumptions about lifelong education and invite readers to see learning differently than it was understood in more predictable times. By focusing on the dynamic interplay between social contexts, life events, and lived experiences, the book provides a nuanced understanding of adult learning as a process shaped by the evolving demands of work and society.This book is an essential resource for researchers, educators, and policymakers, as well as anyone who supports adult learners. Offering profound insights into the ways adults navigate learning, work, and life transitions, it outlines a way to allow adults to flourish in an ever-changing world.The Open Access version of this book, available at , has been made available under a Creative Commons [Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY)] 4.0 license. This book explores adult learning at the intersection of a rapidly changing world of work and society, and the personal, lived experiences of individuals navigating these shifts. It illuminates the social dimensions of adults learning in the contemporary era, highlighting the challenges and opportunities of thriving in times of change. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Zustand: New. Michael Bernhard is a researcher and lecturer in the Department of Adult Education and Lifelong Learning at the Goethe University Frankfurt, Germany.Stephen Billett is Professor of Adult and Vocational Education, Griffith University..
