lapierre andré (101 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 87 S.; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 130.

Broschiert. Zustand: Gut. 87 S.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

8° Broschiert. ohne Schutzumschlag geringe Gebrauchsspuren an Einband und Block Block sauber und fest ohne Einträge 88 Deutsch 450g.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 87 Seiten, Einband leicht fleckig, in gutem Zustand, GW-3018 9783497008544 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

paperback. Zustand: Gut. 129 Seiten; 9783497016341.3 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Symbolik der Bewegung | Psychomotorik und kindliche Entwicklung | André Lapierre (u. a.) | Taschenbuch | 129 S. | Deutsch | 2002 | Reinhardt Ernst | EAN 9783497016341 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG, Kemnatenstr. 46, 80639 München, info[at]reinhardt-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: New. Ein Grundlagenwerk der franzoesischen tiefenpsychologisch orientierten Psychomotorik. An Stelle von isolierten Uebungsbehandlungen plaedieren die Autoren fuer den freien psychomotorischen Raum, in dem sich das Kind spontan ueber Bewegung und Handlung ausdruecken .

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Ein Grundlagenwerk der französischen tiefenpsychologisch orientierten Psychomotorik. An Stelle von isolierten Übungsbehandlungen plädieren die Autoren für den freien psychomotorischen Raum, in dem sich das Kind spontan über Bewegung und Handlung ausdrücken kann. Die Autoren entdeckten, dass sich dabei Verhaltensweisen zeigen, die symbolhaft an frühere Situationen anknüpfen. Klarheit, Offenheit und Autonomie sind die Voraussetzung dafür, dass das Kind frei für Entwicklung und Lernen wird. So versteht sich das vorliegende Werk auch als Kritik an Erziehung und Schule, die diese wesentlichen Grundbedingungen bisher nicht genügend fördern und entwickeln.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ein Grundlagenwerk der französischen tiefenpsychologisch orientierten Psychomotorik. An Stelle von isolierten Übungsbehandlungen plädieren die Autoren für den freien psychomotorischen Raum, in dem sich das Kind spontan über Bewegung und Handlung ausdrücken kann. Die Autoren entdeckten, dass sich dabei Verhaltensweisen zeigen, die symbolhaft an frühere Situationen anknüpfen. Klarheit, Offenheit und Autonomie sind die Voraussetzung dafür, dass das Kind frei für Entwicklung und Lernen wird. So versteht sich das vorliegende Werk auch als Kritik an Erziehung und Schule, die diese wesentlichen Grundbedingungen bisher nicht genügend fördern und entwickeln.Reinhardt Ernst, Kemnatenstraße 46, 80639 München 129 pp. Deutsch.

Zustand: New. Idioma/Language: Alemán. Bruno ist ein Kind mit zerebral bedingten motorischen Störungen, die mit tiefen Persönlichkeitsstörungen verbunden sind. Mit 7,5 Jahren ist sein Gang noch unsicher, er spielt nicht, er spricht nicht, er stößt Schreie aus. Zwischen heftigen Trotzphasen ist er extrem passiv. Nach Analyse der Vergangenheit des Kindes beschreiben die Autoren die verschiedenen Phasen der Therapie, die ganz auf einer nicht- verbalen körperlichen Beziehung beruhen. Die Berichte und Photos aus den Videosequenzen dieser psychomotorischen Therapie zeigen, wie bei Bruno der therapeutische Aufbruch möglich wurde. Die französische Psychomotorik nach Aucouturier ist beschrieben in dem Buch 'Beweg-Gründe. Psychomotorik nach Bernard Aucouturier' von Marion Esser (3-497-01385-4). Als Grundlagenwerk siehe auch 'Die Symbolik der Bewegung' von Lapierre/Aucouturier (3-497-01444-3) *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Muy bueno. : Este libro, 'Educación psicomotriz en la escuela maternal', es una obra de André Lapierre que explora la experiencia con los más pequeños en el ámbito de la educación psicomotriz. Publicado por Editorial Científico-Médica, el libro ofrece una visión detallada del contenido y el currículum de la enseñanza preescolar y elemental, con la colaboración de Mme. Baudillon y Mme. Eynaud. Pons. El libro cuenta con 74 páginas y está ilustrado con gráficos y dibujos, ofreciendo una guía práctica y teórica para educadores y padres interesados en el desarrollo psicomotriz de los niños. EAN: 9788422406877 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educación psicomotriz en la escuela maternal Autor: André Lapierre Editorial: CIE-DOSSAT Idioma: es-ES Páginas: 74 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro, 'Educación psicomotriz en la escuela maternal', es una obra de André Lapierre que explora la experiencia con los más pequeños en el ámbito de la educación psicomotriz. Publicado por Editorial Científico-Médica, el libro ofrece una visión detallada del contenido y el currículum de la enseñanza preescolar y elemental, con la colaboración de Mme. Baudillon y Mme. Eynaud. Pons. El libro cuenta con 74 páginas y está ilustrado con gráficos y dibujos, ofreciendo una guía práctica y teórica para educadores y padres interesados en el desarrollo psicomotriz de los niños. EAN: 9788422406877 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educación psicomotriz en la escuela maternal Autor: André Lapierre Editorial: CIE-DOSSAT Idioma: es-ES Páginas: 74 Formato: tapa blanda.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Bruno | Bericht über eine psychomotorische Therapie bei einem zerebral geschädigten Kind | Bernard/Lapierre, André Aucouturier | Taschenbuch | 87 S. | Deutsch | 1999 | Reinhardt, Ernst Verlag | EAN 9783497008544 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Reinhardt GmbH & Co. KG, Kemnatenstr. 46, 80639 München, info[at]reinhardt-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ein Grundlagenwerk der französischen tiefenpsychologisch orientierten Psychomotorik. An Stelle von isolierten Übungsbehandlungen plädieren die Autoren für den freien psychomotorischen Raum, in dem sich das Kind spontan über Bewegung und Handlung ausdrücken kann. Die Autoren entdeckten, dass sich dabei Verhaltensweisen zeigen, die symbolhaft an frühere Situationen anknüpfen. Klarheit, Offenheit und Autonomie sind die Voraussetzung dafür, dass das Kind frei für Entwicklung und Lernen wird. So versteht sich das vorliegende Werk auch als Kritik an Erziehung und Schule, die diese wesentlichen Grundbedingungen bisher nicht genügend fördern und entwickeln.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ein Grundlagenwerk der französischen tiefenpsychologisch orientierten Psychomotorik. An Stelle von isolierten Übungsbehandlungen plädieren die Autoren für den freien psychomotorischen Raum, in dem sich das Kind spontan über Bewegung und Handlung ausdrücken kann. Die Autoren entdeckten, dass sich dabei Verhaltensweisen zeigen, die symbolhaft an frühere Situationen anknüpfen. Klarheit, Offenheit und Autonomie sind die Voraussetzung dafür, dass das Kind frei für Entwicklung und Lernen wird. So versteht sich das vorliegende Werk auch als Kritik an Erziehung und Schule, die diese wesentlichen Grundbedingungen bisher nicht genügend fördern und entwickeln. 129 pp. Deutsch.

Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik 129 pp.

Broché. Zustand: Bon. Ed. Masson & Cie. 1944, 65 pages. Volume broché. Format : 16,5 x 25,5. BE intérieur, signature sur la page de titre. BE extérieur, signature sur le plat avant, quelques annotations au crayon.

Zustand: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Hardcover. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Ancien Exemplaire de bibliothèque avec signature et cachet. BON état, quelques traces d'usure. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. 60 BLA Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 1585.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

relié. Zustand: Bon.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. Anotaciones a lápiz y tinta en portadilla, marcas a lápiz en distintas páginas. 74 pg.

Soft cover. Zustand: As New. AS NEW softcover, no marks in text, very clean exterior. Book.

Paperback. Zustand: Brand New. 129 pages. German language. 8.19x5.20x0.31 inches. In Stock.