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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education)
Craig, Cheryl J.; Curtis, Gayle A.; Kelley, Michaelann; Martindell, P. Tim; Pérez, M. Michael
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 4 von 5 - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
- Softcover
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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education)
Craig, Cheryl J.; Curtis, Gayle A.; Kelley, Michaelann; Martindell, P. Tim; Pérez, M. Michael
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 4 von 5 - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
- Hardcover
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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work
Craig, Cheryl J., Curtis, Gayle A., Kelley, Michaelann, Martindell, P. Tim, P?rez, M. Michael
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 4 von 5 - Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education
- Softcover
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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work
Craig, Cheryl J., Curtis, Gayle A., Kelley, Michaelann, Martindell, P. Tim, P?rez, M. Michael
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Craig, Cheryl J.; Curtis, Gayle A.; Kelley, Michaelann; Martindell, P. Tim; Pérez, M. Michael
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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work
Craig, Cheryl J., Curtis, Gayle A., Kelley, Michaelann, Martindell, P. Tim, P?rez, M. Michael
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Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work
Craig, Cheryl J./ Curtis, Gayle A./ Martindell, P. Tim/ Kelley, Michaelann/ Pérez, M. Michael
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Craig, Cheryl J.|Curtis, Gayle A.|Kelley, Michaelann|Martindell, P. Tim|Pérez, M. Michael
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Knowledge Communities in Teacher Education
Cheryl J. Craig|Gayle A. Curtis|Michaelann Kelley|P. Tim Martindell|M. Michael Pérez
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Recounts the history of a two decade long teacher/teacher educator group that has both learned and ledChapters demonstrate teacher learning through interaction, collaboration, leading, and varied forms of inqu…iry.

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Craig, Cheryl J.; Curtis, Gayle A.; Kelley, Michaelann; Martindell, P. Tim; Pérez, M. Michael
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Craig, Cheryl J.; Curtis, Gayle A.; Kelley, Michaelann; Martindell, P. Tim; Pérez, M. Michael
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