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Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care (Diversität in Kommunikation ... / Diversity in Communication and Language)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-assisted Support in Early Childhood Education and Care
Sprache: Englisch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 245 pages. 8.25x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Narrative Skills of Dual Language Learners : Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The current work follows the premise that fictional oral narratives represent socio-emotionally and academically relevant communicative practices. Two studies are presented, aiming to (1) analyze the narrative skills of preschool-age Turkish-German dual language learners (DLLs) and (2) explore a peer-assisted approach to supporting DLLs' narrative skills in early childhood education and care. The findings relate to the influence of dual language learning on narrative production and provide emerging evidence for the effectiveness of a peer-assisted narrative intervention approach.
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Studienbuch Sprachheilpädagogik
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 406 pages. German language. 9.06x6.06x1.22 inches. In Stock.
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Syntaktische Komplexität in der Zweitsprache Deutsch: Eine empirische Untersuchung der Sprachproduktion von Kindern im Vorschulalter (Diversität in ... Communication and Language) (German Edition)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Syntaktische Komplexität in Der Zweitsprache Deutsch: Eine Empirische Untersuchung Der Sprachproduktion Von Kindern Im Vorschulalter
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2025
ISBN 10: 3658493305 ISBN 13: 9783658493301
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 94,39
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 80 pages. German language. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
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Narrative Skills of Dual Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The current work follows the premise that fictional oral narratives represent socio-emotionally and academically relevant communicative practices. Two studies are presented, aiming to (1) analyze the narrative skills of preschool-age Turkish-German dual language learners (DLLs) and (2) explore a peer-assisted approach to supporting DLLs' narrative skills in early childhood education and care. The findings relate to the influence of dual language learning on narrative production and provide emerging evidence for the effectiveness of a peer-assisted narrative intervention approach. 248 pp. Englisch.
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Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care (Diversit?t in Kommunikation . / Diversity in Communication and Language)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 231.
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Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care (Diversit?t in Kommunikation . / Diversity in Communication and Language)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 231.
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Narrative Skills of Dual Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
EUR 48,37
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sozialwissenschaftliche StudieFictional Narratives in DLLs.- Collection, Analysis, and State of Research.- The Developmental Continuum of Narrative Skills.- The Role of Peers in Language Acquisition and a Conceptualization of Peer-Assisted Learn.
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Narrative Skills of Dual Language Learners
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The current work follows the premise that fictional oral narratives represent socio-emotionally and academically relevant communicative practices. Two studies are presented, aiming to (1) analyze the narrative skills of preschool-age Turkish-German dual language learners (DLLs) and (2) explore a peer-assisted approach to supporting DLLs¿ narrative skills in early childhood education and care. The findings relate to the influence of dual language learning on narrative production and provide emerging evidence for the effectiveness of a peer-assisted narrative intervention approach.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 248 pp. Englisch.
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Narrative Skills of Dual Language Learners | Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658146729 ISBN 13: 9783658146726
Taschenbuch. Zustand: Neu. Narrative Skills of Dual Language Learners | Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care | Ulla Licandro | Taschenbuch | xv | Englisch | 2016 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658146726 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Syntaktische Komplexit?t in der Zweitsprache Deutsch: Eine empirische Untersuchung der Sprachproduktion von Kindern im Vorschulalter (Diversit?t in . Communication and Language) (German Edition)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Syntaktische Komplexit?t in der Zweitsprache Deutsch: Eine empirische Untersuchung der Sprachproduktion von Kindern im Vorschulalter (Diversit?t in . Communication and Language) (German Edition)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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