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Global Engineering: Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Turgid Tomes, Nashville, TN, USA
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hardcover. Zustand: As New. First Edition. CRC Press, 2010. Hard cover, first edition. Fine condition with no dust jacket, as issued.
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Global Engineering : Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Engineering Design Decision
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering : Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Engineering : Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering : Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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La Física Universitaría con la Modalidad Blended Learning: Enseñanza y Aprendizaje Semipresencial
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2016
ISBN 10: 3841755240 ISBN 13: 9783841755247
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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La Física Universitaría con la Modalidad Blended Learning
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2016
ISBN 10: 3841755240 ISBN 13: 9783841755247
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Global Engineering: Design, Decision Making, and Communication (Systems Innovation Book Series)
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering Design Decision
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Global Engineering: Design, Decision Making, and Communication (Systems Innovation Book Series)
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Visión Pedagógica Constructivista
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202163089 ISBN 13: 9786202163088
EUR 50,66
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Global Engineering : Design, Decision Making and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Engineering : Design, Decision Making and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering : Design, Decision Making and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Engineering : Design, Decision Making and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering (Systems Innovation Book Series)
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Global Engineering
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Global Engineering: Design, Decision Making, and Communication
Buch 12 von 65: Systems InnovationsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Actitud Transdisciplinaria
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6200016836 ISBN 13: 9786200016836
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Actitud Transdisciplinaria | En el Tejido de la Física Universitaria
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6200016836 ISBN 13: 9786200016836
Taschenbuch. Zustand: Neu. Actitud Transdisciplinaria | En el Tejido de la Física Universitaria | César José Malavé Ramírez | Taschenbuch | 184 S. | Spanisch | 2019 | Editorial Académica Española | EAN 9786200016836 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Actitud Transdisciplinaria : En el Tejido de la Física Universitaria
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2019
ISBN 10: 6200016836 ISBN 13: 9786200016836
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | A primera vista, la obra aparece asociada a una serie de debates en el ámbito de la educación, desde la lectura de aspectos etimológicos, ontológicos, axiológicos, pedagógicos y didácticos que fueron relacionados con la complejidad y trandisciplinariedad. En este contexto, el autor expone una contribución para nuevas reflexiones en la enseñanza de la Física universitaria, concibiendo un modelo didáctico con y desde la transdisiciplinariedad, con énfasis en dos referentes centrales interviculantes: lo ontológico y lo epsitemológico. Sus ideas se orientaron a la construcción de un modelo didáctico con una visión transdiciplinaria de la educación, para la enseñanza de la Física en la Universidad, con la intención de dar respuestas relacionadas con la problemática de praxis pedagógica del docente. Desde su visión transdisciplinaria, reflexiona acerca de la actitud, de nuestra actitud como docente universitario; abordando la transdicplnariedad como una experiencia de manera integral, que brinda la posibilidad de estudiar la realidad (con una nueva concepción del docente, del aula, y de la universidad); generándose de esta manera otras perspectivas para la enseñanza de la Física.
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La Física Universitaría con la Modalidad Blended Learning : Enseñanza y Aprendizaje Semipresencial
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2016
ISBN 10: 3841755240 ISBN 13: 9783841755247
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | El libro se realizó con el propósito de proponer la incorporación de las Tecnologías en la enseñanza de la Física Universitaria, de manera que resalte la comprensión de los fenómenos físicos, la cual es esencial para la adquisición de nuevos conocimientos en el área de ingeniería eléctrica. Partiendo que en la actualidad uno de los retos de la tecnología educativa es la formación digital a través de las redes, sustentada en las teorías de sistemas y el enfoque sistémico, para propiciar nuevos modos de enseñanza donde se articulen espacios tanto para las clases presenciales y virtuales, además que sus actores modifiquen sus papeles en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De allí surge la iniciativa del autor de proponer un curso de enseñanza de la Física universitaria con la modalidad B_Learninga; ya que posee una serie de ventajas que le permiten a nuestros estudiantes complementar sus clases presenciales con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, la instrucción, la comunicación y la interacción, la facilitación de procesos de aprendizajes y evaluación entre otros, a través de un contexto innovador.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Transdisziplinäre Einstellung | Im Gefüge der Universitätsphysik | César José Malavé Ramírez | Taschenbuch | 152 S. | Deutsch | 2024 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786207161751 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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La Física Universitaría con la Modalidad Blended Learning
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española Nov 2016, 2016
ISBN 10: 3841755240 ISBN 13: 9783841755247
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El libro se realizó con el propósito de proponer la incorporación de las Tecnologías en la enseñanza de la Física Universitaria, de manera que resalte la comprensión de los fenómenos físicos, la cual es esencial para la adquisición de nuevos conocimientos en el área de ingeniería eléctrica. Partiendo que en la actualidad uno de los retos de la tecnología educativa es la formación digital a través de las redes, sustentada en las teorías de sistemas y el enfoque sistémico, para propiciar nuevos modos de enseñanza donde se articulen espacios tanto para las clases presenciales y virtuales, además que sus actores modifiquen sus papeles en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De allí surge la iniciativa del autor de proponer un curso de enseñanza de la Física universitaria con la modalidad B_Learninga; ya que posee una serie de ventajas que le permiten a nuestros estudiantes complementar sus clases presenciales con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, la instrucción, la comunicación y la interacción, la facilitación de procesos de aprendizajes y evaluación entre otros, a través de un contexto innovador. 116 pp. Spanisch.
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Transdisciplinary Attitude
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -At first sight, the work appears associated with a series of debates in the field of education, from the reading of etymological, ontological, axiological, pedagogical and didactic aspects that were related to complexity and trandisciplinarity. In this context, the author exposes a contribution for new reflections in the teaching of university Physics, conceiving a didactic model with and from transdisiciplinarity, with emphasis on two central interviculant referents: the ontological and the epsithymological. His ideas were oriented to the construction of a didactic model with a transdisciplinary vision of education, for the teaching of Physics at the University, with the intention of giving answers related to the problematic of the teacher's pedagogical praxis. From his transdisciplinary vision, he reflects on the attitude, on our attitude as university teachers; approaching transdisciplinarity as an integral experience, which offers the possibility of studying reality (with a new conception of the teacher, the classroom, and the university); generating in this way other perspectives for the teaching of Physics. 136 pp. Englisch.
