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Verlag: Karger, 2003
ISBN 10: 3805575041ISBN 13: 9783805575041
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. VIII, 71 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 310.
Verlag: Basel ; Freiburg [Breisgau] ; Paris ; London ; New York ; Bangalore ; Bangkok ; Singapore ; Tokyo ; Sydney : Karger, 2003
ISBN 10: 3805575041ISBN 13: 9783805575041
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Pp. VIII, 71 S. : graph. Darst. ; 25 cm Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempl u. Sign. Moderate Gebrauchsspuren, noch guter Zustand. --- Ex-library book with stamps and catalogue no. on spine. Moderate traces of use, still in good condition. 9783805575041 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 293.
Verlag: GRIN Verlag, 2007
ISBN 10: 3638745759ISBN 13: 9783638745758
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: Klippert Verlag I.D. AAP Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3403091023ISBN 13: 9783403091028
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Bündel. Zustand: Neu. Neuware - Mit den Methoden in diesem Band erarbeiten sich Ihre Schüler\*innen Grundlagen zur Medienbildung und erlangen Medienkompetenz!Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den fächerübergreifenden Unterricht zur Medienbildung. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen Grundlagen der Medienbildung und Medienkompetenz komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert.Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund das aktuelle und wichtige Thema Medienkompetenz, indem sie unter anderem die Arbeit mit Suchmaschinen erlernen und unterschiedliche Suchmaschinen kritisch vergleichen oder Präsentationen, Mindmaps und Schaubilder mithilfe digitaler Medien erstellen.Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch -Gruppenarbeit- Gruppenpuzzle - Lernplakat -Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - TandempräsentationDieser Band enthält:- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Grundlagen der Medienbildung - 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Medienkompetenz - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen.
Verlag: GRIN Verlag Aug 2007, 2007
ISBN 10: 3638745759ISBN 13: 9783638745758
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar: Verhaltensbiologische Aspekte der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Prof. von Cube definierte Aggression als erster Erziehungswissenschaftler als Trieb beim Menschen und stellte somit die Menschen auf eine Stufe mit den Tieren.Der Begriff Aggression gewinnt heute mit dem Begriff 'Rütli-Schule', Amokläufen und der Zunahme von Gewaltverbrechen im Jugendalter immer mehr an Bedeutung. Es gibt verschiedene Theorien über das Ansteigen von Aggression unter den Jugendlichen.Diese Arbeit beleuchtet den Begriff Aggression aus verschiedenen Perspektiven, fasst die verschiedensten Aggressionstheorien zusammen und kann zu einem besseren Verständnis der Jugendlichen bei Pädagogen führen.Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen dieses Werkes und hoffe mit meinem Beitrag zu einem besseren Verständnis geführt zu haben. 20 pp. Deutsch.
Verlag: GRIN Verlag Mai 2016, 2016
ISBN 10: 3668211264ISBN 13: 9783668211261
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Exzerpt aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: keine, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Fakultät für Biologie), Veranstaltung: Ringvorlesung Ökologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Zoonosen sind Erkrankungen oder Infektionen, die auf natürlichem Wege zwischen Tier und Mensch übertragen werden. Moderne Mediziner gehen davon aus, dass als Krankheiten ausschließlich Zoonosen in Frage kommen.Durch enges Zusammenleben von Mensch und Tier kann vertikaler Gentransfer auftreten, dies Bedeutet, dass über Bakterien oder Viren andere pathologische Stämme der gleichen Art auftreten können, die dann auch den Menschen befallen können.Nur wenige Krankheiten sollen im Menschen entstanden sein:->Ruhr, hervorgerufen durch Shigella->Keuchhusten, hervorgerufen durch Bordetella->Cholera, hervorgerufen durch Vibrio choloraeVom Affen kommen wahrscheinlich:->Syphillis->Herpes simplex[.] 16 pp. Deutsch.
Verlag: Books On Demand Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3744841243ISBN 13: 9783744841245
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser Titel informiert über Blended Learning im Schuleinsatz. Er gibt eine Einführung in die verschiedenen Formate des Blended Learnings (Rotationsmodell, Fexmodell, Self-Blend, Enriched-virtual, Flip the Classroom) und schlägt Blended-Learning-Settings für eine erfolgreiche Einbindung in den Klassenunterricht vor. Er behandelt eLearning als Prozess und gibt Tipps zum Steuern von eLearning-/Blended Learning-Prozessen im Schulunterricht.Ein umfangreicher Anhang bietet Checklisten für die Planung und Durchführung des Ablaufs von Blended Learning, des Kick-Offs in der ersten Präsenzphase, für das Profil von Lernpartnern und für die Selbstlernphase.Blended Learning ist im Schuleinsatz Neuland. Nur wenige Lehrer wagen sich an ein Unterrichtssetting mit Blended-Learning-Einheiten. Dieses Booklet möchte Mut machen, sich ans Blended Learning zu wagen. In Hochschulen sind solche Unterrichtssettings mittlerweile völlig normal. Ggf. werden Nachfolgebände mit konkreten Umsetzungsbeispielen folgen. 20 pp. Deutsch.
Verlag: Books on Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Buch
Zustand: New.
Verlag: GRIN Verlag, 2007
ISBN 10: 3638745759ISBN 13: 9783638745758
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Seminar: Verhaltensbiologische Aspekte der Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Prof. von Cube definierte Aggression als erster Erziehungswissenschaftler als Trieb beim Menschen und stellte somit die Menschen auf eine Stufe mit den Tieren.Der Begriff Aggression gewinnt heute mit dem Begriff 'Rütli-Schule', Amokläufen und der Zunahme von Gewaltverbrechen im Jugendalter immer mehr an Bedeutung. Es gibt verschiedene Theorien über das Ansteigen von Aggression unter den Jugendlichen.Diese Arbeit beleuchtet den Begriff Aggression aus verschiedenen Perspektiven, fasst die verschiedensten Aggressionstheorien zusammen und kann zu einem besseren Verständnis der Jugendlichen bei Pädagogen führen.Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen dieses Werkes und hoffe mit meinem Beitrag zu einem besseren Verständnis geführt zu haben.
Verlag: GRIN Verlag
ISBN 10: 3668211264ISBN 13: 9783668211261
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Exzerpt aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: keine, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Fakultät für Biologie), Veranstaltung: Ringvorlesung Ökologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Zoonosen sind Erkrankungen oder Infektionen, die auf natürlichem Wege zwischen Tier und Mensch übertragen werden. Moderne Mediziner gehen davon aus, dass als Krankheiten ausschließlich Zoonosen in Frage kommen.Durch enges Zusammenleben von Mensch und Tier kann vertikaler Gentransfer auftreten, dies Bedeutet, dass über Bakterien oder Viren andere pathologische Stämme der gleichen Art auftreten können, die dann auch den Menschen befallen können.Nur wenige Krankheiten sollen im Menschen entstanden sein:->Ruhr, hervorgerufen durch Shigella->Keuchhusten, hervorgerufen durch Bordetella->Cholera, hervorgerufen durch Vibrio choloraeVom Affen kommen wahrscheinlich:->Syphillis->Herpes simplex[.].
Verlag: Books On Demand, 2017
ISBN 10: 3744841243ISBN 13: 9783744841245
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Titel informiert über Blended Learning im Schuleinsatz. Er gibt eine Einführung in die verschiedenen Formate des Blended Learnings (Rotationsmodell, Fexmodell, Self-Blend, Enriched-virtual, Flip the Classroom) und schlägt Blended-Learning-Settings für eine erfolgreiche Einbindung in den Klassenunterricht vor. Er behandelt eLearning als Prozess und gibt Tipps zum Steuern von eLearning-/Blended Learning-Prozessen im Schulunterricht.Ein umfangreicher Anhang bietet Checklisten für die Planung und Durchführung des Ablaufs von Blended Learning, des Kick-Offs in der ersten Präsenzphase, für das Profil von Lernpartnern und für die Selbstlernphase.Blended Learning ist im Schuleinsatz Neuland. Nur wenige Lehrer wagen sich an ein Unterrichtssetting mit Blended-Learning-Einheiten. Dieses Booklet möchte Mut machen, sich ans Blended Learning zu wagen. In Hochschulen sind solche Unterrichtssettings mittlerweile völlig normal. Ggf. werden Nachfolgebände mit konkreten Umsetzungsbeispielen folgen.
Verlag: Klippert Verlag I.D. AAP Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3403091023ISBN 13: 9783403091028
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch
Bündel. Zustand: Neu. Neuware -Mit den Methoden in diesem Band erarbeiten sich Ihre Schüler\*innen Grundlagen zur Medienbildung und erlangen Medienkompetenz!Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den fächerübergreifenden Unterricht zur Medienbildung. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen Grundlagen der Medienbildung und Medienkompetenz komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert.Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund das aktuelle und wichtige Thema Medienkompetenz, indem sie unter anderem die Arbeit mit Suchmaschinen erlernen und unterschiedliche Suchmaschinen kritisch vergleichen oder Präsentationen, Mindmaps und Schaubilder mithilfe digitaler Medien erstellen.Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch -Gruppenarbeit- Gruppenpuzzle - Lernplakat -Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - TandempräsentationDieser Band enthält:- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Grundlagen der Medienbildung - 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Medienkompetenz - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen 80 pp. Deutsch.
Verlag: Klippert Verlag I.D. AAP Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3403091023ISBN 13: 9783403091028
Anbieter: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch
Bündel. Zustand: Neu. Neuware -Mit den Methoden in diesem Band erarbeiten sich Ihre Schüler\*innen Grundlagen zur Medienbildung und erlangen Medienkompetenz!Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den fächerübergreifenden Unterricht zur Medienbildung. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen Grundlagen der Medienbildung und Medienkompetenz komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert.Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund das aktuelle und wichtige Thema Medienkompetenz, indem sie unter anderem die Arbeit mit Suchmaschinen erlernen und unterschiedliche Suchmaschinen kritisch vergleichen oder Präsentationen, Mindmaps und Schaubilder mithilfe digitaler Medien erstellen.Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch -Gruppenarbeit- Gruppenpuzzle - Lernplakat -Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - TandempräsentationDieser Band enthält:- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Grundlagen der Medienbildung - 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Medienkompetenz - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen 80 pp. Deutsch.
Verlag: Bern ; Göttingen: Huber, 2001
ISBN 10: 3456835396ISBN 13: 9783456835396
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch Erstausgabe
Originalbroschur. Zustand: Gut. 1. Aufl. 61 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Angststörungen sind weit verbreitet. Sehr oft melden sich Betroffene in der hausärztlichen, gynäkologischen oder internistischen Praxis, da für sie körperliche Beschwerden wie Schwitzen, Übelkeit oder Schwächegefühle im Mittelpunkt stehen. Die Anzahl der Fehldiagnosen ist immer noch groß. Besonders spezifische Phobien - Angst vor der Höhe, vor engen Räumen, vor Tieren - werden häufig verkannt. Der Leidensdruck und die Einschränkungen im Alltag führen zwar zu teilweise ausgeprägtem Leid bei den Betroffenen, aber auch dazu, dass die Symptome aus Scham verheimlicht oder bagatellisiert werden. Höhenängste und ähnliche Formen spezifischer Phobien gehören zu den häufigsten psychischen Störungen - leider aber auch zu denen, die besonders selten behandelt werden. Neben der Schwierigkeit, eine entsprechende Diagnose zu stellen, fehlen auch Therapiemanuale, die im ärztlichen und psychotherapeutischen Alltag einsetzbar sind. Das vorliegende Buch bietet ein einfaches, aktuelles, klar strukturiertes und erfolgversprechendes Vorgehen, mit dem in jeder Praxis dieser großen Gruppe von Patienten und Patientinnen geholfen werden kann. Bis zu 95% aller Betroffenen können so neben einer dauerhaften Verbesserung ihrer Gesundheit auch eine deutliche Steigerung der Lebensqualität erfahren. Hierfür braucht es heute keine teuren Psychopharmaka mehr, die zudem nicht selten mit dem Risiko behaftet sind, eine sekundäre Sucht zu begründen. ISBN 9783456835396 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 136.
Verlag: Klippert Verlag I.D. AAP Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3403091023ISBN 13: 9783403091028
Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, Deutschland
Buch
Bündel. Zustand: Neu. Neuware -Mit den Methoden in diesem Band erarbeiten sich Ihre Schüler\*innen Grundlagen zur Medienbildung und erlangen Medienkompetenz!Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den fächerübergreifenden Unterricht zur Medienbildung. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen Grundlagen der Medienbildung und Medienkompetenz komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert.Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund das aktuelle und wichtige Thema Medienkompetenz, indem sie unter anderem die Arbeit mit Suchmaschinen erlernen und unterschiedliche Suchmaschinen kritisch vergleichen oder Präsentationen, Mindmaps und Schaubilder mithilfe digitaler Medien erstellen.Die Methoden: Doppelkreis ExpertengesprächGruppenarbeit Gruppenpuzzle LernplakatMuseumsrundgang Partnerinterview Partnerpuzzle Placemant TandempräsentationDieser Band enthält: 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Grundlagen der Medienbildung 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Medienkompetenz Komplett vorbereitete Stunden Materialien als Kopiervorlagen.
Verlag: Books on Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Buch Print-on-Demand
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Verlag: Books On Demand Mai 2018, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 96 pp. Deutsch.
Verlag: Books on Demand, 2017
ISBN 10: 3744841243ISBN 13: 9783744841245
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieser Titel informiert ueber Blended Learning im Schuleinsatz. Er gibt eine Einfuehrung in die verschiedenen Formate des Blended Learnings (Rotationsmodell, Fexmodell, Self-Blend, Enriched-virtual, Flip the Classroom) und schlaegt Blended-Learning-Settings fue.
Verlag: GRIN Verlag Jul 2007, 2007
ISBN 10: 3638702456ISBN 13: 9783638702454
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Buch Print-on-Demand
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Biologie - Zoologie, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Zoologisches Institunt), Sprache: Deutsch, Abstract: Erste Versuche in der molekularen Evolutionsforschung gelangen dem Britischen Biologen G. H. Falkner um 1900. Schon dortmals schlussfolgerte er aus seinen Untersuchungen immunologischer Merkmale in Blutproben von Menschen und Menschenaffen, dass Homo sapiens mit den afrikanischen Menschenaffenlinien näher verwandt ist als mit solchen aus Asien. Nach und nach etablierten sich Methoden, wie u. a. DNA-DNA-Hybridisierung (entwickelt 1960 von R. J. Britten und D. E. Kohne), Strangbruchmethoden zur DNA-Sequenzierung (Sanger und Mitarbeiter, 1975 bis 1977) und Polymerase-Kettenreaktion (Kay Mullis und Mitarbeiter, 1983 bis 1985). Mit diesen modernen Methoden wurde es möglich, neue Techniken in der molekulare Evolutionsforschung anzuwenden. Schon die ersten veröffentlichten Arbeiten novellierten das Bild der bestehenden Systematik. Bis heute wurden weit über 1000 Arbeiten in dieser Disziplin angefertigt und publiziert. Immer schneller werdende Computer, immer ausgefeilter werdende biochemische und molekularbiologische Untersuchungsmethoden sind dafür verantwortlich, dass die Kladistik auch in Zukunft immer größeren Einfluss in systematischen Untersuchungsmethoden bekommt. Durch molekularbiologische und biochemische Untersuchungsmethoden der Kladistik wird heute versucht, das über Jahrhunderte bestehende System der Einordnung von Lebewesen, die klassische Systematik von Carl von Linée grundlegend zu verändern. Gerade die Linie der Arthropoden war das erste Objekt in der Novellierung ihrer systematischen Stellung. Die Arbeit, die im Zuge meines Examens erstellt wurde, erklärt den Begriff der phyllogenetischen Stammbaumforschung (Kladistik), gibt Einblicke in Arbeitsweisen der modernen Kladistik, diskutiert die derzeitige Grenzen der phylogenetischen Stam 76 pp. Deutsch.
Verlag: Books On Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Hogrefe AG, 2001
ISBN 10: 3456835396ISBN 13: 9783456835396
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gut. 61 Seiten; 9783456835396.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Books On Demand 2018-05, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
PF. Zustand: New.
Verlag: Books On Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
Verlag: Klippert, 2020
ISBN 10: 3403091023ISBN 13: 9783403091028
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schueler veraendern sich, die Heterogenitaet in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen? Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe fuer den faecheruebergreifenden Unt.
Verlag: GRIN Verlag, 2007
ISBN 10: 3638702456ISBN 13: 9783638702454
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Biologie - Zoologie, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Zoologisches Institunt), Sprache: Deutsch, Abstract: Erste Versuche in der molekularen Evolutionsforschung gelangen dem Britischen Biologen G. H. Falkner um 1900. Schon dortmals schlussfolgerte er aus seinen Untersuchungen immunologischer Merkmale in Blutproben von Menschen und Menschenaffen, dass Homo sapiens mit den afrikanischen Menschenaffenlinien näher verwandt ist als mit solchen aus Asien. Nach und nach etablierten sich Methoden, wie u. a. DNA-DNA-Hybridisierung (entwickelt 1960 von R. J. Britten und D. E. Kohne), Strangbruchmethoden zur DNA-Sequenzierung (Sanger und Mitarbeiter, 1975 bis 1977) und Polymerase-Kettenreaktion (Kay Mullis und Mitarbeiter, 1983 bis 1985). Mit diesen modernen Methoden wurde es möglich, neue Techniken in der molekulare Evolutionsforschung anzuwenden. Schon die ersten veröffentlichten Arbeiten novellierten das Bild der bestehenden Systematik. Bis heute wurden weit über 1000 Arbeiten in dieser Disziplin angefertigt und publiziert. Immer schneller werdende Computer, immer ausgefeilter werdende biochemische und molekularbiologische Untersuchungsmethoden sind dafür verantwortlich, dass die Kladistik auch in Zukunft immer größeren Einfluss in systematischen Untersuchungsmethoden bekommt. Durch molekularbiologische und biochemische Untersuchungsmethoden der Kladistik wird heute versucht, das über Jahrhunderte bestehende System der Einordnung von Lebewesen, die klassische Systematik von Carl von Linée grundlegend zu verändern. Gerade die Linie der Arthropoden war das erste Objekt in der Novellierung ihrer systematischen Stellung. Die Arbeit, die im Zuge meines Examens erstellt wurde, erklärt den Begriff der phyllogenetischen Stammbaumforschung (Kladistik), gibt Einblicke in Arbeitsweisen der modernen Kladistik, diskutiert die derzeitige Grenzen der phylogenetischen Stam.
Verlag: Books on Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Buch Print-on-Demand
PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Verlag: Books on Demand, 2018
ISBN 10: 3746049415ISBN 13: 9783746049410
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieser Titel informiert ueber erste Erfahrungen des Autors mit dem Unterrichtssetting Bring your own Device in der Sekundarstufe I und II. Das Buch untergliedert sich in 4 Unterkapitel. Im ersten Kapitel wird Bring your own Device (BYOD) definiert, die Rahme.
Verlag: GRIN Verlag, 2007
ISBN 10: 3638702456ISBN 13: 9783638702454
Anbieter: dsmbooks, Liverpool, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Like New. Like New. book.
Verlag: S. Karger, 2003
ISBN 10: 3805575041ISBN 13: 9783805575041
Anbieter: dsmbooks, Liverpool, Vereinigtes Königreich
Buch
Hardcover. Zustand: New. New. book.