Luk jasmine (21 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 2007
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2006-09-14, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
Serie: Buch 57 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Zustand: New. Talks about native English speakers teaching English as a global language in non-English speaking countries. Through analysis of naturally occurring dialogic encounters, this book examines the multifaceted ways in which teachers and students utilize diverse communicative resources to construct, display, and negotia…te their identities. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 264 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 362. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2006
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, 2006
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2006
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Verlag: Taylor and Francis, 2006
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2006
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Luk, J: Classroom Interactions as Cross-Cultural Encounters
Jasmine C. M. Luk (The University of Hong Kong)|Angel M. Y. Lin (Simon Fraser University, Canada)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2006
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Angel M. Y. Lin, Jasmine C. M. LukClassroom Interactions as Cross-Cultural Encounters is about native English speakers teaching English as a global language in non-English speaking countries. Through analysis of natural…ly occurring dialogi.
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Verlag: Routledge, 2006
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Classroom Interactions as Cross-Cultural Encounters is about native English speakers teaching English as a global language in non-English speaking countries. Through analysis of naturally occurring dialogic encounters, the authors examine…the multifaceted ways in which teachers and students utilize diverse communicative resources to construct, display, and negotiate their identities as teachers, learners, and language users, with different pedagogic, institutional, social, and political implications.
