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Educational Games: Design, Learning and Applications
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Educational Games: Design, Learning and Applications
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Educational Games: Design, Learning & Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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EDUCATIONAL GAMES DESIGN LEARNING AND APPLICATIONS (HB 2010)
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Zustand: Used. pp. 385 Index.
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: Used. pp. 385.
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Educational Games : Design, Learning and Applications
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Educational Games : Design, Learning and Applications
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Educational Games : Design, Learning and Applications
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Educational Games: Design, Learning and Applications
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Educational Games: Design, Learning and Applications (Education in a Competitive and Globalizing World): Design, Learning & Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc 2010-10-28, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Edvardsen, Frej; Kulle, Halsten. Num Pages: 385 pages, b/w photos, charts & illus. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 266 x 189 x 30. Weight in Grams: 882. . 2010. UK ed. Hardcover. . . . .
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Educational Games : Design, Learning and Applications
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, US, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Gebunden. Zustand: New. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. This title proposes a pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learnin.
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Educational Games (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, New York, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. The pervasive use of games by students and their integration in formal education by a number of pioneer teachers creates a need for a different frame-of-mind to look at the learning experience offered by such innovative technology-enhanced learning experiences. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. A pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learning-games is proposed in this book. The aim is to awaken the learning-game community to approach learning-game design more structurally and to motivate them to communally create a theoretical and practical basis for learning-game design and game-based learning research. Furthermore, given the popularity of computer games and the educational and ethical problems they raise, we need a way of evaluating games. This book contributes to this task by articulating the epistemic, moral, and ethical aims of education and by applying these criteria to computer games. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. This title proposes a pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learning-games. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Editor(s): Edvardsen, Frej; Kulle, Halsten. Num Pages: 385 pages, b/w photos, charts & illus. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 266 x 189 x 30. Weight in Grams: 882. . 2010. UK ed. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers, Inc (US), 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Gazelle Books, Lancaster, LANCA, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, US, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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Educational Games
Sprache: Englisch
Verlag: GAZELLE BOOK SERVICES Okt 2010, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - The pervasive use of games by students and their integration in formal education by a number of pioneer teachers creates a need for a different frame-of-mind to look at the learning experience offered by such innovative technology-enhanced learning experiences. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. A pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learning-games is proposed in this book. The aim is to awaken the learning-game community to approach learning-game design more structurally and to motivate them to communally create a theoretical and practical basis for learning-game design and game-based learning research. Furthermore, given the popularity of computer games and the educational and ethical problems they raise, we need a way of evaluating games. This book contributes to this task by articulating the epistemic, moral, and ethical aims of education and by applying these criteria to computer games.
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Internationale AusgabeEDUCATIONAL GAMES DESIGN LEARNING AND APPLICATIONS (HB 2010)
Anbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Educational Games (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Nova Science Publishers Inc, New York, 2010
ISBN 10: 1608766926 ISBN 13: 9781608766925
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. The pervasive use of games by students and their integration in formal education by a number of pioneer teachers creates a need for a different frame-of-mind to look at the learning experience offered by such innovative technology-enhanced learning experiences. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. A pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learning-games is proposed in this book. The aim is to awaken the learning-game community to approach learning-game design more structurally and to motivate them to communally create a theoretical and practical basis for learning-game design and game-based learning research. Furthermore, given the popularity of computer games and the educational and ethical problems they raise, we need a way of evaluating games. This book contributes to this task by articulating the epistemic, moral, and ethical aims of education and by applying these criteria to computer games. Educational computer games are related to two disciplines, which are computer sciences (in particular, eLearning and related areas) and games development. This title proposes a pattern-based design approach to overcome the problems and challenges of learning-games. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
