Verlag: GRIN Publishing, 2014
ISBN 10: 3656569851 ISBN 13: 9783656569855
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Paperback. Zustand: Very Good.
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Verlag: Grin Verlag, 2014
ISBN 10: 3656715815 ISBN 13: 9783656715818
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656570078 ISBN 13: 9783656570073
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 1Einleitung11.1Begründung und Relevanz des Themas11.2Allgemeine Vorgehensweise22Theoretischer Rahmen - Jugendsprache im Kontext sprachlicher Varietäten22.1Die Lebensphase Jugend und Jugendkultur32.2Die Jugendsprachen52.2.1Die sprachliche Varietät52.2.2Historische Entwicklung jugendspezifischen Sprachgebrauchs72.2.3Abgrenzung der Jugendsprachen zur Standardsprache82.3Die Jugendsprachforschung - Ein Überblick113Exemplarische Analyse143.1Der Untersuchungsgegenstand - Vorstellung und Begründung143.1.1Betrachtung des bildlichen und sprachlichen Erscheinungsbildes von Jugendzeitschriften153.1.2Die 'Bravo'163.2Das Analysemodell der integrativen Textanalyse nach Klaus Brinker173.3Schwerpunkte und Zielerhebung der Untersuchungen183.4Die exemplarische Analyse183.4.1Funktionale Dimension183.4.2Strukturell-thematische Dimension203.4.3Strukturell-grammatische Dimension223.5Auswertung der Analyse244Abschließende Bemerkungen26Quellen- und Literaturverzeichnis27Anhang31.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656716005 ISBN 13: 9783656716006
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,0, University of Koblenz-Landau (Anglistik), course: Interpreting Literature, language: English, abstract: Civilization is hideously fragile [.] there's not much between us and the Horrors underneath, just about a coat of varnish.(C.P Snow qtd. in Bhimeswara 178).What does it mean to be human and what does it mean to become civilized Questions of origin and purpose constitute strong themes in Mary Shelley's novel Frankenstein. In the following chapters the seeming interdependence between civilization, its scientific pursuits and nature will be examined and illustrated by appropriate examples.Before exploring how the dichotomy of nature versus civilization is represented in the story and which motifs and themes are incorporated in order to create such contrast, two philosophical approaches thought to have inspired the author will be introduced and put into context. After a theoretical frame is established, 'nature' and 'civilization' as major themes of the novel will be analyzed and compared. It is hoped to illustrate how each theme is represented and what effect it has on the overall reception and interpretation.2. Nature versus Civilization - Philosophical Approaches and TheoriesMary Shelley's scientific gothic novel can be interpreted as a representation of a Victorian woman's reaction to experiments in natural science and galvanic electricity. To what extend her sophisticated and critical reflection on contemporary societal issues draws from theories of much cited social analysts like Jean Jacques Rousseau and John Locke will be explored in the following chapters.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656723877 ISBN 13: 9783656723875
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Koblenz-Landau (Anglistik), course: Pragmatics - Language in Use, language: English, abstract: Pragmatics-Portfolio assignments concerning pragmatic principles in spoken language. Includes study questions with complete answers.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656569975 ISBN 13: 9783656569978
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Veranstaltung: Sozialistation von Kindheit und Jugend, Sprache: Deutsch, Abstract: Der griechische Philosoph Sokrates (470-399 v.Chr.) schrieb: 'Die Jugend von heute liebt den Luxus, hat schlechte Manieren und verachtet die Autorität. Sie widersprechen ihren Eltern, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer.'Und auch Platon (427-347 v.Chr.) schließt sich dieser Äußerung Sokrates' in seinem Werk »Der Staat« an und schreibt: '.die Schüler achten Lehrer und Erzieher gering. Überhaupt, die Jüngeren stellen sich den Älteren gleich und treten gegen sie auf, in Wort und Tat.'Im »Dietrich von Bern«, einer anonymen mittelhochdeutschen Heldendichtung, entstanden im 13. Jahrhundert, wird die Klage Walther von Wasgensteins, eines Neffen des Kaisers, laut, ob denn die Jugend von heute noch etwas anderes könne als 'den Becher schwingen.' (Vgl. Benner/ Oelkers, 2004: 175-179).Fragt man ältere Menschen, was sie von der Jugend in unserer heutigen Zeit halten, so löst dies oftmals einen nicht enden wollenden Schwall von Klageliedern aus. Die Jugend hat keinen Respekt vor dem Alter, sie hat zu viel Geld, ist verantwortungslos, ist nur auf Spaß aus und will unentwegt Party machen, nimmt Drogen, ist markenfixiert und schmeißt das Geld zum Fenster hinaus. Früher aber, ja früher, da war alles anders. Da hatten die Jugendlichen angeblich noch den nötigen Respekt vor den Erwachsenen, was aber im direkten Widerspruch zu den oben genannten Zitaten steht. Das 'Phänomen' der Jugend gibt es also nicht erst seit dem 19. oder 20. Jahrhundert. Und so wie es Jugendliche schon immer gab, gab es auch Konflikte und Diskussionen über die Generationsunterschiede. Allerdings sind diese immer im Kontext historischer und gesellschaftspolitischer Gegebenheiten zu sehen. Es gibt also einen engen Zusammenhang zwischen sozialer und kultureller Umwelt und der Entwicklung der sich darin befindenden Gesellschaft, zu der ja auch die Jugend zählt. Sicherlich hatten Jugendliche zur Zeit der Antike oder während des ersten und zweiten Weltkrieges ganz andere Erwartungen zu erfüllen und mit ganz anderen Problemen zu kämpfen als die Jugend von heute. Gleich geblieben aber ist die Verantwortung der jeweiligen Gesellschaft, die Jugend ins Erwachsenenalter zu 'führen', sie durch Regeln und Normen zu leiten und zu sozial-integrierten, verantwortungsvollen und fähigen Mitgliedern ihrer Selbst zu erziehen. Die Jugend ist also auch ein Spiegelbild der Gesellschaft in der sie lebt. Welche Entwicklungsaufgaben und Merkmale die Lebensphase Jugend heute hat und warum sie als ein.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656715769 ISBN 13: 9783656715764
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Germanistik), Veranstaltung: Epochen und Epochenschwellen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits im Zuge der Aufklärung Mitte bis Ende des 18. Jahrhunderts zeichnet sich eine Veränderung des zeitgenössischen Frauenbildes ab, welches sich auch auf die aktive Kulturszene auswirkt. Der weibliche Verstand sowie die Gesellschaft von Frauen erfahren eine soziale Aufwertung. Eine für damalige Verhältnisse recht progressive Denkweise, was die Rolle der Frau in der Gesellschaft betrifft, ermöglicht es den Damen der oberen Schicht, neben der bis dahin dominierenden Männerwelt am kulturellen Leben teilzunehmen. Neue, teils sehr pro-vokante Ansichten über Weiblichkeit, Liebe und Ehe werden nicht länger im öffentlichen Diskurs exkludiert, sondern vor allem im Romantikerkreis thematisiert. Wie im weiteren Verlauf der Arbeit illustriert werden soll, rückt das von Friedrich Schlegel postulierte Ideal der vollkommenen Weiblichkeit den Fokus jedoch scheinbar erneut auf eine rein männliche Ästhetik.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656569924 ISBN 13: 9783656569923
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2012 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,3, University of Koblenz-Landau (Anglistik), course: Varieties of English, language: English, abstract: African American English in general is used to describe a wide range of language varieties spoken mostly by the black population in the United States. During the past decades however multiple names and definitions have been established including Black English (BE), Ebonics, Black Vernacular English (BVE), and African American Vernacular English (AAVE). The term 'Negro Non-standard English' used until the late 1960s has been abolished by now due to the fact that it insinuates the presence of a superior 'White Standard English'In the preface of her book African American English: A Linguistic Introduction Lisa GREEN points out that there has been a substantial amount of linguistic research on AAE, oftentimes however neglecting a closer look at the structural patterns and features. This is where the focus of the paper presented shall be on. After some developmental and socio-historical background information concerning AAE, phonological, morphological, and grammatical attributes will be examined and subsequently illustrated by an exemplary analysis of three different rap songs. The focal point here lies in the lyrical/ textual presentation of AAE in rap music and not in the actual vocal performance.The aim of this paper and the entailed analyses is to ascertain whether AAE consequently aims for persistent, stable patterns on some or even all linguistic levels or if certain features occur in a more elective, non-obligatory way. The rap songs chosen for the analyses offer a creditable alternative to hard to find authentic text material and display sufficient characteristic of AAE. A complete version of each rap text is attached in the appendix of this work. The textual extend of this paper is substantiated in the amount of examples given to illustrate features of AAE.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656569789 ISBN 13: 9783656569787
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 1.Einleitung21.1Begründung und Relevanz des Themas21.2Allgemeine Vorgehensweise32.Geschlechtspräferentielles Sprach- und Kommunikationsverhalten42.1Ältere und jüngere Forschungen52.2Hypothesen zur Frauensprache72.3Merkmale des genderspezifischen Sprachgebrauchs82.3.1Wie sprechen Frauen 92.3.2Wie sprechen Männer 113.Exemplarische Analyse123.1Vorstellung und Begründung des ausgewählten Untersuchungsgegenstandes Online-Werbetexte133.2Werbung, Werbesprache und soziales Geschlecht133.3Schwerpunkte und Zielerhebung143.4Die exemplarische Analyse153.4.1L'Oréal Excellence Creme (9 Hellblond) und Alpecin Tuning Shampoo153.4.2 Gillette Venus Embrace Rasierer und Gillette Fusion ProGlide Power Rasierer193.4.3Jules Mumm und Hasseröder Premium Pils223.5Auswertung der Analyse254.Abschließende Bemerkungen27Quellen- und Literaturverzeichnis29Anhang33.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656569991 ISBN 13: 9783656569992
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 1Einleitung11.1Zielsetzung der Arbeit11.2Allgemeine Vorgehensweise22Forschungsüberblick22.1Ältere Forschungen32.2Jüngere Forschungen43Vom Fels zum Mythos - Genese einer Kunstfigur53.1Brentanos Schöpfung - Gestaltung des Loreley-Motivs53.1.1Die verführerische Schönheit der Loreley63.1.2Die Loreley-Landschaft73.1.3Stereotype Stoffelemente des Loreley-Motivs83.2Mögliche literarische Einflüsse93.2.1Adaptionen93.2.2Kontamination - Brentanos Verarbeitung literarischer Vorbilder104Die Loreley - Ein Kind der Romantik114.1Brentanos Zu Bacharach am Rheine124.1.1Die Lore Lay-Ballade im Kontext des Godwi144.1.2Die 'Lore Lay'164.1.3Verarbeitung und Bedeutung des Echomythos174.2Brentanos Rheinmärchen194.2.1Die Figur der Frau Lureley im Kontext des Märchens204.2.2Frau Lureley - eine Loreley-Gestalt214.3Die Lorelei Eichendorffs234.3.1Die 'Hexe Lorelei' in dem Gedicht Waldgespräch234.3.2Verarbeitung des Loreley-Motivs in der Figur der Gräfin Romana244.3.3Die Dichotomie von Natur (Weiblichkeit) und Kultur (Männlichkeit)265Von der romantischen Allegorie zum Klischee - Der Wandel des Loreley-Motivs275.1Die romantische Allegorie285.1.1Die allegorische Funktion Romanas in Eichendorffs Ahnung und Gegenwart285.1.2Der Weg zum Klischee295.2Heines Ich weiß nicht was soll es bedeuten295.2.1Die Lore-Ley305.2.2Intentionen und ihre Fehldeutungen315.3Ironisierung und Politisierung der Loreley-Gestalt325.3.1Kästner stellt die Loreley auf den Kopf325.3.2Politisierung des Sujets bei Erich Kästner336Abschließende Bemerkungen34.
Verlag: GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656573875 ISBN 13: 9783656573876
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelor Thesis from the year 2012 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Koblenz-Landau (Anglistik), language: English, abstract: Discourse markers mark discourse. Although this paraphrase may not be regarded incorrect, the subject proves to be far more intricate. Since verbal communication is regarded a highly structured social activity, connected speech as part of interactional spoken dialog requires a substantial amount of metalinguistic knowledge from all participants, speakers and hearers alike. When attempting to interpret possible speaker intentions, identifying word, phrase, and utterance borders as well as recognizing occurrences of speech repair and hesitation, the hearer relies on specific cues and signposts, respectively, assisting in structuring information distributed within discourse as well as organizing the alternation of speakership. Recent linguistic research has shown proactive interest in defining and categorizing such devices, including, inter alia, the rather controversial class of discourse markers.The presented paper aims at investigating various uses and functions of German weil and English because as discourse markers in spoken discourse, also taking into account functional dissociations to other fields of operation.
ISBN 10: 6525202833 ISBN 13: 9786525202839
Anbieter: Distribras, NESPOULS, Frankreich
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